TEMA 1: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS COMPLEMENTARIOS

DE Siempre y cuando:
sen = cos
ÁNGULOS AGUDOS I tg = ctg
 +  = 90º
TRIÁNGULO RECTÁNGULO sec = csc
(Complementarios)
Se llama triángulo rectángulo al triángulo donde
uno de sus ángulos es recto (90º), además recuerde
que el lado opuesto al ángulo recto se llama
hipotenusa y los dos lados restantes catetos.
En la figura mostrada:

cateto opuesto al angulo θ b

senθ= =
hipotenusa c
cateto adyacente al ángulo θ a
cosθ= =
hipotenusa c
cateto opu esto al án gulo θ b
tgθ  
cateto ady acente al ángulo θ a

catetoadya cente al á ngulo θ a

ctgθ  
cateto opu esto al án gulo θ b

hipotenusa c
sec θ  
cateto adyacene al ángulo θ a

hipotenusa c
cscθ= =
cateto opuesto al ángulo θ b

PROPIEDADES DE LAS RAZONES

TRIGONOMÉTRICAS

RECÍPROCAS

sen . csc = 1 Siempre y cuando:

cos . sec = 1
=
tg . ctg = 1
1. Indicar lo incorrecto:

a) sen20º = cos70º
b) tg10º ctg10º = 1
c) sec(x + 40º) = csc(50º - x)
d) tg(x + y) ctg(x + y) = 1
e) tg20º = ctg20º

2. Señale el valor de “x”

Si: sen2x csc40º = 1

a) 10º b) 5º c) 15º
d) 20º e) 40º

3. Sabiendo que tg5x ctg(x + 40º) = 1

Calcular: cos3x

1 √2
a) 1 b) 2 c) 2
2
d) √3 e) 3
/2

4. Hallar “x”
Si: cos(3x – 12º) sec(x + 36º) = 1

a) 12º b) 24º c) 36º

d) 48º e) 8º

5. Determine “x” en:

Sen(3x + 25º) csc(x + 35) = 1

a) 5º b) 8º c) 10º
d) 15º e) 20º

6. Calcular:
E = (7tg10º - 2ctg80º) (ctg10º + tg80º)

a) 5 b) 14 c) 10
d) 12 e) 8

7. Calcular:
sen10º 2tg 20 º 3 sec 40 º
E= + −
cos80 º ctg 70º csc50 º

a) 1 b) 2 c) 0
d) -1 e) -2

8. Si: “x” e “y” son complementarios además:

cosy
senx = sen45º
Determine:
2
E = sec2x + tg y

a) 2 b) 3 c) 4
 d) 5 e) 0

9. L a edad de maría es numéricamente igual al valor

de “E” , hallar la edad de maría dentro de 5 años .
Si: sec7x = csc4x
Calcular:
2 senx tg 3 x
E= −
cos10 x ctg8 x

a) 0 b) 1 c) 2
d) -1 e) 6 Si: cos(2x – 10º) sec(x + 30º) = 1

10. La siguiente imagen muestra el recorrido de la a) 10º b) 20º c) 30º

agujas de un reloj ,Señale el valor de “x” d) 40º e) 50º
Si: sen3x csc54º = 1
13. La edad de una persona es numéricamente igual a
“E” hallar su edad dentro de 11 años
Si: sen(3x – 10º) csc(x + 10º) = 1
E = sec6x tg8x tgx

a) 1 b) 13 c) √3
√3 2 √3
d) 2 e) 3

a) 10º b) 12º c) 14º

d) 16º e) 18º
14. La edad de juan es numéricamente igual a “E”
Calcular su edad dentro de 4 años :
E = (4sen2º + 3cos88º) csc2º
11. Se tiene una piscina de forma rectangular cuya
area esta dado por tg3x ctg(x + 40º) = 1
a) 14 años b) 13 años c) 11 años
Calcular: cos3x
d) 9 años e) 7 años

