SUSTANTIVOS

JAMES DAVID JOJOA RIVERA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS LIBERTADORES

CONSACA – NARIÑO

2019
 SUSTANTIVOS

REALIZADO POR: JAMES DAVID JOJOA RIVERA

PRESENTADO A: JAIRO VARGAS

GRADO: 6-2

INSTITUCON EDUCATIVA LOSLIBERTADORES

CONSACA-NARIÑO

2019
TABLA DE CONTENIDO

 El sustantivo o nombre en ingles

 Clases de sustantivos: plural y regular
 El plural del sustantivo(reglas de aplicación y excepciones)
 Ejercicios de aplicación de sustantivos singular y plural
 1) EL SUSTANTIVO O NOMBRE

Como su denominación lo indica, son las palabras que utilizamos para designar a
los seres u objetos que existen en el universo, tanto en la realidad como en el
pensamiento. Son los nombres de las cosas, como puedes ver en los siguientes
ejemplos:

Amigo Memoria Presente

Silencio Tabaco Razón
Alma Lengua Dientes
Ceniza Luisa Revolución
Otra forma más complicada de reconocer a un sustantivo es por su:

1. Terminación:
2. Posición:
3. Función:

1. Terminación de un sustantivo: Hay algunos sufijos que muestran claramente

que una palabra en inglés determinada es un sustantivo. Por ejemplo:

 ity > Locura

 mentir >Decepción
 Ness >Tristeza
2. Lugar en la oración: Podemos reconocer de forma usual a un sustantivo por la
posición en la que se encuentra dentro de una oración. Los sustantivos
generalmente vienen luego de un determinante (en inglés determiner, es una
palabra que puede ser (una,un,la, el, esta(o),mi y tal)

 Una tragedia
 Esta frase
 Mi coche

3. Función en la oración

Los sustantivos tienen ciertos roles (o funciones) en una oración. Por ejemplo

1. sujeto del verbo: los bomberos trabajan duro

2. objeto del verbo: a ella le gusta el te
3. sujeto y objeto del verbo: los maestros tienen sirventés

2) CLASES DE SUSTANTIVOS: PLURAL Y REGULAR

El plural de los sustantivos en inglés es un tema problemático para los estudiantes de
todos los niveles. La dificultad viene de los diferentes tipos de sustantivos: sustantivos
regulares, sustantivos irregulares, sustantivos solo con forma de singular o solo
con forma de plural, plurales “extranjeros”, etc. Existen muchas excepciones, algunas
las veremos en el post de hoy.

1. El plural regular

La marca del plural en inglés es una “s” añadida a la forma de singular de un

sustantivo: house – houses; dog – dogs. Al añadir la terminación del plural, se pueden
producir algunas modificaciones en la grafía del sustantivo:

 Los sustantivos que acaban en consonante + y  devienen consonante +  ies: party

– parties; baby – babies

Importante: los sustantivos que acaban en vocal + y no sufren ningún cambio: day – days;
boy- boys

 Los sustantivos que acaban en – sh, -ch, -s, -x o -z añaden la terminación “-

es”: church- churches; brush – brushes; box – boxes; buzz-buzzes

 Los sustantivos que acaban en – o tienen una forma de plural regular, con la
marca “s”: photo – photos, piano- pianos.

Importante: algunos sustantivos acabados en -o añaden la terminación “-es”: potato –

potatoes; tomato – tomatoes; hero – heroes.

2. El plural irregular

 El plural en –ves

Algunos sustantivos acabados en -f(e) convierten la -f en una -v y añaden la marca “-

es”: half – halves; knife – knives; leaf – leaves; life – lives; shelf – shelves; thief – thieves;
wife – wives; wolf – wolves.
Importante: existen otros sustantivos acabados en -f(e) que tienen un plural regular: cliff
-cliffs.
3) EL PLURAL DEL SUSTANTIVO(REGLAS DE APLICACIÓN Y
EXCEPCIONES)

Un sustantivo singular en inglés hace referencia a una persona, cosa, lugar o idea.
Un sustantivo plural hace referencia a más de una persona, cosa, lugar o idea.
En español es igual.

El plural en inglés: aprende a formarlo con estas simples reglas (con

ejemplos y excepciones)
1. Cuándo añadir -s
Para la mayoría de sustantivos en inglés, simplemente añade la letra -s al final.
Fácil, ¿verdad?

