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Colegio Saint Mary Joseph

Departamento de Lengua y Literatura.

GUÍA N°3 DE LENGUAJE


Clase N°3

Nombre: Curso: Fecha de envío:


06 – 04 - 2020
Asignatura: Lengua y literatura. Nombre de la Unidad: “Relatos de amistad”
Contenidos: Estrucutura de la argumentación y tipos de argumentación
Objetivos:
 Identificar tema y tesis en un argumento.
 Explicar argumentos para determinadas tesis.
 Desarrollar una argumentación dialéctica.
Fuentes de consulta y o recursos:
 PPT. SOBRE ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN Y TIPOS DE ARGUMENTOS.
Profesora Curso Nombre E- mail
Paz Balbontín 2° MEDIO Paz Balbontin Contreras balbontin65@gmail.com
Evaluación: acumulativa
Fecha de entrega de la actividad terminada: LUNES 27 DE ABRIL

I.IDENTIFICACIÓN DE TEMA Y TESIS. - A continuación debes identificar en cada una de las


imágenes cuál es el TEMA y CUÁL ES LA TESIS que plantea. Debes poner mucha atención
porque en la mayoría de los memes la tesis está IMPLÍCITA, por lo tanto, debes inferirla e
interpretarla según lo que ves en la imagen y lo que enuncia el texto. 3 PTS C/U.

TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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TEMA: _____________________________

TESIS: _______________________________

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II. ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA. - A continuación se enuncia una Tesis y una CONTRATESIS con respecto al
AÑO ESCOLAR 2020. En cada una de ellas deberás dar 4 argumentos a favor y 4 en contra. 8 pts.

TESIS CONTRATESIS
Perder el año escolar es un retroceso Perder un año escolar se debe tomar
para los estudiantes en su formación. como una nueva oportunidad de
aprendizaje.

ARGUMENTOS A FAVOR ARGUMENTOS EN CONTRA

1.- 1.-

2.- 2.-

3.- 3.-

4.- 4.-

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