DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA 9-030 “DEL BICENTENARIO”

Carrera: PESH

Espacio curricular: Historia Argentina III

Año de la carrera: 3º Año-Primer Cuatrimestre

Año lectivo: 2020

Fecha de clase: 25-03-2020

Fecha presentación de actividad: 1-04-2020

Clase Nº 1- Presentación del espacio curricular y diagnosis.

En la pestaña “Sitios” encontraran dos audiovisuales correspondientes al Golpe de Estado

cívico-militar de 1930 y el Golpe de Estado cívico-militar de 1976.

A-En primer lugar los invito a observar y reflexionar detenidamente los hechos históricos allí
relatados con el fin de responder las siguientes preguntas (enviar las respuestas por
Plataforma institucional):

a-1-¿ Cuáles fueron las causas del Golpe de Estado cívico-militar (1930 y 1976)
explicitadas en cada uno de los audiovisuales?
a-2- ¿ Qué te indica ( política, social, económicamente) que este periodo histórico
inicie y termine con procesos de irrupción institucional?
a-3- A partir de tus conocimientos previos ( académicos, memoria enciclopédica, etc)
¿Qué expresamos al determinar que los Golpes de Estado fueron “cívico-militar”?
Justifica tu respuesta a partir de un ejemplo concreto de cada periodo.

B-En segundo lugar te invito a que ingreses en la pestaña “Foros” y realices la actividad de
presentación requerida por el espacio.