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Solución Taller

Literatura Antigua y Clásica

1. Responder La pregunta problematizadora

RTA// Yo creo que es porque ellos intentaban dar explicación a las distintas cosas que los
rodeaban como lo es el agua o el fuego.

2. Menciona 5 características de la civilización griega

RTA//:
>Su educación fue uno de los pilares del progreso
>Tenían 3 disciplinas fundamentales las cuales eran la gramática, la música y la gimnasia
>Muchos reflexionaban sobre su origen y constitución de las empresas
>Fueron los precursores de lo que actualmente conocemos como filosofía
>Los dioses interactúan con los humanos ayudando en el arte, literatura o sociedad.

3. Menciona 5 características de la civilización romana

RTA//:
>Fue una de las mas grandes civilizaciones a lo largo de la historia
>Cuanta que fue fundada a partir de Rómulo y Remo, los cuales fueron abandonados y
amamantados por una loba
>Tenían una división social las cuales eran los hombres libres y los esclavos
>Aportaron un sistema político, administrativo y arquitectónico
>Se dividieron en patricios

4. Menciona 5 elementos relevantes de la literatura hebrea

RTA//:
>Dieron un significado de la biblia
>Tienen escritos del antiguo testamento
>Tienen un alto interés religioso
>Habla de origen y fin
>Cumplen una función religiosa

5. Mencione 3 características de la literatura hebrea

RTA//:
>El arte pictórico y estatuaria no floreció en la cultura judía por motivos religiosos
que prohíben le politeísmo y la adoración de íconos.
>La música y la literatura fueron profusamente cultivados.
>Las obras literarias cumplían una función básicamente religiosa

6. Mencione los 3 temas de la literatura hebrea

RTA//:
>El origen y el fin del mundo
>La vida, la obra y los milagros de Jesús
>Las profecías, la historia, la didáctica, lo legal, entre otros.

7. Mencione 3 características de la literatura hindú

RTA//:
>Tiene un gran contenido religioso
>Tiene obras de contenido profano
>La mayoría de libros están escritos en lengua sanscrita

8. Mencione 3 características de la literatura china

RTA//:
>Tubo un enfoque en la pesia y la prosa
>Tiene himnos que narran la vida cotidiana
> Un autor destacado fue Confucio debido a su contenido didáctico religioso

9. Mencione 3 características de la literatura griega

RTA//:
>Resalto valores como la belleza, la armonía y la virtud
>Admiraba las cualidades atléticas
>Su eje fue los mitos heroicos

10. ¿Cuáles fueron los temas de la literatura griega?

RTA//: Hechos míticos como el origen del hombre y del cosmos, la relación entre los
hombres y los dioses, entre el Olimpo y la tierra, el origen de las virtudes y de las malas
acciones, el origen del fuego, etc.

11. ¿Qué fue la poesía épica?


RTA//: Son narraciones las cuales través de historias cuentan hazañas literarias como los
son Dioses o héroes.

12. Menciona las características de la épica de Homero

RTA//:
>El papel centra lo asume el héroe.
>El héroe tiene una excelente constitución física y posee un admirable carácter.
>El sentido del deber y del honor están presentes durante la vida del héroe.
>Los dioses participan del devenir humano y son descritos con características humanas.
>Los dioses determinan el destino de los seres humanos y estos no pueden escapar a él.
>La épica de Homero utiliza e hexámetro en donde cada estrofa se compone de seis
versos.

13. Qué fue la poesía lírica?

RTA//: Este género trato temas sentimentales e individuales.

14. Escriba 5 características de la poesía lírica griega.

RTA//:
>Tema principal, los sentimientos
>Utiliza el verso como forma de expresión
>Recurre al uso constante de la primera persona
>Comunica estados de ánimo.
>Se vale de la metáfora para expresar realidades interiores.

15. En el género dramático aparece la tragedia, explícala

RTA//: Es cuando narramos una historia con un gran inicio pero con un trágico final

16. Explica el desarrollo de la tragedia

RTA//:
>Prologo - En el cual entramos en el contexto de la historia
>Parodos - El inicio del coro
>Episodio - Son los actos en los cuales se des envuelve la historia
>Stasima – Son los cantos del coro
>Éxodos – El último episodio donde se cierra la historia

17. En el género dramático aparece la comedia, explícala.


RTA//: Tiene un tono más alegre y de humor con un final feliz.

