GUIAS DE NIVELACIÓN Y DESARROLLO DE CONTENIDOS – MATEMÁTICAS

ESTUDIANTE________________________________ JORNADA: NOCTURNA CLEI: V FECHA: MARZO 16 A 27

ESTANDAR: Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actúan sobre los cuerpos en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energía mecánica.
COMPTENCIA: Identifico los vectores como magnitudes físicas que poseen norma y sentido.
COMPONENTE: Mecánico

A CONTINUACIÓN LEE LA SIGUIENTE INFORMACION Y RESUELVE LAS PREGUNTAS NO OLVIDES REALIZAR Y

ESPECIFICAR CADA CALCULO, NO OMITAS NINGUN PROCESO. DESARROLLA ESTA GUÍA EN TU CUADERNO.

1. Analiza con atención como se determina la magnitud y dirección de un vector comprendido entre 2 puntos del
plano y aplícalo para encontrar la de los siguientes vectores entre 2 puntos del plano cartesiano. No olvides
ilustrar el vector

Nota aplica B-A. Ejemplo: 4 – 1 = 3 y 3–1=2

a. (6,2) y (7-3)

b. (-4,5) y (6-12

c. (9,-5) y ( -6, 2)

d. (7,4 ) y (0,6)

2. Observa cómo se calculan las coordenadas cartesianas de un vector a partir de la magnitud y dirección del
mismo y calcula las coordenadas de los siguientes vectores.

a. V= 10 ϴ = 30°

b. C= 50 ϴ = 60°

c. R = 40 ϴ = 120°

d. L= 15 ϴ = 30°