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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:

Metodología de la Investigación I

PRESENTADO POR:

Participante:
Norgenis Plasencia Fournier

Mat. 201901140

Facilitador:

Ernesto A. Corporán

Fecha:

12 DE JUNIO 2019
Santiago de los Caballeros,

República Dominicana
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INDICE

TEMA DE INVESTIGACIÓN
LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO COMO UNA
HERRAMIENTA DE APOYO A LOS PROCESOS DE PLANEAMIENTO
PARTICIPATIVO, EN LA CIUDAD DE BONAO, AÑO 2017-2018.
PAG.
CAPITULO I: INTRODUCCION………………….………………………………….4
1.1 El planteamiento del problema…………………………….………………….4
1.2 Formulación del Problema……………………………………………………..6
1.2.1 Sistematización del problema……………….…………………………..6
1.3 Objetivo general…….……………………………………………………………7
1.4 Objetivos específicos…………………………………………………………...7
1.5 Justificación………………………………………………………………………7

CAPUTULO II MARCO TEORICO


2.1 Esquema del marco teórico……………………………………………………9
2.2 Principales teorías que fundamentan su investigación…………………..9
2.3 METODOS DE PLANEAMIENTO PARTICIPATIVO………………………...9
23.1 Planeamiento Estratégico Comunitario…………………………………...9
2.4 Mapa de Riesgos y Recursos………………………………………………..10

CAPITULO III: METODOLOGIA


3.1 Tipo de investigación………………………………………………………….12
3.2 Método……………………………………………………………………………13
3.3 Población a trabajar……………………………………………………………13
CONCLUSION………………………………………………………………………..14
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………15
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TEMA DE INVESTIGACIÓN

LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO COMO UNA


HERRAMIENTA DE APOYO A LOS PROCESOS DE PLANEAMIENTO
PARTICIPATIVO, EN LA CIUDAD DE BONAO, AÑO 2017-2018.
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CAPITULO I: INTRODUCCION

La planificación a diferentes escalas constituye un elemento indispensable para


la administración, manejo y gestión del territorio. Cada vez es mayor la
tendencia a desarrollar procesos de planificación participativa por el hecho de
que este se enriquece con la incorporación de visiones de la multiplicidad de
actores que interactúan y conviven en un mismo espacio.

A la vez, la incorporación de la dimensión espacial a la planificación ha


permitido relacionar conflictos, demandas y soluciones, descubrir tendencias y
distribuciones de estas, entre otros. Permite además abarcar diferentes escalas
e incorporar tantas variables como sean necesarias para abordar la relación
entre el territorio y quienes en él conviven.

Desde la mitad del siglo pasado se observa una mayor complejidad en los
procesos de planificación, dado que se han incorporado cada vez más actores
individuales y colectivos (asociaciones, empresarios, etc.), además de la
necesidad de considerar más dimensiones espaciales y temporales sobre el
territorio (medio ambiente, infraestructura, mercado, etc.), por lo que la
administración, gestión, análisis y determinación de soluciones a los problemas
y conflictos se hace mucho más compleja

1.1 El planteamiento del problema.

Una de las principales dificultades es la mayor cantidad de información


necesaria de procesar considerando la mayor cantidad de actores
involucrados, de ámbitos, escalas territoriales y de diversidad de variables y
temas. Por otro lado la necesidad de mejorar la velocidad en las conclusiones y
propuestas de soluciones a los conflictos, mediante el acceso a herramientas
computacionales e Internet, acceso remoto a las diferentes fases del proceso
por parte de los actores, acceso a bases de datos existentes y estructuradas,
de forma de tener diagnósticos y alternativas a corto plazo.
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Además de la necesidad del almacenamiento continúo de los procesos


participativos en fuentes de datos de fácil acceso, de forma de ir acumulando
conocimiento útil para otros procesos, constituyéndose de esta forma en
elementos que deben ser abordados para lograr una mayor eficiencia en los
procesos participativos.