15. La longitud de un poste (en m.) es numéricamente

igual a “E” hallar su altura

1 √2
a) 1 b) 2 c) 2
3 4
d) 5 e) 5

12. El valor de “x” representa el arco de la siguiente 2 sen10 º 3 tg 30º 5sec 20º
E= + +
figura Señale el valor de “x” cos80 º ctg60 º csc70 º

a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12
 TEMA 2 : RAZONES Ángulo
30º 37º 45º 53º 60º
R.T.
TRIGONOMÉTRICAS DE 1 3 4
sen
√2 √3
ÁNGULOS AGUDOS II 2 5 2 5 2
√3 4 √2 3 1
cos
2 5 2 5 2
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS
NOTABLES √3 3 4
tg
3 4
1
3 √3
4 3 √3
Son aquellos triángulos rectángulos donde
ctg √3 3
1
4 3
conociendo las medidas de sus ángulos agudos, se puede
saber la proporción existente entre sus lados. 2 √3 5 5
sec √2 2
Como por ejemplo: 3 4 3
5 5 2 √3
csc 2 √2
Triángulo Notable de 45º y 45º 3 4 3
a

OBSERVACIÓN:
Los valores de las seis razones trigonométricas
45º 45
dependen únicamente de la medida del ángulo y no de
a º
a a a las longitudes de los lados del triángulo rectángulo.

45º 45
º
a a

Triángulo Notable de 30º y 60º

30º30º 30º
2a 2a 2a

60º 60º 60º

a a a
EJERCICIOS RESUELTOS

TRIÁNGULOS APROXIMADOS

74º
53º
25a
5a 3a 7a

37º 16º

4a 24a

82º

8º

7a
 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

5. Si: ABCD es un cuadrado hallar el valor de tg

B C

37º
A D
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 2 e) 2,5

6. Calcular:
E = 2sen30º + tg45º (sen53º + sen37º)

a) 1,2 b) 3,2 c) 2,4

d) 4,5 e) 5,2

7. Determinar “x” en:

3xtg53º - sec60º = x + ctg45º

a) 1 b) 2 c) 3
d) 1/2 e) 1/3

8. Hallar “n” en:

1. Calcular:
√ 3 sen60ºn+sec53º=ctg37º−n
E= √6tg 30º . sec 45º − 5cos53º
a) 2/15 b) 1/15 c) -1/15
a) 1 b) 0 c) -1 d) -2/15 e) 1
d) 2 e) -2
9. Determinar “x” en:
2. Determinar el valor de “x”
x sec60º cos53º - 5sen37º = tg45º - x 3x + 10

a) 10/11 b) 11/10 c) 20/11

d) 11/20 e) 11 37º
5x - 5
3. Resolver: a) 1 b) 2 c) 3
(tg45º + csc30º)x tg53º = tg45º d) 4 e) 5
10. . La longitud de una antena (en m.) es
a) 2 b) 2
2
c) 2
-1 numéricamente igual a “C” hallar su
longitud
-2
d) 2 e) 1

4. Determine: tg

5x - 2
2x + 1

30º
 2 2 sec45º F = 21 ctg16º + 20 tg37º - 60tg 53º
C = 6 tg45º + 4 sen 30º -
a) S/.12 b) S/. 9 c) S/.7
a) 2m b) 4 m c) 6m
d) S/.3 e) S/.15
d) 8m e) 12m
14. El diámetro de una rueda (en metros) es igual a
11. . El perímetro de una pista circular en
“G” calcular su radio Evaluar:
metros igual a “D” Evaluar:

