Continuamos con Matemática 3º A – B T.M.

Seño: Valeria Ferreyra

Silencio…niños trabajando…

1) OBSERVAR los siguientes números y COMPLETAR.

Se llama:

265 Número anterior:

Número posterior:

Se desarma así: + +

Se llama:

782 número anterior:

Número posterior:
Se desarma así: + +

2) PINTAR el número según las pistas.

3) ORDENAR de menor a mayor los números de los nenes.

4) ESCRIBIR el anterior y el posterior a cada uno de los números de las
nenas.

5) DESARMAR en cienes, dieces y unos, como el ejemplo:

300 + 40 + 5

6) LEER atentamente las pistas.

7) MARCAR con una X las pistas correctas.
Para realizar la siguiente actividad, me ayudo con la tabla si es necesario.

8) COMPLETAR las siguientes escalas:

a. De 2 en 2.

b. De5 en 5.

c. De 10 en 10.

LLEGARON LOS PROBLEMITAS!!!

9) RESOLVER las siguientes situaciones problemáticas.

a. Lucía quiere saber cuántas figuritas tiene en su colección. Tiene 136 de

princesas y 462 de flores. ¿Cuántas figuritas tiene en total?

b. En la biblioteca había 186 libros de cuentos y llegaron 213 libros más.

¿Cuántos libros de cuentos hay en total?
 c. ¿Cuántos billetes de $100, de $10 y monedas de $1 necesitamos para pagar
$147?

Todas las actividades deberán realizarse en el cuaderno de clase de matemática y

Ciencias Sociales.

PARA RESOLVER CADA CONSIGNA:

• LEER ATENTAMENTE Y RESPETAR LO QUE PIDE CADA UNA DE ELLAS.

• RESPETAR EL ORDEN DE LAS MISMAS.
• ENUMERAR CADA CONSIGNA CON EL NUMERITO QUE LE CORRESPONDE A CADA UNA.
• SE PUEDEN RESOLVER DETRÁS DE CADA FOTOCOPIA O EN HOJA APARTE. ESTA PAUTA SE
REEMPLAZARÁ POR RESOLUCIÓN EN EL CUADERNO DE CLASE.

Continuamos con Ciencias Sociales:

La siguiente propuesta de trabajo, es un documento para trabajar y jugar en familia.
Nosotros/as, los/as adultos/as y los/as niños/as, tenemos el derecho y el deber, conocer
nuestra historia, nuestro pasado, nuestro origen.

Para todos/as aquellos/as que han tenido dudas de cómo, por qué, dónde, cuándo y
cuánto tiempo, se fueron dando los sucesos de un pasado no muy lejano, este
documento es ideal para aprender de forma entretenida y divertida leyendo, produciendo
arte y por sobre todo, aprendiendo y conociendo nuestro pasado.

Este documento tiene imágenes para imprimir, de más está decir, que a esas páginas, las
pueden elaborar los/as niños/as en los cuadernos. (No tiene que ser igual, puede ser
similar a lo que los/as niños/as hacen en matemática, cuando escriben la fecha).

Para la realización del árbol genealógico: deberá hacerse en el cuaderno de

Matemática y Ciencias Sociales.