¿Cómo conseguir la «R» vibrante en una dislalia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 10 Abr, 2013

Una vez hemos conseguido pronunciar el fonema /r/ vibrante simple como por
ejemplo en cara, barato, caro y mora , entonces podemos comenzar con los
ejercicios para conseguir la vibración de la lengua para el fonema /r/ vibrante
múltiple (como en rata, tarta, carro, etc). Estos ejercicios son útiles para personas
con dislalia y los pueden aplicar tanto logopedas como los padres de niños con
dislalia con el asesoramiento de un logopeda colegiado.

En cada sesión de logopedia con un paciente con dislalia se deben  trabajar los

siguientes ejercicios:
1. Ejercicios de respiración.
2. Ejercicios de soplo.
3. Praxias labiales y linguales
4. Ejercicios de repetición
 
¿Qué ejercicios de respiración se pueden hacer en el tratamiento de una dislalia para
conseguir pronunciar el fonema /rr/?

 Inspiración nasal lenta y profunda. Retención de aire y espiración bucal

rápida y continua.
 Cogemos aire por la nariz despacio y dilatando las alas nasales.
Retenemos el aire unos segundos y lo soltamos por la boca de forma rápida y
continua. Este ejercicio nos servirá después para cuando practiquemos el soplo
hinchando globos.
 Inspiramos el aire por nariz rápidamente, retenemos unos segundos y
espiración bucal rápida y continua con la boca abierta.
 

¿Qué ejercicios de soplo podemos practicar para mejorar la salida de aire al pronunciar
el fonema /rr/ en pacientes con dislalia?
 Coger aire por la nariz e inflar las mejillas emitiendo un soplo fuerte.
 Hichar un globo cogiendo inspirando por la nariz y expirando todo el aire
fuertemente por la boca.
  Pompas: intentamos hacer pompas de jabón soplando el aire al mismo
tiempo que pronunciamos una c mantenida. Este ejercicio a los niños les encanta
porque es divertido y además requiere un gran dominio del soplo.
 Colocamos la lengua en las arrugas del paladar (alveolos) haciendo fuerza,
inspiramos por la nariz y soltamos todo el aire sin despegar la lengua del paladar.
Con este ejercicio se consigue la vibración.
 
¿Qué ejercicios de praxias son fundamentales para conseguir pronunciar el fonema /rr/
en una dislalia?

Yo recomiendo hacer ejercicios de fuerza lingual con resistencia o sin ella, como
por ejemplo:
 Presionar con la punta de la lengua las arrugas del paladar durante 5
segundos. Hacer de 5 a 10 repeticiones.
 Presionar la mejilla derecha con la punta de la lengua y en la parte externa
de la mejilla presionaremos contra-resistencia la lengua con el dedo. Aguantamos
5 segundos y cambiamos al lado izquierdo. Repetir este ejercicio 5 veces en cada
lado.
  Aplanar la lengua y subirla al paladar como si quisiéramos esconderla. De
esta manera trabajamos la posición correcta de la lengua durante la pronunciación
de la «r».
 Emisión lenta de «DE DE DE ( si la emitimos lentamente el sonido que
producimos es parecido al zumbido de una abeja); NE NE NE  y TE TE TE.
 Imitar a un caballo. Chasquido.
 Romper Gublins contra el paladar, etc…
 
¿Qué ejercicios de repetición podemos realizar para conseguir la pronunciación del
fonema /rr/?