18. Explica las etapas de la comedia griega

RTA//:
>La Comedia Antigua – Durante esta época existía la democracia a lo cual se podía hacer
sátira de índole político
>La comedia Media – Esta se enfoca mas en los caracteres sociales
>La nueva Comedia – se caracteriza por la ausencia de interés moralizador

19. Busca el significado de 10 palabras que te sean desconocidas de esta guía

RTA//:
>AUSENCIA= Circunstancia de estar ausente o de no existir alguien o algo en
determinado lugar.
>STASIMA= NN
>ÉXODO= Marcha de un pueblo o de un grupo de gente del lugar en que estaban
para buscar otro lugar en que establecerse.
>DEVENIR= Llegar a ser o convertirse.

20. realiza un mapa conceptual con la información de la guía

RTA//: (https://app.creately.com/diagram/UCTKLCUHsMd/view)
Actividad 2
Solución
1. Escribe datos relevantes de la biografía del autor de Edipo Rey

RTA//:
>Su pueblo lo veneraba mucho
>Un hombre honrado

2. Dibuja en secuencia de seis viñetas el argumento de la obra de Edipo Rey

RTA//:
 Esta tragedia, considerada como la obra maestra del teatro antiguo, es una
leyenda de origen tebano enlazada con la leyenda de LAYO; ambas leyendas han
pasado por muchas variantes hasta llegar a la que en la obra acoge Sófocles.
 Esta tragedia, considerada como la obra maestra del teatro antiguo, es una
leyenda de origen tebano enlazada con la leyenda de LAYO; ambas leyendas han
pasado por muchas variantes hasta llegar a la que en la obra acoge Sófocles.
 La contestación que trae CREONTE, cuñado de EDIPO, del oráculo de Delfos, da a
conocer al rey y al pueblo que el azote que sufren es un castigo impuesto por los
dioses, porque un crimen de sangre, concretamente la muerte de su anterior rey,
LAYO, ha quedado impune.
 Se hace, pues, necesario encontrar al culpable y que expíe su crimen. EDIPO,
hombre honrado, ordena que se abra una investigación; ésta revela que ha
habido un testigo de la muerte de LAYO; pero él ha dado una pista falsa: los
autores fueron varios, ha dicho, lo cual justifica en parte su propia cobardía. De
todos modos se ordena que comparezca.
 Entre tanto se han producido otras circunstancias: llega un mensajero de Corinto
para anunciar a EDIPO la muerte de PÓLIBO, rey de la ciudad y supuesto padre de
EDIPO; pero entre otras revelaciones que hace en el curso de su conversación,
manifiesta que EDIPO no fue hijo de PÓLIBO, sino que el propio mensajero le
entregó un niño que, a su vez, él había recibido de otro pastor, que al parecer
estaba al servicio de LAYO.
 El CORO sugiere que quizás el pastor que se busca sea el mismo que entregó el
niño. Del diálogo de ambos se aclara que aquel niño es el propio EDIPO, que es,
por tanto, también el matador de LAYO, con cuya viuda se ha casado, claro que
sin saberlo, y ésta es, a la vez, su madre y madre de los hijos de EDIPO. YOCASTA,
al saberlo, se suicida. EDIPO, ante el cadáver de su madre-esposa, se salta los ojos
con los broches que cerraban el peplo de YOCASTA, y EDIPO explica que ha
querido huir de la vista intolerable para él de los hijos nacidos de aquel
matrimonio, y que hubiera querido asimismo quedarse sordo, para librarse del
contacto del mundo exterior.
3. Escribe 6 de los personajes de la obra de Edipo Rey.

RTA//:
>Edipo, rey de Tebas
>Un pastor, criado de Layo
>Creonte, cuñado de Edipo
>Yocasta, reina de Tebas
>Coro de ancianos tebanos
>Un mensajero

4. Explica por qué la idea que encarna esta obra es que nadie escapa a su destino

RTA//: Yo creo que es porque existe la creencia que el hombre tiene su destino escrito
y que todo lo que realice ya pue pensado previamente por alguien

Paul Moreno

11°

2020

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