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Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso

Tutor: Clara Sofia Caviedes Villegas

Estudiante: Noel Eduardo Peñaranda Torrado

Codigo: 1007670350

Grupo: 190

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Lenguas Extranjeras Con Enfasis En Inglés

Curso: Fundamentos En Gestión Integral

Ábrego Norte de Santander

14/Febrero/2020

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Tabla de Contenidos

Introducción…………………………………………………………………………..........3

Objetivos………………………………………………………………………………........4

Justificación………………………………………………………………………………...5

Desarrollo de las actividades………………………………………………………………6

Conclusiones………………………………………………………………………………10

Referencias………………………………………………………………………………...10

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Introducción

En esta tarea encontrarás cosas sustanciales, no solo del curso sino también del estudiante
que la presenta, mostrará sus habilidades de redacción y comprensión, se describe parte de
cómo es el estudiante mediante la actualización del perfil y la presentación en el grupo la
cual logra que los compañeros se conozcan un poco más lo que les facilitará la realiación de
los trabajos grupales los cuales se verán más adelante, también presenta una descripción de
los entornos de aprendizaje los cuales son fundamentales para el manejo y la movilidad en
la plataforma, se presenta una breve descripción de lo que consta el Syllabus y su
importancia además de la agenda de actividades con sus respectivas notas, para finalizar
son preguntas originarias del curso.

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Objetivos

Objetivo general

 Revelar la importancia de los estudiantes, los entornos de aprendizaje y la


economía, administración y contaduría para el buen desarrollo del curso.

Objetivos Específicos

 Adquirir nuevos conocimiento sobre los temas empleados en la actividad.

 Especificar el contenido de los entornos de aprendizaje y sus funcionamientos.

 Mostrar el punto de vista del estudiante frente a los temas de economía,


administración y contabilidad.

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Justificación

Esta actividad está desarrollada con el motivo de ampliar nuestros conocimientos, ya sea
del tema, de nuestros compañeros o del curso, mejorando la comprensión de las tres y a su
vez la unión del grupo de trabajo, los cuales deben tener un buen conocimiento de ellos
para así realizar las actividades de manera óptima mejorando el desempeño general e
individual del estudiante.

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Desarrollo de la actividad

Actividad No. 1: Actualización del Perfil.

Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se


encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea 1, individualmente, cada estudiante debe
realizar:

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Actividad No. 3: Revisión de los Entornos AVA: Responder individualmente las
siguientes preguntas:

 ¿Cuántos entornos componen el Curso? Nómbrelos y presente lo que se realiza en


cada uno de ellos de forma puntual y resumida.
Existen Seis entornos.

E. Información Inicial: Presenta el foro general del curso y las noticias, además de que se
encuentran las generalidades del curso como lo es la presentación del curso, agenda y las
normas y condiciones de este.

E. Conocimiento: Se encuentra el Syllabus y las unidades a trabajar en el curso además de


ayudas bibliográficas que nos ayudarían en el desarrollo de la actividad, también hay un
glosario donde se encuentras los términos utilizados por el curso.

E. Aprendizaje Colaborativo: Acá hallamos las opciones de acompañamiento docente, las


cuales son en Web conferencia, Skype y en In-situ, además del foro de las actividades y
donde podemos descargar la guía de actividades y la rúbrica.

E. Aprendizaje Práctico: En esta encontramos enlaces que nos ayudarán a practicar lo


aprendido de las actividades para ayudarnos a mejorar.

E. Seguimiento y Evaluación: Acá encontramos el E-portafolio y es el sitio donde subimos


las actividades para que las califiquen.

E. Gestión del Estudiante: Acá se ven las gestiones académicas y administrativas las cuales
nos dan acceso directo y simple a las funciones de la página principal de la universidad.

 ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y


documentos, para el óptimo desarrollo de las Tareas a presentar en el curso?
En el Entorno de Conocimiento.

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 ¿En qué Entorno del Curso, se suben los trabajos y se recibe la retroalimentación
y puntaje obtenido frente a los trabajos entregados?
En el entorno de Seguimiento y Evaluación.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Léalo comprensivamente y responda:


 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?
El Syllabus es donde encontramos todo del curso y nos ayuda a saber de qué va todo,
además nos presenta las unidades con los enlaces de referencias. También breves
explicaciones de las actividades y el tiempo que se estima para cada una.

Actividad No. 5: Apropiación de la Agenda: Sobre la misma responda:


 Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas.
El curso cuenta con cinco Tareas.

Tareas Puntos

Tarea 1 - Reconocer las características y 25


entornos generales del curso.

Tarea 2 - Apropiar los conceptos de la 120


Unidad 1. Fundamentos Económicos.

Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la 120


Unidad 2. Fundamentos Administrativos.

Tarea 4 - Adquirir información de la 110


Unidad. 3 fundamentos Contables.

Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación


Nacional aplicando los Fundamentos de las 125
tres Unidades.

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Actividad No. 6: Revisión general del Entorno de Conocimiento; luego de la revisión,
defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su


vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
La economía es la ciencia que estudia el comportamiento de las personas en la sociedad y
nos ayuda a generar fondos para poder satisfacer las necesidades que todas las personas
tenemos, está la usaría constantemente como docente en lenguas extranjeras mediante el
gasto necesario para mi sustento y los ingresos que recibiría en ciertos periodos de tiempo.

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la


Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
Es la ciencia social que está encargada de la planificación, control y organización de los
recursos, ya sean financieros o no. Está esta con el propósito de ayudarnos a alcanzar
objetivos o metas, haciendo que los logremos de manera eficiente, la usaría administrando
mi tiempo correctamente para hacer todo lo que se pueda todos los días con la esperanza de
lograr cumplir mis metas más rápido de lo normal y en la parte económica sería dividiendo
mi salario en lo que necesito y lo que quiero conseguir.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la Contabilidad,


en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
Esta es la disciplina encargada de estudiar y analizar la situación económica financiera de
una persona, empresa u organización. Esta nos facilita llevar un registro de nuestros gastos
e ingresos de manera ordenada, la cual nos ayuda en la toma de decisiones frente a gastos
económicos ya que se tiene con claridad con cuanto se dispone y esta sería usada para
dividir equitativamente para las cosas que son necesarias y tener fondos para cualquier
evento inesperado.

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Conclusiones.

Para concluir se puede afirmar que con esta actividad se hizo una buena comprensión del
tema y ver el punto de vista de los demás compañeros, también nos ayudó a presentarnos de
manera adecuada fortaleciendo nuestras relaciones y facilitando los medios para poder
contactarnos en caso de dudas y en la colaboración para el trabajo grupal, generando unos
lazos amigables entre todos.

Referencias
Sevilla, A. (2019). Economía. Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/economia.html

Wikipedia. (2020). Administración. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Administraci


%C3%B3n

Wikipedia. (2020). Contabilidad . Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n

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