 Pronunciar palabras que tengan erre simple /r/ al final de palabra o sílaba
como por ejemplo «atar, tarta, mar» y las pronunciaremos de la siguiente manera:
Atar, atarrr, atarrrr
Tarta, tarrrta, tarrrrrr-ta
mar, marr, marrrrr
 A continuación, haremos el ejercicio anterior separando las sílabas, por
ejemplo:
a-tar, a-tarr, a-tarrrr
tar-ta, tarr-ta, tarrr-ta
De esta manera poco a poco iremos consiguiendo que emita de forma aislada el
fonema /rr/
 En el caso de que pronuncie el sínfon TR, podemos realizar el siguiente
ejercicio:
TRA,  TRA, TRA
TRR.A, TRR.A, TRRR.A
TRRRR, TRRR
 Un ejercicio divertido para el tratamiento de la dislalia del fonema «r» es
pasarse un globo o pelota y cada vez que uno la coge tiene que decir una palabra
que empiece por TRA, TRE, TRI, TRO, TRU; o que termine en AR, ER, IR OR ,
UR, etc Eso ya es cuestión de utilizar la imaginación a la hora de realizar el
ejercicio, para trabajar los sonidos que nos interesa conseguir.
 También podéis decir trabalenguas, adivinanzas, etc.

https://www.lauravidalpastor.com/2013/04/10/como-conseguir-la-r-vibrante-en-una-dislalia/
El juego de la rana para niños con problemas para
pronunciar la R

El juego de la rana es muy similar al juego de la Oca. Pero en este caso, la

protagonista es una rana, y como todos los objetos y animales que aparecen en el
juego, incluyen una 'R', bien al principio o en medio de la palabra.
1. ¿Qué necesito para jugar al juego de la rana? Sólo necesitas un dado y unas
fichas, una por cada jugador que participe. Procura jugar con tu hijo para ayudarle
a pronunciar cada palabra.

2. ¿Cómo se juega? Al igual que en el juego de la oca, los participantes lanzan

una vez el dado, para determinar quién comienza la partida. Será aquel que saque
la mayor puntuación, y seguirá el juego en el orden de las agujas del reloj. Gana
quien llegue antes a la última casilla, la de la rana.

3. ¿Para qué sirven las palabras escritas? Cada vez que uno de los jugadores
caiga en cualquier casilla, debe pronunciar en alto dos veces la palabra del objeto
o animal que aparece en ella. Si el niño sabe leer, bastará con que la lea. Si no,
puede identificar fácilmente la palabra con el dibujo.

4. Instrucciones del juego: Existen ciertas casillas que harán el juego más

entretenido. Ten en cuenta todas estas indicaciones...

- El jugador que cae en la casilla 5, la de 'robar' (el niño también puede decir
'ladrón'), irá a la cárcel, que se encuentra en la casilla 11, con el nombre de 'rejas',
y permanecerá allí una jugada sin tirar.

- El jugador que cae en la casilla 6, la de 'la reina', podrá trasladarse hasta la

casilla 12, la de la 'torre'.

- El jugador que cae en la casilla 7, la del 'río', deberá comenzar la partida desde
la casilla 0.

- El jugador que cae en la casilla 10, la de 'roncar', deberá permanecer dos

jugadas sin tirar.

- El jugador que cae en la casilla 14, la de la 'rueda', bajará por la escalera hasta
la casilla de la rana, y habrá ganado.

- El jugador que caiga en la casilla 18, la de la 'tortuga', tendrá que retroceder

hasta la casilla 3, la de 'reír'.

Cuál es el objetivo del juego de la Rana para niños

El objetivo de este juego es incentivar al niño a pronunciar todas aquellas
palabras que le cuestan más, las que poseen el fonema /r/ con sonido fuerte,
tanto al comienzo de la palabra como en el interior de las mismas.

Esta dislalia leve es común en niños menores de 5 años, por lo que la práctica y el
juego puede solventar sin problemas esta dificultad. Sin embargo, si el niño ya es
mayor de 5 años y continúa teniendo problemas para pronunciar este fonema, los
expertos recomiendan el tratamiento con un logopeda, ya que esta dislalia puede
ocultar otros problemas como la mordida cruzada.

No dudes en ayudar a tu hijo a solucionar este pequeo problema. Si no lo haces,

el niño puede tender a querer evitar las palabras que contienen esta
consonante o incluso se puede ver afectada su autoestima.

https://www.guiainfantil.com/articulos/salud/logopedia/el-juego-de-la-rana-para-ninos-con-
problemas-con-la-letra-r/