Aquí tienes unos cuantos ejemplos:

 Dog → dogs (perro → perros)
 Car → cars (coche → coches)
 Apple → apples (manzana → manzanas)

También hay categorías de palabras específicas (y algunas excepciones,

desafortunadamente) que puedes aprender por grupos para que te resulte más
fácil.
Sustantivos que acaban en -th o –ph

Si el sustantivo acaba en -th o -ph, añade una -s al final, igual que con las palabras
de arriba.
 mouth → mouths (boca → bocas)
 photograph → photographs (fotografía → fotografías)

Sustantivos que acaban en -o

La regla general para los sustantivos que acaban con la letra -o es añadir -s al
final.
Algunos ejemplos de estos sustantivos son:
 photo → photos (foto → fotos)
 taco → tacos (taco → tacos)
 piano → pianos (piano → pianos)
 Excepción: Añadir -es en su lugar
La excepción a esta regla es que para algunos sustantivos que acaban con la
letra -o,  añades -es después del sustantivo en su lugar. No existe ninguna regla
gramatical estricta, por tanto tienes que prestar atención a estas palabras cuando
te encuentres con una e intentar memorizarlas.

 potato → potatoes (patata → patatas)
 tomato → tomatoes (tomate → tomates)

Sustantivos que acaban en -f o -fe

La regla general es que para los sustantivos que acaban en -f o -fe, añades una -
s al final.
Aquí tienes algunos ejemplos:
 Roof → roofs (tejado → tejados)
 Giraffe → giraffes (jirafa → jirafas)

Excepción: Usa -ves en su lugar

La excepción a esta regla es que para algunos sustantivos que terminan en -f o -
fe, en vez de añadir -s al final, quitas la -f o -fe y añades -ves.
Aquí tienes algunos ejemplos para que lo recuerdes:

 leaf → leaves (hoja → hojas)
 knife → knives (cuchillo → cuchillos)

Sustantivos que acaban en –on

Para la mayoría de sustantivos que acaban en -on, añade -s al final.

 lemon → lemons (limón → limones)

 canyon → canyons (desfiladero → desfiladeros)
 salon → salons (salón → salones)

Excepción: Usa -a en su lugar

Para algunos sustantivos que acaban en -on, quita –on y añade -a al final de la
palabra.
Probablemente no veas esta excepción con frecuencia, pero aún así es importante
saberlo, sobre todo si usas el inglés para la escuela o ciencia, donde
probablemente uses estas palabras:
  criterios → criteria (norma → normas)
 phenomenon → phenomena (fenómeno → fenómenos)

2. Cuándo añadir -es
Algunos sustantivos siempre acaban en -es al formar el plural.

Sustantivos que acaban en -s, -x, -z, -sh o -ch

Para sustantivos que acaben en -s, -x, -z, -sh o -ch, añade -es después del
sustantivo.
Puedes verlo con estos ejemplos:
 Bus → buses (autobús → autobuses)
 box → boxes (caja → cajas)
 Buzz → buzzes (zumbido → zumbidos)

Sustantivos que acaban en -is

Todavía necesitas la terminación -es para formar el plural aquí, pero no puedes
simplemente añadirlo a la forma singular.
Para sustantivos que acaben en -is , quita la -is y añade -es.

Veamos algunos ejemplos:

 axis → axes (eje → ejes)
 oasis → oases (oasis → oasis)
 crisis → crises (crisis → crisis)

3. Cuándo añadir -ies
Solo hay un tipo de palabra a la que tienes que añadir -ies para formar el plural.
Sin embargo, como verás abajo, también hay una excepción a esta regla.

Sustantivos que acaban en –y

Para los sustantivos que acaban con la letra -y, la regla general es quitar la -y y
añadir -ies al final.
 fairy → fairies (hada → hadas)
 Candy → candies (caramelo → caramelos)
 dummy → dummies (títere→  títeres)
Excepción: Añade -s
¡Buenas noticias! Hay una forma sencilla de recordar esta excepción. Mira si
hay una vocal antes de la letra -y en la forma singular.
 Si hay una vocal antes de la letra -y, es muy fácil. Simplemente añade -
s después del sustantivo.
 way → ways (forma →  formas)
 monkey → monkeys (mono → monos)
 toy → toys (juguete → juguetes)

4. Cuándo añadir -i
Esta es otra regla fácil que solo necesitas conocer para un tipo de palabra.
Sustantivos que acaban en -us
Para los sustantivos que acaban en -us, quita -us y añade -i al final de la
palabra.
Algunos ejemplos de este tipo son:
 fungus → fungi (hongo → hongos)
 cactus → cacti (cactus →  cactus)
 4) EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE SUSTANTIVOS SINGULAR Y
PLURAL

Definición El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las
personas, a los países, etc. Igual que los artículos, tienen género (femenino o masculino),
y número (singular o plural). Estas características deben coincidir siempre con las del
artículo.

Sustantivos plurales y sustantivos singulares

Para clasificar el sustantivo tomamos en cuenta el de número (uno o más de uno).

Es decir la clase singular es un elemento.
El plural, en cambio, se distingue por la presencia de más de un elemento.
1) Las palabras que terminan en vocal -A, -E, -O; se les debe agregar "-S".
Ejemplos

Terminación Singular Plural

la copa las copas

A
la mesa las mesas
el tigre los tigres
E
la torre las torres
los
el curso
O cursos
el libro los libros

2) Las palabras que terminan en consonante, se les debe agregar "-ES".

Ejemplos:

Terminación Singular Plural

los
el pantalón
ÓN pantalones
el corazón los corazones
el árbol los árboles
L
el papel los papeles
Y el rey los reyes
 la ley las leyes
la pared las paredes
D
el ataúd los ataúdes
el los
computador computadores
R
los
el comedor
comedores

3) Los sustantivos terminados en -S o -X tiene un tratamiento especial. Si la palabra es

aguda (con fuerza en la última sílaba) el plural se forma agregando "-ES".
Ejemplos:

Terminación palabra
Singular Plural
aguda

el anís los anises

S el los
compás compases

THE SUBSTANTIVE OR NAME

As its name implies, are the words we use to designate the beings or objects that exist in
the universe, both in reality and in thought. They are the names of things, as you can see
in the following

Example:

Friend Memory Present

Silence Tobacco Reason
Soul Language Teeth
Ash Luisa Revolutión

Another more complicated way to recognize a noun is by its:

1. Termination:
2. Position:
3. Function:

1. TERMINATION OF A NOUN

There are some suffixes that clearly show that a certain English word is a noun. For
example:

• ity> Madness

• lie> disappointment

• Ness> Sadness

2. PLACE IN THE PRAYER

We can usually recognize a noun by the position in which it is found within a
sentence. The nouns usually come after a determinant (in English determiner, is a
word that can be (a, a, the, the, this (or), my and such)

 A tragedy
 A lemon
 The nurse
3. FUNCTION IN PRAYER
Nouns have certain roles (or functions) in a sentence. For example

1. Subject of the verb: firefighters work hard

2. object of the verb: she likes the tea
3. subject and object of the verb: teachers have servants

3.SUBSTANTIVE CLASSES: PLURAL AND REGULAR

The plural of nouns in English is a problematic subject for students of all levels. The
difficulty comes from the different types of nouns: regular nouns, irregular nouns, nouns
with singular form only or only with plural form, "foreign" plurals, etc. There are many
exceptions, some we will see in today's post.

1. The regular plural

The plural mark in English is an "s" added to the singular form of a noun: house - houses;
dog - dogs. By adding the plural ending, some modifications can be made in the noun
script:

• Nouns that end in a consonant + and become a consonant + ies: party - parties; baby -
babies

Important: nouns that end in vowel + and do not undergo any change: day - days; boy-
boys

• Nouns that end in -sh, -ch, -s, -x or -z add the ending "-es": church- churches; brush -
brushes; box - boxes; buzz-buzzes

• Nouns that end in - or have a regular plural form, with the "s" mark: photo - photos, piano
- pianos.
Important: some nouns ending in -o add the ending "-es": potato - potatoes; tomato -
tomatoes; hero - heroes.

2. The irregular plural

• The plural in -ves

Some nouns ending in -f (e) convert the -f into a -v and add the "-es" mark: half-halves;
knife - knives; leaf - leaves; life - lives; shelf - shelves; thief - thieves; wife - wives; wolf -
wolves
Important: there are other nouns ending in -f (e) that have a regular plural: cliff -cliffs.

4) EL PLURAL DEL SUSTANTIVO(REGLAS DE APLICACIÓN Y EXCEPCIONES

A singular noun in English refers to a person, thing, place or idea. A plural noun refers to
more than one person, thing, place or idea. In Spanish it is the same.

The plural in English: learn to form it with these simple rules (with examples and
exceptions)
1. When to add -s
For most nouns in English, simply add the letter -s at the end. Easy, right?