Por último la necesidad de incrementar el poder de análisis técnico de la


información y la difusión simple de sus conclusiones, mediante la
automatización de indicadores relevantes, construcción de productos gráficos
de fácil lectura, retroalimentación dinámica de la interacción con
almacenamientos de información estructurados e inteligentes y la búsqueda de
patrones de comportamiento y soluciones en experiencias similares, como una
herramienta de apoyo a la toma de decisiones.

De alguna manera estas necesidades nos están dando luces de los


requerimientos para encontrar las herramientas más apropiadas para hacer
frente a varios de ellos.

A continuación se realiza una clasificación de estos requerimientos en seis


elementos de interés:

1.- La necesidad de manejar la diversidad de variables territoriales nos indica


que la herramienta debe poseer la capacidad de manejar información
georeferenciada, capacidad de visualización y manejo grafico de la
información.
2.- El hecho que la información a ser manejada en su mayoría es de ámbito
territorial, nos indica la necesidad de manejar elementos gráficos ligados a
atributos, los que le darán la inteligencia a la información almacenada.
3.- El manejo de gran volumen de información gráfica y atributos, nos indica la
necesidad del manejo de base de datos alfanuméricos relacional, estructura
óptima para procesos de análisis y almacenamiento.
4.- La necesidad de capacidad analítica nos indica que esta vinculará
constantemente al territorio por lo cual estos deben tener componentes
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espaciales en su funcionalidad. 5.- la necesidad de relaciones espaciales entre


objetos nos indica que la herramienta debe tener la característica de ser
topológica, de forma que sus relaciones se sustenten no solo en vinculaciones
alfanuméricas, sino también geográficas.
6.- El hecho que cada vez más las comunicaciones se realicen a distancia,
sumado a la alfabetización digital en alza, nos pone en la necesidad que esta
herramienta sea posible de alimentar y manejar en forma remota (Internet)
mediante interfaces amigables y oportunas.

Una de las herramientas que cumplen con esta condición simultánea son los
SIG, ya que muchas herramientas poseen varias de las características que se
requieren, pero su gran potencialidad analítica y topológica la hace la principal
plataforma de apoyo a los procesos de planeamiento participativo.

1.2 Formulación del Problema

¿Cómo son los sistemas de información geográficos como una herramienta de


apoyo a los procesos de planeamiento participativo?

1.2.1 Sistematización del problema

¿ Cómo se utilizan los métodos de planeamiento participativo más utilizados


en Latinoamérica?.

¿ Cuáles son los casos de implementación y desarrollo de Sistema de


Información Geográfico en diversas instituciones gubernamentales y
académicas en Latinoamérica?.

¿ Cómo generar un modelo metodológico en base a la sistematización de las


experiencias estudiadas, que permitan mejorar el proceso de planificación
participativa?.
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1.3 Objetivo general

Generar una propuesta metodológica que sirva de apoyo a los procesos de


planeamiento participativo basado en una sistematización de casos y
experiencias de apoyo de Sistema de Información Geográfico, reforzando para
ello las funciones de análisis y acumulación de conocimiento, en la ciudad de
Bonao, año 2017-2018..

1.4 Objetivos específicos

Revisar y analizar los métodos de planeamiento participativo más utilizados en


Latinoamérica.

Analizar casos de implementación y desarrollo de Sistema de Información


Geográfico en diversas instituciones gubernamentales y académicas en
Latinoamérica.

Generar un modelo metodológico en base a la sistematización de las


experiencias estudiadas, que permitan mejorar el proceso de planificación
participativa.

1.5 Justificación

Este tema de investigación es de gran importancia y utilidad, ya que uso de un


sistema de información geográfica SIG en la conservación se debe a que para
conocer las especies, comunidades y ecosistemas así como entender su
dinámica y la importancia que tiene en la sociedad es imprescindible el
conocimiento de su localización y distribución en el espacio. Una de las
principales ventajas que ofrece es el poder extraer y analizar, de todo el
conjunto de datos, únicamente la cantidad o variedad de datos que sea de
utilidad para responder la interrogante inicial.
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Los SIG al trabajar de manera integrada la información permiten establecer una


mejor comunicación entre varios sectores, permitiendo un balance entre las
metas de los diversos sectores involucrados y facilitar la toma de decisiones
que permitan el aprovechamiento de recursos de manera sostenible.
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CAPUTULO II MARCO TEORICO

2.1 Esquema del marco teórico

LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO COMO UNA


HERRAMIENTA DE APOYO A LOS PROCESOS DE PLANEAMIENTO
PARTICIPATIVO, EN LA CIUDAD DE BONAO, AÑO 2017-2018.

