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Formato para elaborar Cronograma de Actividades

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES


PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: “ GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLGÍA EDUCATIVA.”
Formato de
Entrega
VALOR
(por
DURACIÓN ACTIVIDAD
ejemplo: FECHA
ACTIVI DE CADA EN % FRENTE
NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD archivo en FECHA INICIO FINALIZACIÓN 
DAD ACTIVIDAD A
ACTIVIDAD (Detalle) Excel, o ACTIVIDAD   DE
No. (semanas CALIFICACIÓ
word o pdf, ACTIVIDAD
AAA) N FINAL
otro
MÓDULO
especificar
)

Actividad 1.1

Actividad con Ingrese al foro de “Presentación y sondeo de ideas


Inicial  1 propósitos iniciales”. Preséntese de manera general y mencione sus
Foro 0% Feb.1
sociales e ideas o conocimientos previos sobre Gerencia de Enero 24
Intencionalidad Proyectos de Tecnología Educativa y sus expectativas
diagnóstica. frente al módulo.

 1 1-2
La Gerencia y Actividad 1.2
Ciclo de Vida de
los Proyectos. Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2
del presente módulo. Word u 20% Ene.24 Feb.8
otros
Construya un mapa conceptual que conteste las programas
siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo

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de proyectos basados en una excelente gestión de
proyectos?

¿Qué elementos son necesarios para que pueda


garantizarse un ciclo de vida de un proyecto
completamente?

¿Quiénes son los principales responsables de establecer


adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?

Presente a los compañeros el mapa conceptual en


slideshare para recibir aportes y mejorarlo. (opcional)
Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de
los participantes pueda compartir su punto de vista y
enriquecerse con la opinión de los demás. Esto hace que
la formación no sea individual sino que pueda
aprovecharse y enriquecerse con la formación
colaborativa creada en conjunto con todos los
participantes del curso. Para saber más sobre SlideShare
y cómo subir el material vea el instructivo aquí.

Envíe al docente el mapa conceptual (en lo posible


mejorado con las observaciones de sus compañeros)
bajo la siguiente nomenclatura:
NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf

 2 3-5 Actividad 2.1

Elementos de la Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2


gestión de del presente módulo. Word 20% Feb.9 Feb.29
proyectos y A partir de esta revisión, elabore un ensayo entre 1000 a
planificación de 1200 palabras en el cual sustente su respuesta a las
un proyecto de siguientes preguntas:

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TIC.
¿Qué es el Plan de Gestión de la integración y cuál es su
importancia y aplicación en proyectos educativos?

¿Qué es el Plan de Gestión del alcance y cuál es la


importancia de su aplicación en proyectos educativos?

¿Qué es el Plan de Gestión del tiempo y cuál en qué


radica la importancia de aplicarlos en proyectos
educativos?

¿Qué es el Plan de Gestión de costos y su aplicación en


proyectos educativos?

Envíe al docente su ensayo denominando el archivo de la


siguiente manera:

Nombre_Apellido_Act21_Ensayo.pdf

 
Actividad 2.2

Realice la lectura de los elementos de la gestión de  


proyectos.

A partir de esta revisión elabore la planificación de un


proyecto de incorporación de tecnologías que atienda a
una necesidad u oportunidad dentro de un proceso
educativo particular, determinando el alcance del
proyecto.

Para definir adecuadamente el alcance, el primer paso es


la recopilación de requisitos de los distintos interesados
en el proyecto. El segundo paso es descomponer las

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actividades por fases, que serán asignados a los distintos
responsables de la ejecución del proyecto.

Una herramienta clave para esa descomposición es la


estructura de desglose del trabajo (EDT), la cual es “una
descomposición jerárquica del trabajo del proyecto.

Elabore la EDT del proyecto TIC. Utilice una herramienta


para elaborar la EDT o WBS.

Envíe al docente su idea de proyecto y EDT


denominando el archivo de la siguiente manera:
Nombre_Apellido_Act22_EDT.pdf

 3 6-7 Elementos
iniciales que Actividad 3
hacen parte de
la gestión de un Realice la lectura completa y detallada del capítulo 4 del Word 30% Mar.1 Mar.14
proyecto de presente módulo. En el proceso responda a las siguientes
TIC. preguntas:

¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar


proyectos educativos?

Cuáles herramientas pueden usarse para desarrollar


proyectos de una manera profesional?

Elabore un Proyecto de Gestión en el cual siga los pasos


indicados en la plantilla del acta de inicio diligenciada
hasta el punto 4.3

Descripción del proyecto.

Objetivos del proyecto (objetivo general, específicos,

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entregables, objetivos institucionales a los que apunta el
proyecto).

Justificación (oportunidades a corto, mediano y largo


plazo que justifiquen el proyecto).

Resumen del cronograma de trabajo (defina hitos,  


actividades, criterios de aceptación).

Incluya la EDT realizada en la actividad anterior.

Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones


bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Act3_actaInicio_v1.pdf    

30% Mar.15 Mar.31


Actividad 4
4 8 - 10
Ajuste los diferentes elementos del acta de inicio del
proyecto de TIC, de acuerdo con los comentarios
realizados por el Profesor – Consultor.

Determinación Diligencie completamente el acta de inicio del anexo.


de tiempo, Para ello:
costo, recursos
humanos, Determine el organigrama de trabajo mediante un
comunicaciones software de gestión de proyectos. (identifique tareas a
y riesgo del realizar, descripción de las mismas, recursos necesarios y
proyecto de TIC tiempos estimados).
apoyado en
herramientas A partir del ítem anterior se genera el cronograma de
de gestión de trabajo, con un listado de las tareas indicando nombre,
proyectos. fecha de inicio y fin, horas hombre de dedicación

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programada y recursos necesarios para realizar la tarea.
Determine los recursos del proyecto (recursos humanos,
de hardware y software).

Liste los interesados con los requisitos o necesidades


exigidos.

Determine las responsabilidades del equipo de trabajo


anotando nombre, rol y cargo dentro de la institución.

Determine los supuestos y restricciones del proyecto.

Realice el presupuesto de trabajo.

Determine los riesgos del proyecto.

Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones


bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Activ4_actaInicio_Vf.pdf

   
DURACIÓN DEL
MÓDULO (SEMANAS) 10 semanas  
FECHA DE INICIO
MÓDULO: Enero 24 de 2020
FECHA DE
FINALIZACIÓN
MÓDULO: Abril 3 de 2020  
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN
MÓDULO: 3.5      

Nombre Profesor: Jorge Enrique Reyes Ferré

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Correo electrónico: jorje.reyes@cvudes.edu.co

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