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  • Leer, Escuchar y Tocar, para Trombón

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    Juan Jose Martinez Roman
    161 vistas27 páginas
    Libro de iniciación al trombón

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    leer, escuchar y tocar, para trombón

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    Método de trombén Jilt Jansma Jaap Kastelein IN de haske~ El instrumento campana Buzzing El buzzing es una especie de ‘ejercicio en seco’ que se realiza sin el instrumento. _ Es muy importante que siempre hagas tus ejercicios de buzzing antes de tocar. gS Esto se hace de la siguiente manera: ~ + Imita con tus labios el relincho de un caballo. 2Qué otros sonidos sabes hacer com tus labios? éQuizd el ruido de una motocicieta? oat \ * — Coge tu boquilla y sostenla tal como lo muestra la imagen. =» —— * Cierra los labios con suavidad, como si fueras a pronunciar la letra eme, Apoya la boquilla en los labios y haz vibrar el aire a través de la boquilla ‘mediante un ‘pffff’. Asegtirate de que tus carrillos no estén hinchados mientras soplas. Al sonido resultante se le denomina ‘buzzing’ (buzz, en inglés, = zumbar, murmullar), porque suena como un moscardén. JREAUIZA Tus EBXERCIcIo§ DE Saree BUZZING TODOS LoS DIAS! . “Buzzea’ un sonido muy largo. . “Buzzea’ primero un sonido grave y luego otro agudo. 2Sabes ‘buzzear’ una cancién? . Realiza también los ejercicios de buzzing Gnicamente con los labios y sin la boquilla. Un consejo: Es mas facil ‘buzear’ con la boquillasile jas un trozo de manguera de ‘unos 20 cm de longitud. La posicion al tocar Coge ta vara y m ‘on el pulga} ¥ mu vela cc y ‘mano izquierde. No - enes con la 1 trombér lo sostienes © Expeso det yes instrumento s0bre él hombro. La embocadura En estas ilustraciones puedes ver exactamente cual es la posicién correcta para tocar el tromb6n. La posicién En estas ilustraciones ves cOmo has de sostener el instrumento al Posicién normal de tos \@n/ ( X ee, Tensi6n de los tabios al _-Posicionamiento de la tocar boquilla Técnica para respirar y soplar Para producir un sonido bonito, es muy importante controlar bien la respiracién. Para saber si soplas correctamente, haz lo siguiente: Pon las manos sobre la barriga. Expulsa todo el aire. Inspira hasta la mitad de tu capacidad pulmonar. ‘Tose un par de veces y comprueba si los misculos en y alrededor de tu barriga se tensan (estos son los masculos que también utilizas al tocar el instrumento) Repite los pasos 2, 3 y 4. En lugar de toser, sopla en el tromb6n. Silo haces bien, volverds a sentir los mismos mAsculos.. Los primeros ejercicios 4. Como sabrés, el trombén es un instrumento de viento. Para producir un sonido has de soplar a través del instrumento. Es importante que respires correctamente y que puedas soplar durante ‘mucho tiempo. Coge un trozo de papel y fjalo a la ventana mediante un soplido. Intenta mantenerlo pegado todo el tiempo que puedas. 2. Sostén el tromb6n relajadamente con la mano laquierda y practica con la otra los movimientos de la vara. A medida que prolongas la vara te Parecerd que el instrumento se vuelve cada vez més pesado, como si se te “cayera” de los labios de un instante a otro. Intenta compensar esto con la mano izquierda. 3+ Apoya tu instrumento en los labios, pero sin bajar la cabeza para acercarla a la boquilla, y con la vara cerrada, Sopla ahora a través del instrumento sin presionar los labios. Imita el sonido del viento, el de una célida brisa de verano y el de una tempestad de otofo. 4. Sopla nuevamente a través del instrumento sin producir una nota. No dejes de soplar. Presiona un poco los labios y toca una nota. Repitelo varias veces. 5. Cuando la vara esta cerrada decimos que el trombén se encuentra en la primera posici6n, Busca en la pag. 56 de este libro la tercera posicién, Quizé también te las pueda ensefiar tu profesor. emi ott ‘Toca una nota en la primera posicién y otra en la tercera posici6n, 6. Intenta ahora tocar la siguiente cancién con estas dos notas. Con dos notas nada mas emt aft att ott emi of ott Con dos 0: tas ra da més eet et ae et? ae oe ett. to. ca to to. va icales Breve explicacién de los simbolos musi SSi quieres leer notas, tienes que saber cOmo se escriben. Aqui tienes una breve explicacién. + Las notas se escriben en un pentagrama + Al principio de cada pentagrama se pone una clave de fa %* , que indica donde se escribe la nota de fa. + Alprinci de cada pieza musical, hay siempre una indicaci6n de compas (3, 3. 