Trabajo Práctico 3: El orden feudal (S.IX-S.

XIV)
El siguiente Trabajo Practico, consistirá en la resolución de actividades a partir del análisis de textos,
imágenes y videos sobre el Feudalismo. Pero para esto, es conveniente que recuerden y tengan en
cuenta lo siguiente, para que se ubiquen en el tiempo.

Números romanos (Siglos)

1=Siglo I (dura del año 1- al año 100)        11=XI (1001-1100)                

  2=Siglo II (101-200)                     12=XII (1101-1200)                
  3=III (201-300)                  13=XIII (1201-1300)               
  4=IV (301-400)                  14=XIV (1301-1400)                
  5=V   (401-500)                   15=XV   (1401-1500)                
  6=VI (501-600)                     16=XVI (1501-1600)               
  7=VII (601-700)                    17=XVII (1601-1700)
  8=VIII (701-800)                  18=XVIII (1701-1800)
  9=IX  (801-900)                    19=XIX (1801-1900)
  10=X  (901-1000)                   20=XX (1901-2000)

Actividades con texto

Introducción

El feudalismo es un sistema político, social y económico que se formó en Europa Occidental luego del
imperio Carolingio, entre los siglos IX y XIII. Este sistema se basa en las relaciones personales entre
el señor feudal (noble privilegiado, rico, poseedor de tierras) y su vasallo (campesino pobre).

Orígenes

El debilitamiento del poder real, después de la muerte de Carlomagno, había hecho resurgir el poder
de los nobles. A esto se sumó   las invasiones bárbaras por el siglo IX, que  crearon inseguridad, ya
que los reyes no pudieron defender a sus súbditos eficazmente. Es así como nace un señor poderoso
que protegía a los más débiles a cambio de tierras. A su vez, el noble exigía la obediencia de los
campesinos, a cambio de la protección que les daba frente a los ataques de los invasores. Con esto la
autoridad de estos nobles terminó reemplazando a la de los reyes.

Pregunta

1. ¿Porque los señores feudales poderosos reemplazaron en el poder a los reyes?

Actividades con el video: https://www.youtube.com/watch?v=r915xVcba5E (2 minutos)

1. Una vez, que hayan visto el siguiente video, realicen una pirámide social con los tres grupos
que vivían ese entonces. En ella marca quienes eran cada uno de los grupos y a que se
dedicaban. Recuerda, los más privilegiados y poderosos van más arriba, y los menos
beneficiados abajo. Un modelo de pirámide feudal, puede ser el siguiente:

2. ¿Por qué los grupos eran dependientes entre si?

3. ¿Qué significaba que el orden feudal era muy rígido?

Actividades con imágenes

1. De acuerdo a lo que ves en la imagen 1: ¿Cómo crees que era la relación entre campesinos y
señores feudales? ¿era justa o no? ¿por qué?
2. De acuerdo a lo que vez en la imagen 2: ¿Quiénes crees que vivían en los grandes castillos y
poseía las tierras? ¿Quiénes están trabajando las tierras en la imagen?
 Imagen 1

Imagen 2