D = 3 sec53º + 4 csc53º + 3

a) 16 m b) 12 m c) 13 m
d) 4 m e) 20 m 16 tg237º + 20 sec245º - 100 cos260º

a) 3 m b) 6m c) 9m
12.El área sombreada de disco (en m2)es d) 12m e) 24m
numéricamente igual a “E” Evaluar su área :
E = 50 sen16º + 20 sen53º - 40 cos60º
15.. Se desea calcular la atura de un edificio
expresado por “H“ (en metros)

a) 5m2 b) 10 m2 c) 15 m2
d) 20 m2 e) 30 m2

13.El dinero recaudado por una persona (en soles) es

igual a “F” Evaluar su dinero

H = 15(sen37 + sen53)

a) 21m b) 41m c) 51m

d) 60m e) 8m
TEMA 3:
Valores de las Razones
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL Trigonométricas de Ángulos
Cuadrantales
Del siguiente gráfico definiremos las Razones
Trigonométricas para un ángulo en posición normal los 0 90 180 270 360
cuales son independientes del sentido de giro o el

x
Sen 0 1 0 -1 0
número de vueltas que pudiera realizar.
Cos 1 0 -1 0 1
Tg 0 ND 0 ND 0
Ctg ND 0 ND 0 ND
y

Sec 1 ND -1 ND 1
Csc ND 1 ND -1 ND
r
(x; y)

Ordenada y M .T .V . r
sen θ= = cscθ= =
M .R.V . r Ordenada y
También son Abscisa x M .R.V . r
llamados ∢s en cosθ= = secθ= =
M .R.V . r Abscisa x
posición canónica o
estándar. Ordenada y Abscisa x
tgθ= = cot θ= =
Abscisa x Ordenada y

REGLA DE SIGNOS .

C IC IIC IIIC IVC

R.T.
sen + + - -
cos + - - +
tg + - + -
cot + - + -
sec + - - +
csc + + - -
o
Segund Primer
Tercero

y
o
o
Cuart
x

Scsc
Tcot

en
g

+
+

P
C
 odas
sitivas
ec
s
+
3. Del gráfico, determine : E = Tg
Y  + Tg 

-3
X
-4

-3

a) -0,5 b) -0,25 c) 0,25

d) 0,5 e) 8,25

4. Del gráfico, hallar Cos 

Y
(x,8
a) 0,6 )
b) -0,6
c) 0,8 1
0
d) -0,8
e) -0,3

5. De la figura, hallar : 5 Sen  + 13 Cos 

a) 1
b) -1 Y
c) 7
d) -7
X
e) 8

(12,-5)
(-3,-4)
6. Determinar el signo de:
sen100º . cos200º
1. Si “” es un ángulo en posición normal cuyo lado K
tg 300º
final pasa por (-2, -3). Determinar :
A) + ó – B)
 C) 
√ 13 Sen  + 6 Tg 
D) + E) –

a) -1 b) 1 c) 2 7. Determinar el signo de:

d) 4 e) 6 5sen90º  2sen270º
P
– 2cos0º
2. Si el punto Q(5, -12) pertenece al lado final del A) + B) – C) + ó –
ángulo en posición normal “”. Calcular : 
D) E) 
E = Sec  + Tg 

a) 0,5 b) -0,5 c) 0,2 8. Determinar el signo de:

d) -0,2 e) 1
 sen150º . tg300º
M
sec400º
A) + B) – C) + ó –
D)  E)

9. Determinar:
E=–3csc270º+10tg180º

A) –3 B) 3 C) 7 D) 13

10. La edad de dos personas están en la

relación que muestra “F”, si su suma es 80
años hallar la menor
A) 16 B) 18 C)6 D) 4
7sec360º 3sec0º
F
2cos0º 4sen90º 14. Se tiene un piscina de forma cubica de
arista igual a “M” hallar su volumen
A) 30 B)–2/3 C) 1/4 D) 40
M  3 4sec0º 4csc270º + 2

11. El valor de “K” representa la edad de una

persona hallar su edad dentro de 4 años
K= 4.tg180º.ctg270º–5cos360º.tg0º

A) 5 B) 9 C) 13 D) 4
12. El valor de “R” representa la altura de un
árbol en metros,hallar

