FORMATO PROYECTO FINAL

DIRECCIÓN DE CONJUNTOS VOCALES I

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

- La Música, “El arte que te acerca te acerca más a Dios”, y de ahí viene el dicho
“El que canta, ora dos veces” debido a ello, es que las cordinadoras religiosas
han sugerido el Proyecto de Coro infantil Formativo inclusivo en cada aula ya
que busca contrubuir con el proceso estudiantil de formación musical y de
valores entre los niños de primaria del colegio Santisimo Salvador creando asi
la sensibilización , comunicación y expresión artistica en el alumnado.
- La participación será de los alumnos del primero al sexto grado de primaria del
Colegio Santisimo Salavador, el curso se llevará de forma obligatoria en el
horario de clase asignado por la cordinación al curso de Música, con una
frecuencia de dos horas pedagogicas semanales por cada aula.
- Todos los alumnos sin excepción conformarán el coro, no habra distinción
alumnos, para asi poder obtener el objetivo de formación anhelados por las
religiosas.
- Estoy convencida que el proyecto dará los frutos deseados para el colegio,
mejorando la formación personal religiosa y artística de cada alumno del
colegio.
-

JUSTIFICACIÓN
“El que canta, Ora dos veces” – San agustin de Hipona

- En Perú no todos los colegios tienen la opcion de presentar el curso de música

entre sus materias a desarrollar durante el año, este nuevo año escolar las
religiosas Agustinas del santisimo salvador anhelan el “Coro Infantil por cada
aula” para la formación artistica y espiritual del alumnado, al estar el colegio en
una zona ROJA de lima, sus deseos de formación del alumno las llevan a
recurrir a la musica como fuente de inspiración, superación y formación, dando
asi lo requerido yendo en el camino correcto de la visión del colegio religioso.
Un gran porcentaje de alumnos del colegio agustiniano no estan
acostumbrados a realizar alguna actividad artistica ya que no han tenido clases
de musica de forma obligatoria, sino de forma electiva en el taller de coro, se
espera que el alumnado responda acertivamente con el curso y lleguen a la
satisfacción deseada al cantar.
La cantidad de alumnos por salón es un gran reto que se ira manejando con el
transcurso del curso logrando asi que todos los alumnos del nivel primaria
disfruten y oren a Dios mediante su canto, estadisticamente se sabe que no
todos los alumnos les gusta cantar y para que no se salgan del perfil y objetivo
artistico y espiritual del colegio, esa pequeño porcentaje de alumnado tendra la
oportunidad extraordinaria de tocar instrumentos básicos de percusión que irá
acompañando al canto coral.
MARCO TEÓRICO

- Con este proyecto queremos dar a conocer la importancia fundamental que

tiene la educación musical en temprana edad, afirmando el desarrollo de
distintas habilidades no solo musicales sino también que ayuden en la fase de
formación del alumnado y sea de gran ayuda en la vida futura del alumno
agustiniano como la coperación, el respeto, el trabajo en equipo, el manejo de
emociones, la autoestima, las relaciones interpersonales, el pensamiento
creativo, la comunicación acertiva, sin dejando de lado el paradigma
agustiniano “conocete, aceptate y superate” logrando asi la formacion optima
del alumnado, pese a las distintas circunstancias que se pueden presentar
dentro del ambito personal del alumno.
-

OBJETIVOS

- Propósitos
- Fines y/o metas

METODOLOGÍA

- Refleja las estrategias con que se abordará el proyecto

ACTIVIDADES Y ACCIONES PEDAGÓGICAS

- Enumerando y explicando a detalle las tareas que se realizarán

- Explicando aspectos y contenidos
- Competencias que se desarrollarán
- Duración
- Objetivo concreto o desarrollo de este

TEMPORALIZACIÓN

- PASOS Y FASES DE LA IMPLEMENTACIÓN

RECURSOS
- Planificación (personales, materiales y económicas)

EVALUACIÓN

- Beneficios
- Inconvenientes
- Fines
- Resultados
- Cambios
- Mejoras

CONCLUSIONES