Metodología 2.

Investigar.

Marco teórico referencial:

Definición: denominado también como marco legal o normativo, y consiste en establecer la

reglamentación y las implicaciones normativas que rijan al objeto o al sujeto de estudio,
considerando la pertinencia para cada investigación a desarrollar (Reyes, 2012).

Funciones: Según Hernández, et, al. (2003) 

a)    Ayudan a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

b)    Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
c)    Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su
problema, evitando desviaciones del planteamiento original. En el caso de
estudios cualitativos, en las cuales no se pretende establecer primero el problema
de estudio, ni centrase en un planeamiento en particular ni delimitarlo, el marco
teórico puede servir para expandir nuestro panorama y darnos ideas de cómo
concebir la investigación desde diversos puntos de vista.
d)    Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de
someterse a prueba de la realidad. O bien, nos ayuda a no establecerlas por
razones bien fundamentadas.
e)    Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
f)     Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.

Según Tamayo (2012) considera cuatro funciones que cumplen el marco teórico y
son las siguientes:
a.    Delimitar el área de la investigación: es decir, seleccionar hechos conectados
entre sí, mediante una teoría que de respuesta al problema formulado.
b.    Sugerir guías de investigación: en la elaboración del marco teórico pueden verse
nuevas alternativas de enfoque para tratar el problema; puede cuestionar el
problema. El marco teórico como guía de investigación tiene relación con la
delimitación del problema.
c.    Compendiar conocimientos existentes en el área que se va a investigar: sirve de
corriente principal en la cual va a aparecer la confirmación de las investigaciones.
d.    Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia, lo
que van a servir como base para formular hipótesis, operacionalizar variables,
esbozar teorías de técnicas y procedimientos a seguir.
Otra visión corresponde a Daros (2002)[2] quién considera cuatro funciones
importantes de marco teórico:

a)    Posibilita describir los problemas: Algo es problema cuando entra en conflicto con
lo que se esperaba que sucediera, de acuerdo a la teoría previa. Dado que la
teoría previa no parece explicar el problema, urge inventar otra. El marco teórico
 es un marco referencial, porque el problema tiene sentido en referencia a una
teoría.
b)    Es un instrumento fundamental para el análisis de los problemas: con una teoría
se pueden explicar  muchas teorías semejantes, es posible que varias teorías
expliquen el mismo problema. En estos casos se adoptan una de ellas.
c)    Da sentido a los hechos o fenómenos y orienta la organización de los mismos: lo
que es un hecho en una teoría puede no ser el mismo en otra. Ejemplo: la Tierra
no es planeta en la teoría geocéntrica y lo es en heliocéntrica.
d)    Es el eje integrador de todo el proceso de investigación: sin el marco teórico no
tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un diseño metodológico
por el cual probar las hipótesis.

Elementos que lo conforman.

Los elementos constitutivo del Marco Teórico o Marco Contextual suelen ser:

1. Consideraciones Generales (opcional)

2. Antecedentes de la Investigación.
3. Antecedentes Históricos (opcional)
4. Reseña Organizacional (opcional)
5. Bases Teóricas o Fundamentos Teóricos (opcional)
6. Sistema de Variables.
7. Operacionalización de las Variables.
8. Bases Legales (opcional).
9. Definición de Términos Básicos (opcional).