A) –1 B) –2 C) 0 D) 8
15. Un terreno de forma hexagonal, regular
tiene lado igual a “N” hallar su perímetro

2tg45°
R=(sen180º+3cos360º)

A) 6m B) 9m C) 2m D) 3m
13. El semiperimetro de un terreno triangular
es “P “ Kilómetros hallar su perímetro
P  10cos0º  sec180º
 6tg360º 4cos360º REDUCCIÓN PARA ÁNGULOS
N
ctg45º  tg180º
POSITIVOS MAYORES DE UNA
VUELTA
A) 25 B) 22 C) 24 D) 26

Para este caso bastará con dividir a la

TEMA : 4 variable angular por 360º o su equivalente 2 rad,
para finalmente trabajar con el residuo. Si el
residuo no pertenece al primer cuadrante, deberá
REDUCCIÓN AL I CUADRANTE I
utilizarse la reducción explicada en el capítulo
anterior.

EJEMOKOS
REDUCCIÓN AL PRIMER
CUADRANTE DE ARCOS
POSITIVOS MENORES DE UNA
VUELTA
Consiste en comparar el valor de las
razones trigonométricas de un ángulo de cualquier
magnitud con respecto al valor de la razón
trigonométrica de un ángulo del primer cuadrante
(agudo). Para poder entender mejor daremos las
siguientes observaciones :

Permanece igual
I.

( 180º ± α ¿ ) ¿ ¿¿
R.T. ¿ =  R.T. ()

Depende del cuadrante PROBLEMAS RESUELTOS

cambia

 90 º   
 270 º   
II. R.T.   =  Co. R.T. ()

Depende del cuadrante

III. Razones trigonométricas de ángulos negativos

Sen (-) = -Sen 

Cos (-) = Cos 
Tg (-) = -Tg 
Ctg (-) = -Ctg 
Sec (-) = Sec 
Csc (-) = -Csc 
 a) FVF b) VFV c) FVV
d) VFF e) VVF

Tg (π−x ) Cos (x−π )

8. Reducir : Tg (−x) - Cos (2π− x)

a) √2 b) -3 c) 1
d) 2 e) 5

Csc (270 º +x ) + Sec (90 º +x )

9. Simplificar : E = Sec (360 º −x ) + Csc (180 º −x )
Sen (−x) Cos ( x)
Sen x  Cos x
1. Reducir : E = + a) -1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 2 Tg x
a) -1 c) -2 c) 0
d) 1 e) 3 10. La edad de una persona es numéricamente igual a E
hallar su edad dentro de 5
2. Reducir : E = Sen (-x) Csc (-x) + Tg x Ctg (-x) Sen (−x) + Tg (− x)
E = 21 + Sen x + Tg x
a) 0 b) -1 c) 1
d) 2 e) -2 a) 14 b) -14 c) 32
d) 25 e) 0
Sen (−x) Tg ( x− y)
11. El lado de un terreno de forma cuadrada es igual a
3. Simplificar : Sen x + Tg ( y−x)
Sen (−37 º) Csc (−30 º )
: E = 32/5 + Cos (−60º ) + Sec (−53 º)
a) 1 b) 2 c) -2
d) -1 e) 0

4. Calcular el valor de Sen 120º . Cos 330º

a) √3 /4 b) √3 /2 c) 1/4
d) 3/4 e) 1

5. Calcular el valor de :
Hallar si área del terreno
E = Sen 150º - Cos 120º + Tg 135º

a) 0 b) 1 c) 25
a) -2 b) -1 c) 0 d) 15 e) 16
d) 1 e) 2
12. En el simulacro de la UNMSM-2019 I, se pide
3 Sen 20º − 2 Cos 110º
calcular el valor de:
6. Simplificar : Cos 70º
4 Sen 2 300 − Cos 120º
a) 1 b) 2 c) 3 E= 3 Tg 3 135 º
d) 4 e) 5
a) 1 b) -7/6 c) 7/6
d) 7/3 e) -7/3
7. Afirmar si es “V” ó “F” :