Here are a few examples:

 dog → dogs (dog → dogs)
 car → cars (car → cars)
 apple → apples (apple → apples)

There are also specific word categories (and some exceptions, unfortunately) that you can
learn by groups to make it easier for you
Nouns ending in -th or –ph

If the noun ends in -th or -ph, add a -s at the end, just like the words above.

mouth → mouths (mouth → mouths)

photograph → photographs (photography → photographs)

Nouns ending in -o

The general rule for nouns that end with the letter -or is to add -s to the end. Some
examples of these nouns are:

 photo → photos (photo → photos)

 taco → tacos (taco → tacos)
 piano → pianos (piano → pianos)

Exception: Add -in its place

The exception to this rule is that for some nouns that end with the letter - or, you add - it's
after the noun instead. There is no strict grammatical rule, so you have to pay attention to
these words when you come across one and try to memorize them.

 potato → potatoes (potato → potatoes)

 tomato → tomatoes (tomato → tomatoes)

Nouns ending in -f or -fe

The general rule is that for nouns ending in -f or -fe, you add a -s at the end.
 Here are some examples:
 roof → roofs (roof → roofs)
 giraffe → giraffes (giraffe → giraffes)

Exception: Use -you in your place

The exception to this rule is that for some nouns that end in -f or -fe, instead of adding -s to
the end, you remove the -f or -fe and add -ves.
Here are some examples for you to remember:

leaf → leaves (leaf → leaves)

  knife → knives (knife → knives)

Nouns ending in -on

             For most nouns ending in -on, add -s at the end.

 lemon → lemons (lemon → lemons)

 canyon → canyons (gorge → canyons)
 salon → salons (living room → salons)

Exception: Use -a instead

For some nouns that end in -on, remove -on and add -a at the end of the word.
You probably do not see this exception frequently, but it's still important to know, especially
if you use English for school or science, where you probably use these words:
criterion → criteria (norm → norms)
phenomenon → phenomena (phenomenon → phenomena)

2. When to add -is

Some nouns always end in -es when forming the plural.

Nouns ending in -s, -x, -z, -sh or -ch

For nouns ending in -s, -x, -z, -sh or -ch, add -es after the noun.
You can see it with these examples:
 bus → buses (bus → buses)
 box → boxes (box → boxes)
 buzz → buzzes (buzzing → buzzing)

Nouns ending in -is

You still need the ending -it is to form the plural here, but you can not simply add it to the
singular form.
For nouns ending in -is, remove the -is and add -is.

 Let's see some examples:

 axis → axes (axis → axes)

  oasis → oases (oasis → oasis)
 crisis → crises (crisis → crisis)

3. When to add -ies

There is only one type of word that you have to add -ies to form the plural. However, as
you will see below, there is also an exception to this rule.

Nouns ending in -y
For nouns that end with the letter -y, the general rule is to remove the -y and add -ies to
the end.
 fairy → fairies (fairy → fairies)
 candy → candies (candy → candies)
 dummy → dummies (puppet → puppets)
Exception: Add -s
Good news! There is a simple way to remember this exception. Look if there is a vowel
before the letter - and in the singular form.
If there is a vowel before the letter -y, it is very easy. Just add -s after the noun.
 way → ways (form → forms)
 monkey → monkeys (monkey → monkeys)
 toy → toys (toy → toys)

4. When to add -i
This is another easy rule that you only need to know for one type of word.
Nouns ending in -us
For nouns ending in -us, remove -us and add -i to the end of the word.
Some examples of this type are:
 fungus → fungi (mushroom → mushrooms)
 cactus → cacti (cactus → cactus)
4) EXERCISES OF APPLICATION OF SINGULAR AND PLURAL SUBSTANCES

Definition

The noun is the word we use to name objects, people, countries, etc. Like the articles, they have
gender (female or male), and number (singular or plural). These characteristics must always
coincide with those of the article.

Plural nouns and singular nouns

To classify the noun we take into account the number (one or more than one).

That is, the singular class is an element.

The plural, on the other hand, is distinguished by the presence of more than one element.

1) Words that end in vowel -A, -E, -O; they must be added "-S".

examples

Terminatió
Singular Plural
n

The
The glass
glasses
A
The
The table
tables
The tiger The tigers
E The The
thower towers
O The The
course courses
The book The
 books

2) Words that end in a consonant, you must add "-ES".

Examples:

Terminatió
Singular Plural
n

The trouser The trousers

ÓN
The heart The hearts

The trees
L The tree
The paper The papers
The king The kings
Y
The law The laws
The wall The walls
D
The coffin The coffin
The The
computer computers

R
The dinning The dining
rooms
room

3) Nouns ending in -S or -X have a special treatment. If the word is acute (with force on
the last syllable) the plural is formed by adding "-ES".
Examples:

Terminatión palabra
Singular Plural
aguda

the anís The anises

S The The
compás compasses