Está en la página 1de 5

PROFESORA: Carolina Romero Moreno

“Señor apoderado es tarea de todas y todos hacer que la contingencia nacional impacte lo menos
posible el desarrollo de nuestras y nuestros estudiantes, EN SU ROL DE PRIMER EDUCADOR, favor
monitoree que su hija/hijo desarrolle debidamente las actividades en el cuaderno de asignatura”

Guía de estudio: “La letra L”


Fecha: Curso: 1º

Objetivos: -Aprender el fonema “L” articulando su sonido y escritura.


-Ejercitar la unión del fonema “L” y las vocales.
Instrucciones
 Estimado apoderado/a lea atentamente las instrucciones a su hijo/a y realicen las actividades en
conjunto
 Unidad 1: libro de escritura página 16 https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/w3-article-
21129.html.
 Unida 1: libro del estudiante página 49 https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/articles-
145538_recurso_pdf.pdf
 Consultas y dudas: carolinaromerosfa@gmail.com
Actividad N°1: Te presento la letra L .
Mamita, papito, se les solicita  leer, explicar, acompañar y copiar la actividad en el
cuaderno, para que sea desarrollada de buena forma.

L Esta es la L mayúscula se utiliza para escribir los

nombres y apellidos de las personas asi como también los


nombres de los países y ciudades.
l
Esta es la l minúscula para
escribir el nombre de
animales y cosas que nos
rodean .
PROFESORA: Carolina Romero Moreno

Este es mi sonido lllllll con la lengua


en el paladar

Actividad N°2: Repasa y pinta la letra L mayúscula y la “l” minúscula.


Mamita, papito, se les solicita  leer, explicar, acompañar y copiar la actividad en el
cuaderno, para que sea desarrollada de buena forma.
PROFESORA: Carolina Romero Moreno

Actividad N°3: Repasa la letra “L” mayúscula y la “l ” minúscula .

Mamita, papito, se les solicita  leer, explicar, acompañar y copiar la actividad en el


cuaderno, para que sea desarrollada de buena forma.
PROFESORA: Carolina Romero Moreno

Actividad 4: Por favor leer el texto al niño/a y encerrar con color rojo las sílabas
donde se encuentre la consonante L .

Mamita, papito, se les solicita  leer, explicar, acompañar y copiar la actividad en el


cuaderno, para que sea desarrollada de buena forma.
PROFESORA: Carolina Romero Moreno

Lalo lee el libro un león


de biblioteca a su
hermana Leonor .
Mamita o papito lea las siguientes preguntas al
niño o niña y luego contesten en el cuaderno:

¿A quién le lee el libro?

¿Qué libro está leyendo?

¿Cómo se llama el libro que lee?

¿A quién le lee el libro?

También podría gustarte