2.2 Los sistemas de información geográfica

2.3 Sistemas de Información Geográfica de Participación Pública (PPGIS)

2.5 Cartografía participativa y PPGIS

2.6 Herramientas de procesamiento y análisis

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2.2 Principales teorías que fundamentan su investigación

2.3 METODOS DE PLANEAMIENTO PARTICIPATIVO


En este primer apartado se señalan los cinco métodos de planeamiento
participativo más comunes en el desarrollo experiencia en Latinoamérica, en
las cuales se hace énfasis en las metodologías y elementos que servirán de
soporte a la propuesta final de esta tesis.

23.1 Planeamiento Estratégico Comunitario


El enfoque principal del planeamiento estratégico es crear una visión común,
un vínculo de compromiso y de competencia para lograr el apoyo de todos,
conciliando opiniones divergentes a través de diálogo y afianzando el
consenso.

Por su concepción y por los métodos con que trabaja, el Planeamiento


Estratégico posee, tanto a nivel de ciudad como de barrios, ventajas tales
como:
• Activar todas las potencialidades en la búsqueda de soluciones, trabajando
sobre todo con lo propio, con lo que se posee, con lo que está bajo su control,
resaltando lo objetivo y realista;
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• Motivar compromisos de los participantes, logrando con ello la comprensión y


un nivel mayor compromiso dado que son tomados en cuenta sus problemas y
que han sido asumidas las soluciones que proponen, por y para ellos mismos;
• Focalizar lo esencial, evitando una mayor dispersión, utilizar más
eficientemente los recursos; orientar la acción. Incluyendo dentro de sus fases
la instrumentación de las acciones; y

• Asimilar los cambios del entorno, por ello no caduca si los escenarios
cambian y prepara los objetivos, metas y acciones para que sean asimilables,
asumibles y ejecutados en cualquier circunstancia

2.4 Mapa de Riesgos y Recursos


El método Mapa de Riesgos y Recursos como herramienta de trabajo para el
planeamiento local con participación comunitaria, fue elaborado por los autores
Elia Visser y Glauco Quesada cuyos planteamientos sustentaron el trabajo de
aplicación de campo que se realizó en el Municipio de La Habana Vieja.,
aplicados para la organización de emergencias

El Mapa de Riesgos y Recursos es una herramienta que se basa en un dibujo o


croquis sencillo donde se identifican y localizan los principales riesgos y
recursos existentes en una comunidad, señalados por medios de símbolos
elaborados por los participantes y fáciles de interpretar para todos. (Cyted Red
XIVf, 2006).
Un riesgo se define como la probabilidad de que las personas o el medio en
que viven puedan ser dañados o afectados por algún evento de origen natural
o antrópico. Estos eventos se ubican en el mapa, además de las problemáticas
actuales que afectan de forma directa o indirecta a la población residente en la
zona de estudio.
Por otro lado, una consideración importante para determinar la capacidad que
tiene la comunidad para enfrentar, reducir o eliminar una situación problemática
previamente identificada, es establecer con cuáles recursos cuenta, que
disponibilidad de uso tienen y dónde están. Los recursos también serán
plasmados en el mapa a través de símbolos de fácil interpretación. El mapa es
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elaborado por los miembros de la comunidad, lo cual le permite su


acercamiento a los problemas típicos que los rodean, sobre la base de su
propia percepción.