13. La arista de una piscina de forma cubica, está dado

I. Tg ( - x) = -Tg x por “E” Calcular su volumen:
II. Csc (2 - x) = Csc x

III. Cos
( 32π +x) = -Sen x
 Cosα
Cotα=
Senα
3.- IDENTIDADES PITAGORICAS.
2 2
Sen α +Cos α =1
2 2
1 +Tan α =Sec α
2 2
1 +Cot α =Csc α
E = Sen 150º + Cos 240º – Tg 315º 4.- IDENTIDADES AUXILIARES.

4 4 2 2
a) -2 b) 0 c) 1 Sen α+Cos α=1-2Sen αCos α
d) 2 e) 3 6 6 2 2
Sen α+Cos α=1-3Sen αCos α
2 2 2 2
14. El radio de una rueda es igual a :
Sec α +Csc α=Sec αCsc α
E = Cos 150º - Sen 240º + Tg 225º Tanα +Cotα=SecαCscα
( 1±Sen α±Cos α )2 =2 (1±Sen α ) (1±Cos α )
calcular su diámetro
5.- FUNCIONES AUXILIARES:
Versα=1−Cosα Función Verso de 
Covα=1−Sen α Función Converso de Función
Ex Secante

a) 0 b) - √3 c) -
√3 /3

d)
2
e) -2 √3 Ejercicios resueltos

15. En el curso de trigonometría se pidió calcular :

Cos (180º − x) Ctg (360º − x )
E= Cos (2π − x) - Ctg ( π + x)

a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2

TEMA : 5

DADES TRIGONOMETRICAS
1. IDENTIDADES RECIPROCAS.
Sen α . Csc α =1
Cos α . Sec α =1
Tan α . Cot α =1
2.- IDENTIDADES DE COCIENTE.
Senα
Tanα=
Cosα
 d) csc x e) 2

sec x  tgx  1
T
07. Reducir: csc x  ctgx  1

a) tg x b) ctg x c) 1
d) sec x e) csc x

08. Reducir:

E  tgx  ctgx  1  ctgx  1  tgx   senx cos x

a) 1 b) 2 c) 1/2
d) 4 e) 1/4

09. Si: tgx  tg 2 x  tg 3 x  tg 4 x  1

Calcular: S  ctgx  tg 4 x

a) 1 b) 2 c) 2 2
d) 3 e) 6

10. Las longitudes de los lados de un triángulo

oblicuángulo son: Sen2x, tan2x y cos2x (en m.). Calcular
el perímetro de dicho triangulo.

a) 1 b) sen 2 c) cos 2 
k  tgx cos x  senx
01. Reducir:
d) ctg 2 e) sec 2 
a) 1 b) sec x c) 2 sec x
d) 0 e) 2 11. El profesor de matemática de la academia GSM
pidió Indicar la alternativa que no sea una
identidad:
L  sec x  cos x  1  1
02. Reducir:
a) 1  sen 2  cos 2 
a) sec x b) cos x c) csc x
b) 1  cos   sen 
2 2
d) 1 e) 2
c) 1  tg   sec 
2 2

M  tgx  1  cos x   senx

03. Reducir:
d)
1  ctg 2  csc 2 
a) tg x b) ctg x c) sec x sen 2  cos 2   2
e)
d) csc x e) 1

L   1  sen 2 x  sec x  cos x 12. Se tiene un segmento de recta de extremos A y B.