4 etc.). El nmero de arriba indica el niimero de tiempos que contiene cada compas, {=== mientras que el ndimero de abajo indica la duracién de cada + Los compases estan separados entre si por barras de compas =}= El final de la pieza musical lo indica siempre una doble barra =j + La duracién de las notas depende de su forma: a redonda 2 blancas 4 negras + En mdsica, ademés de notas, también hay silencios: silencio de redonda = 2 silencios de blanca = 4 silenclos de negra * La posicion de cada nota en el pentagrama indica su altura. Si se escribe en notaci6n musical la melodia de la pagina anterior, se obtiene el resultado siguiente: Con dos notas nada mas Con dos no- tas nada to cat cay eS 4 3 = | 4 a Sos named rnimero de pista eltrombéntoca comps de comps de slgnode epeticén: toca el punto detrés dela nota enel CD lamelodia —cuatroporcuatro tres por cuatro ia melodiatra vez hace la nota la mitad mas larga Ejercicio preparatorio a. Inspita y espira un par de veces sin hacer esfuerzo. b._Realiza los ejercicios de buzzing de la pag. 4. Sopla a través del instrumento sin producir una nota. No dejes de soplar. Presiona un poco los labios y toca una nota. Repitelo varias veces. En general: ‘Siempre que veas la palabra “Pista”, puedes tocar la melodia con el acompaniamiento del CD. Sobre todo al principio, hazlo de la siguiente manera: 14. Practica primero la melodia o el ejercicio sin el CD hasta que te la aprendas. 2. Antes de tocar, escucha una 0 dos veces el acompafiamiento del CD mientras lees las notas. 3+ Toca la melodia con el acompafiamiento del CD hasta que suene bien. ‘Antes de empezar una melodia del CD se escucha una serie de “tics”. iSe levanta el telén! a compas de cuatro por cuatro contiene cuatro tiempos. ont fa tsimboto de ase expica ona pi. om, mb p—o- ee — lab Ejercicios con la vara Practica las siguientes notas primero lentamente y luego acelerando poco a poco. <éCuantas notas consigues tocar sin respirar? ie a A c o tovttte mismo un eect E F = a Con acompaiiamiento o solo ‘Toca las notas grandes acompaniado y las pequefias como solista (= solo). Plata 2 (con el acompatiado) ole) te. @ Pod La apisonadora Cada compas en tres por cuatro contiene tres tiempos. & iUn poco de rock, Doc! Pinta 4 Cuando veas la palabra solo, toca lo que quieras. Utiliza todas las notas que has aprendido hasta ahora (incluidas las que has aprendido por tu cuenta). Cuando el solo termina, se oye una camparita (*). 2 la = oO &? Por valles y montafas Patel) Primero solfea las notas y luego técalas. &» Acertijo melédico a éCual es la melodia que se oye dos veces en el CD? Marca la casilla correspondiente, o a TApartirde esta leccin puedes utizar el lbro de canciones! S—— silencio ‘coma: separa Uigadura de denegra ‘dos frases musicales expresién Realiza primero los ejercicios Ultimas notici: de buzzing de la pag. 4. “Buzzea’ este ejercicio también sélo con la boquilla Ejercicio de eco Oye cada pasaje y luego técalo td. Cada pasaje empieza con la nota fa. notas empleadas a Notas nuevas Pista Toca primero las notas td solo y luego con el acompafiamiento del CO. i sit Ejercicios con la vara Practica las siguientes notas primero lentamente y luego acelerando poco a poco. bo a Os Intt trou ele eI ———————————— Ejercicio ritmico Mientras oyes el CD, “pene — ae grandes marcalas con fuerza y g#oitiv fl wii, 1,4 rae qt Ld ay @ Aria Las comas encima del pentagrama indican los momentos mejores para respirar. 5 ; Plata 12 La ligadura de expresion La ligadura de expresién une dos o mas notas diferentes que se han de tocar sin i Tienes que tocar las notas sin pararte a respirar entre ellas (~ legato). Ataca solamente la primera nota y deja que el aire salga sin interrupci6n mientras cambias a la siguiente nota, Estas son las ligaduras labiales. Ugatarota De vacaciones Primero solfea las notas y luego t6calas. Cuatro son demasiados Ponle colores al ritmo oO Colorea las notas que suenen mas fuerte. Cada pasaje se oye dos veces. Pinta ts didid dd d d d ¢ J J dy © Pista 16 J d J J d (sotucon ena pina 53) "1 ‘Apart de ahora los némeros encima de una nota indian la posicin, alissando: destzate bemot eiseeede She do agudo nla pss. s6.encontrarés todas las poscones de as nota.) El bemol (}) B 5 El bemol delante de una nota la rebaja durante todo un compas. [= ‘Toca estas dos notas una detras de otra y fijate en la diferencia. éCual es la mas grave? la la El Blues de la inspiracién a Ejercicio de eco pictali Oye cada pasaje y luego técalo td. Cada pasaje empieza con la nota sol. Sa oO & Una nota nueva tg { Las notas que se salen del pentagrama se escriben con la ayuda de lineas adicionales. ES 2 2 2 notas empleadas Patinaje Primero solfea las notas y luego técalas. 2 Duo ritmico ‘Acompafiado por otro misico, marca este ritmo batiendo palmas: uno ejecuta el ritmo de ta linea superior, el otro el de la inferior. Cuenta en voz alta y acentda la primera nota de cada compas. Cuando dos personas tocan o cantas juntas, forman un do. AG eee 4 rot ott oO La cancién del legato siete Te das cuenta de que el ritmo es el mismo que el de la linea superior en el ejercicio anterior? Cuando toques, presta especial atencién a las ligaduras labiales. Pista 22 El blues del soplo Lo mejor es tomar aire en las comas y no en cada silencio. Juntos o por separado (dio) Esta pieza se puede tocar a ddo: uno toca la parte superior y el otro la inferior. Completa la cancién El Doctor Chequeo no sabe cémo acabar esta cancién. Quieres ayudarle? © a Te medio do medio si? grave tla ] (Los txminos grave y medio se explican en la pina 56), ae) Ejercicio preparatorio Ps) Ejercicio de eco Pista 24 Oye cada pasaje y luego técalo td. Cada pasaje empieza con la nota sol. notas empleadas La posicién 6 Plata 25 Toca primero las notas nuevas por separado. Pista 26 Duo ritmico ‘Acompafiado por otro misico, marca este ritmo batiendo palmas. Cuenta en vor alta y acentia la primera nota de cada compas. ee Ene 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 fee. if i a Tuan (nla pagina 54 encontards otro elerciciortmico como este) iUno, dos, tres! Te das cuenta de que el ritmo es el mismo que el de la tinea superior en el ejercicio anterior? o o, : Cancién de otofio éY las barras de compas? Introduce las barras de comps en los lugares correctos, escribe el nombre de cada nota y luego tocas las dos melodias. Himno a la alegria Ludwig van Beethoven o > 0) (4770 - 1827) A tiempo de vals El ndmero encima de las notas te da la posicion més apropiada. 6 6 OQ Dudua Pista 31 16 1 16 1 164 Cuando veas la palabra solo, toca lo que quieras. Cuando el solo termina, se oye una campanita (1). bobo ‘ y i DSS Puedes utilizar estas notas u otras que tii conozcas. iVarfa el ritmo! aN Sube y baja Liga los sonidos Los gatitos iCompleta ti la canciént Los dibujos muestran partes del trombén del Doctor Chequeo. Buscalos en tu instrumento. af Brasilia (aio) Jacob de Haan pa . El bélido Imita el ruido de un bélido con tu trombén 1. EL bélido atin est muy lejos (toca una nota suave en la primera posicién). 2. iSe esta acercando! (toca cada vez mas fuerte). '3, Ahora pasa de largo (haz un glissando rapidisimo desde la primera posici6n a la sexta) 4. Se aleja (toca la nota cada vez mas suave). 1 ae, SS = sees een cell re aguio amedio santo ale (See eer scopes, laren erent DEiercicio preparatorio Ejercicio de eco Cada pasaje empieza con una nota diferente. notas empleadas eres ee El becuadro (4) El becuadro delante de una nota anula el efecto de los bemoles durante todo un compas. ————— | Toca estas dos notas una detras de otra y fijate en la diferencia. Ejercicios con la vara n 4, a la 2. hay muy poca distancia. Cuidado con no prolongar la vara demasiado. 2 , La danza de los payasos Pista 37 Aijade las comas en los sitios adecuados. Duo ritmico Marca este ritmo batiendo palmas, primero solo y luego con un compatiero. Cuenta en voz alta y acentda la primera nota de cada compas. Cada compas en dos por cuatro contiene dos tiempos. aoe eee Jimena | | i | [Pehla saber ie el : reggae de los silencios Amanecer Edvard Grieg (4843 - 1907) Riberai vai Cheia (cancién popular portuguesa) 1 Dos mariposas (aio) Jacob de Haan Busca los errores En algunos compases hay errores ritmicos. Buscalos. SS] Nolvdes que hasde realizar AS} tus eericios de &B 24 ‘buzzing todos a2ne los das tocaesta seccin sola: toca esta secciin mente a primera ver la segunda vez a Primera posicién “Buzzea’ también este ejercicio s6lo con la boquilla. as anacrusa Pinta 42 notas empleadas bobo o 9 on & Duo ritmico y melédico IS (El pentagrama superior se toca con el instrumento mientras el ritmo de la linea inferior ‘se marca batiendo palmas.)Esta pieza no comienza en el primer tiempo del primer compas, R sino en el Gitimo del compas anterior, que tU te has de imaginar. Este efecto ritmico se llama anacrusa. (1234 |a 2 (En la pdgina 54 encontrards otro ejercicortmico como este) @& iAdiés, amigo! ae 8 ‘También esta melodia comienza con una anacrusa. Antes de tocarla, solfea las notas. 6 (236 El carnaval de Venecia ae 48 ranbién esa pet camera con une aracse a = 7 — toca esta secci6n sola- toca esta seccién (123 mente la primera vez ta segunda vez Campo a través ‘Aftade las comas en los sitios adecuados. 14 38 6 ESE Pe : & iQué divertido! Pista 47 [ ceetersceraneerrece| (© Maria tenia un corderito bien, intenta tocarla empezando por el re agudo pequefito que hay entre paréntesis al principio de la cancién. Cuando te sepas esta cancién muy © Mantén el compas (aus) Jacob de Haan Adivina el compas ‘oye las tres canciones en el CD. indica su compas y si hay 0 no anacrusa. @Q Pista 48 compas de: 3 / } anacrusa: si / no @& roa compasde: 3 / f anacrusa: si / no Pista SO compas de: I anacrusa: si / no a a4 gS ae imi medio la grave pantenetamt sound ——_—ses cores j Ejercicio preparatorio 2 aaa Ejercicio de eco Indica el tipo de compas y sial principio hay o no anacrusa. notas empleadas comps | anacrusa Ry st / no && eer tet LEO Segunda posicién Ejercicios con la vara Toca los dos ejercicios. Luego solfea las notas en voz alta. iLa cosa tiene bemoles! Pinta 2 Afiade las comas en los sitios adecuados. 9 Duo ritmico wR Cuenta en voz alta y acenttia la primera nota de cada compas. gl Mii Diy oi 4 TT tT Tt ttt ttt 1 2 3 4 etc. (En la pagina 54 encontrands otro ejercicio ritmico como este) Una de corcheas Pista 53 Pista 54 Kalinka (cancién popular rusa) Dos por tres (dio) Jacob de Haan éMas aguda o mas grave? Indica si la segunda nota es mas aguda (A), mas grave (6) o igual (!) que la anterior. =» toto — Ss ee = iAtencién... Bemoles! Antes de tocar, solfea las notas, E1bemo! para el sib pene Un bemolen la armada altera todas las notas de esa altura que aparezcan en la peza Un segundo bem en la armaclura también aera todas las nota eo ‘Yun tercerbemol en la armadura también aera todas las notas de esa altura que aparezcan en la pez 3 = ——————— “Agel + - f f Elbemol poral las * se coloca aqui. ae Ejercicio de eco Plata 55 notas empleadas compés | anacrusa Lid | ass Duo ritmico Cuenta en voz alta y acentda la primera nota de cada compas. 1 | 2 oe) fo Ws) ME ce) oy) a SIS om - a ym) 12 2 4 ay eee e ais) ina) fo G9. 4 Poort | | | | | f I 1 Pumas rr 2 Ses 1 2 aes (En lapégina 54 encontrards oto elercici ritmo como este) Game Boy Pista 56 Afiade las comas en los sitios adecuados. ef 2, a 2 Cuatro por cuatro ftete 87: Cuando te sepas esta cancién muy bien, intenta tocarla empezando por mitamadio. >» (Pero entonces ya no podrés tocar con el acompafiamiento del CD.) o @Q Esto marcha Jacob de Haan Salandia (aio) Jacob de Haan El bateria del grupo Marca el ritmo superior golpeando con las manos sobre una mesa y el inferior con los pies en el suelo. ePuedes marcar también otros ritmos parecidos? ro ro ror D falls wet lita 25 1A pats de esta eccén puedes utliea el Ubro de tres! Cielito lindo (cancién popular mexicana) iTécalo! Pista 61 ‘Cuando veas ta palabra solo, toca lo que quieras. A eso se llama improvisar. = en SSS Puedes tocar estas notas u otras que td conozcas. Varia el ritmo! 6c bol Tengo una muiieca (cancién popular espafiota) 2 2 EI canto del cuco (aio) . ESOSTIENES LA NARA

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