Técnicas del Planeamiento


Diversas han sido las técnicas utilizadas para contribuir a la elaboración de los
planeamientos que aquí se presentan. No siempre son técnicas exclusivas para
el planeamiento, son herramientas que sobre todo ayudan a una participación
mucho más conciente y activa de los involucrados, a hacer más efectivo el
contacto para los fines que se proponen. De hecho, mantener la participación a
través de las diferentes fases y pasos es una ardua tarea y requiere una
cuidadosa utilización de técnicas que hagan surgir las mejores ideas con
creatividad, provoquen acortar el tiempo para que estas afloren y logren
motivar a los participantes
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CAPITULO III: METODOLOGIA

3.1 Tipo de investigación

El diseño de la investigación que realizaremos se detalla de la siguiente


manera:

De acuerdo a la clase de medios utilizados para la obtención de los datos


requeridos.

Investigación de Campo.

Debido a que estaremos en contacto directo con el tema de estudio, este tipo
de investigación es la más idónea para la obtención de los datos. Se aplicarán
encuestas y entrevistas.

Entrevistas: Mediante esta técnica y con el soporte de los instrumentos de


investigación podremos obtener información más precisa y directa del
entrevistado que nos suministrará la ayuda necesaria para la elaboración y
desarrollo de nuestro proyecto.

Encuestas: Con el empleo de esta técnica y con la ayuda de los instrumentos


de investigación podremos conocer información desde diferentes perspectivas
las cuales serán de suma importancia.

Investigación Descriptiva.

La investigación descriptiva se refiere a la recolección de datos estadísticos


con el fin de observar e identificar el comportamiento entre dos o más
variables.

Se procederá a realizar un análisis para determinar las diferentes


características del objeto de nuestro estudio. De acuerdo a la naturaleza de la
información que se recoge para responder a la problemática de la
investigación:

Investigación Cuantitativa: Consiste en el estudio de las variables que nos


permitirá obtener datos numéricos y estadísticos los cuales son imprescindibles
para el desarrollo del presente proyecto.
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Investigación Cualitativa: Consiste en el estudio de las variables que nos


permitirá la recolección de datos cuyas cualidades servirán de orientación en la
elaboración del tema de estudio.

3.2 Método

La metodología utilizada para el logro de los objetivos propuestos en esta


investigación, se basaron principalmente en el estudio de casos de
implementación de Sistemas de Información Geográfico en instituciones
gubernamentales y académicas de diferentes realidades Latinoamericanas,
además de un análisis especifico de aplicaciones SIG como apoyo a la
planificación y gestión local

3.3 Población a trabajar

Las técnicas de investigación utilizadas para recolectar información dentro de


nuestra investigación son las encuestas y entrevistas, se realizaron en el mes
de enero del año 2017-2018 y dado que se conoce el número de trabajadores,
el tipo de población con el que vamos a tratar es finita.

La población objeta de este estudio está compuesta por un personal de 150


empleados.
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Conclusión

Esta investigación acerca de los sistemas de información geográfico como una


herramienta de apoyo a los procesos de planeamiento, ha sido de gran
importancia porque permite recopilar, almacenar, procesar y visualizar
información geográfica por medio de elementos tan simples como lo son
puntos, líneas y polígonos que en conjunto representan entidades geográficas
y variables espaciales mesurables y georreferenciados (ubicados).

En la medida en que podamos conocer y entender mejor el medio físico y


natural donde nos desenvolvemos por medio del SIG, así también se podrá
planear y planificar nuestras acciones y por consiguiente optimizar la toma de
decisiones.
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Bibliografía

CENVI (2005). La Aplicación de los Sistemas de Información Geográfico


SIG a la Problemática del Comercio en Vía Pública en la Delegación
Coyoacán, Ciudad de México.

COMITÉ Científico para la cooperación al desarrollo humano (2006).Guía


para el proceso de planificación local en el marco de los programas Art Gold.

Hernández-Castillo, F. (2016). Investigación Documental y Comunicación


Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA, Serie
Autoaprendizaje.

American Psychological Association. (2016). Manual de la Publicación de la


Asociación American Psicológica. (6ta Edición). Washington, C.C.: Autor

Hernández-Castillo, F. (1999). Metodología de la Investigación en Ciencias


Sociales. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA.

Hernández Sampieri, R. (2004). Metodología de la Investigación. México:


Editorial Ultra. S. A.

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