04. Reducir: Interiormente se ubica el punto C. Si se sabe que
a) 1 b) 0 c) sec x AB = 2m, además AC = ( sec  )m. y BC = (tanθ)m.
d) sen x e) 2 Calcular la longitud AC.

a) 5/2 b) 5/4 c) 3/4

senx cos x
I  d) 3/2 e) 5/3
05. Reducir: sec x csc x
13. Calcular EL VALOR DE sec   tg si
a) 1 b) 2 c) 0
d) sen x cos x e) sec x csc x sec   tg  4 /11

K   tg 2 x  1 cos x  sec x
a) 4/11 b)11/4 c) 11
06. Reducir: d) 21 e) 1

a) 0 b) 1 c) sen x
14.Pepito y Luchito tienen S/.(cscα) y S/. (cotα)
respectivamente. Si el dinero de Pepito excede al
de Luchito en 3. Calcular el dinero que tiene Pepito.

a) 5/4 b) 5/3 c) 3/5

d) 3/4 e) 4/3

15. En el examen de admisión UNMSM

. Se pide hallar el valor de

tg 2 Sabiendo
,
tg  ctg  2

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

TEMA :6

IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS DE ARCOS COMPUESTOS

DE LA SUMA (R.T (X+Y))

Sen (x + y) = Sen x. Cos y + Cos x. Sen y

Cos (x + y) = Cos x . Cos y - Sen x. Sen y
Tan x  Tan y
1  Tan x.Tan y
Tan (x + y) =
Cot x.Cot y  1
Cot x  Cot y
Cot ( x + y) =

DE LA DIFERENCIA(R.T(X-Y))

Sen (x - y) = Sen x . Cos y – Cos x . Sen y

Cos (x - y) = Cos x. Cos y + Sen x. Sen y
Tan x  Tan y
1  Tan x.Tan y
Tan (x – y ) =
Cot x.Cot y  1
Cot y  Cot x
Cot (x - y) =
 A) tgx B) tg5x C) tg2x
D) tg4x E) 1

1. Determinar el valor de:

sen3xcos4x  sen4 x  cos3x 10. Sabiendo que “x” el arco que genera un compás
P Calcular un valor agudo de x; si:
sen5xcos2x  sen2x  cos5x
A) cos7x B) sen7x C) 1 cos5x.cos3x + sen3x.sen5x=cos60°
D) senx E) cos3x

2. Calcular el valor de:

sen60  cos30  sen30 cos60
M
sen15 cos75  sen75 cos15
A) 2 B) 0 C) 1/3
D) 1/2 E) 1

3. Determinar el valor de: A) 60° B) 20° C) 40°

sen(  )  sen  cos D) 30° E) 50°
L
cos  cos
A) senƟ B) cosα C) –senα 12. El valor de “M” es la longitud de brazo
D) –cosα E) tgƟ mecánico en m. Calcular el valor de:
M=sen70°.cos10°–sen10°.cos70°
4. Determinar el valor de:
senx  cosy  sen(x  y)
E
seny
A) senx B) cosy C) –seny
D) –cosx E) –senx

5. Determinar el valor de:

sen(y  x)
P  tgx √3
cosy  cosx A) 4/5 B) C) 3/4
A) tgy B) ctgx C) ctgy 2
D) tgx E) –tgx D) 4/3 E) 5/4

6. Si:
1 12. El profesor de trigonometría hizo la siguiente
senx  cosy  pregunta ,calcular
3
1 E=sen30°.cos7°+sen7°.cos30°
seny  cosx 
2
Calcular: E=6cos(x+y) A) sen23° B) cos7° C) sen37°
D) sen7° E) cos37°
A) 10 B) 8 C) 11

D) 12 E) 13 13. El valor de “x” es el recorrido de la figura Calcular un

7. Calcular el valor de:“sen 16°” valor agudo de x; si:

A) 7/25 B) 24/25 C) 7/24

D) 24/7 E) 25/24

8. Calcular el valor de:

E=sen19°.cos18°+sen18°.cos19°

A) 4/5 B) 3/5 C) 3/4

D) 4/3 E) 5/4

9. Determinar el valor de:

sen5x  cos3x  sen3x  cos5x senx.cos20°+sen20°.cosx=sen70°
J 
cos4x  cos2x  sen4x  sen2x
 A) 60° B) 50° C) 70°
D) 90° E) 100°

TEMA 7 :
14. El profesor de trigonometría pidió Calcular un valor
agudo de x, si: I D E N T I D A D E S T R I G O N O M E T
cosx.cos10°–sen10°.senx=cos80°

A) 60° B) 50° C) 70°

D) 90° E) 100°
IDENTIDADES BASICAS
a) Sen2 = 2SenCos
15.El valor de “x” representa la longitud del arco de la EJM:
siguiente figura Calcular un valor agudo de x; si:
1
sen2x  cosx  senx  cos2x 
2

b) Cos2 = Cos2 - Sen2

= 1 – 2Sen2
= 2Cos2 - 1
2 Tg α
2
c) Tg2 = 1−Tg α
Relacionando “Tg2” con un triángulo rectángulo obtenemos:

RELACIONES AUXILIARES:

1 + Tg2
2 Tg α
a) Sen2α= 2Tg
1+Tg 2 α
2
1−Tg α
b) Cos 2α= 2
1+Tg α 1 - Tg2

Observación (I):
3+Cos 4 α
Sen 4 α+ Cos 4 α=
4
6 6 5+3 Cos 4 α
Sen α +Cos α=
8

Observación (II):

Tg+Ctg α=2Csc 2 α Ctg α−Tg α=2Ctg2 α

A) 20° B) 25° C) 30°

D) 15° E) 10°
 4 4 8
a) 15 b) 17 c) 15
8 15
d) 17 e) 17

2. Siendo “” un ángulo agudo, tal que: tan = 2/5, calcular

“sen2”.

21 20 10
a) 29 b) 29 c) 29
17 19
d) 29 e) 29

3. Siendo “” un ángulo agudo, tal que: sen = 1/ 6 ,

calcular “cos2”.

2 1 5
a) 3 b) 3 c) 6
2 3
d) 3 e) 6

4. Siendo “” un ángulo agudo, tal que: tan= 1/ 6 ,

calcular: “cos2”

2 5 5
a) 3 b) 6 c) 7
3 1
d) 4 e) 3

5. Siendo: cos= 3 ;  IVC, calcular “tan2”.

a) 2 b) 2 2 c) - 2
d) -2 2 e) - 4 2

5
6. Siendo: sen = 6 ; IIC; calcular “tan2”

a) -2 5 b) - 5 c) 5

5 5
d) - 2 e) 2

7. Demostrar que:

(sen2.sec)2 + (sen2.csc)2 = 4

8. Demostrar que:
(sen2.sec + sen2.csc) cot = 3cos

9. Demostrar que:
1 - cos2 = 2sen2

10. Demostrar que:

1. Siendo “” un ángulo agudo, tal que: cot = 4, calcular
“sen2”. 1 + cos2 = 2cos2

11.El profesor de trigonometría pidió Simplificar:

 C = (sen2 + 2sen)(1 - cos) L = sen.cos.cos2

a) sen3 b) 2sen3 c) 2cos3 1

d) cos3 e) 2sen2 a) sen4 b) 2sen4 c) 2 sen4

1

12. El valor de “L” representa el área de una terreno d) 4sen4 e) 4 sen4

triangular calcular
15. El valor de “C” representa la capacidad de un tonel
calcular

:
C = cos4 - sen4

a) cos22 b) cos4 c) cos2

L = (2cos - sen2)(1 + sen)
d) cos2 e) 2cos2

a) sen3 b) 2sen3 c) 2cos3

d) cos3 e) cos2

13. Siendo “c ” el producto de la dimensiones de un

paralelepípedo

Señale
elvolumen:

C = sen.cos.cos2.cos4

1
a) sen4 b) 4sen4 c) 4 sen4
1
d) 8sen8 e) 8 sen8

14.La pregunta 100 del examen de admisión de la unmsm

de pidió el equivalente de: