Base de datos

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Experimentar Nº 03
Modelo conceptual – Diagrama entidad relación

Logros:
- Implementa los diagramas de entidad relación en la aplicación YeD.
- Propone una solución alterna a la solución presentada por el docente.

CASO DESARROLLADO: LIGA DE SURCO

La Liga de Surco requiere controlar la constitución de los diferentes equipos deportivos del
distrito y de esta manera programar torneos que les permitan mejorar su calidad deportiva. Para
ello, ha decidido crear una base de datos.

La liga cuenta con diferentes clubes de los cuales se tiene su nombre, fecha de creación,
dirección y número de locales. Los clubes tienen distintos tipos de jugadores contratados. De
los jugadores se conoce su código, el cual se puede repetir para diferentes clubes, los nombres
y apellidos, dirección, sexo y fecha de nacimiento, entre otros datos. Cabe mencionar que un
jugador es capitán de otros jugadores. Ello implicará que deba ser capacitado en cursos de
liderazgo y coaching deportivo.

Asimismo, la liga tiene empleados de dos tipos: administrativos y técnicos. De los

empleados se almacena un código, los nombres y apellidos, dirección, sexo, fecha de nacimiento
y teléfono fijo y celular. Es importante mencionar que para los empleados de tipo Administrativos
se almacena su nivel (pregrado o postgrado) y en el caso de los Técnicos, la especialidad
deportiva (fútbol, voleibol, natación, etc.)

La liga asigna un Técnico un grupo de jugadores y estos pueden tener diferentes Técnicos
durante la etapa de jugadores, lo cual constituye un Equipo; de este se almacena la categoría
(de acuerdo a la fecha de nacimiento del jugador, como Sub-15, etc.) y la disciplina.

Los empleados administrativos elaboran varios contratos de los cuales se guarda el número, la
fecha de inicio y fin, entre otros datos. Los contratos son confeccionados para los técnicos.

Finalmente, la liga programa a los equipos en diferentes torneos para que eleven su nivel
deportivo controlando la cantidad de participaciones que tiene un determinado equipo. Del
torneo se registra el nombre del torneo, las fechas de inicio y fin, así como la disciplina
correspondiente.

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 1

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Realice las siguientes actividades:

a) Identifique las entidades fuertes
b) Identifique las entidades débiles
c) Identifique las relaciones entre las entidades
d) Liste los atributos por cada entidad
e) Identifique las llaves simples y complejas de todas las entidades
f) Determine la generalización y agregación del caso
g) Diseñe el DER final usando yEd.

Solución:

a. Determinando las entidades fuertes:

b. Determinando las entidades débiles

c. Identificando las relaciones

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 2

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d. Identificando los atributos

ENTIDAD ATRIBUTOS
CLUB cod_club, nom_club, fec_cre_club, dir_club, nro_local_club
JUGADOR cod_jug, nom_jug, ape_pat_jug, ape_mat_jug, dir_jug,
sex_jug, fecnac_jug
EMPLEADO cod_emp, nom_emp, ape_pat_emp, ape_mat_emp,
dir_emp, sex_emp, fecnac_emp, tel_fijo_emp, tel_cel_emp
TECNICO esp_tec_emp
ADMINISTRATIVO niv_adm_emp
EQUIPO cat_equ, disc_equ
CONTRATO num_cont, fec_ini_con, fec_ter_con
TORNEO cod_tor, nom_tor, fec_ini_tor, fec_ter_tor, disc_tor

e. Determinando los identificadores o claves (simples o complejas) de cada entidad:

ENTIDAD ATRIBUTO IDENTIFICADOR

CLUB cod_club
JUGADOR cod_club, cod_jug
EMPLEADO cod_emp
EQUIPO cod_club, cod_jug, cod_emp
CONTRATO num_cont
TORNEO cod_tor

f. Determinando la generalización y agregación

Generalización

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 3

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Agregación

g. Diagrama de entidad relación (DER)

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 4

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Nota: El siguiente caso debe desarrollar el docente con los estudiantes.

CASO PROPUESTO 01: Biblioteca Nacional

La Biblioteca Nacional del Perú desea efectuar el control de préstamos de los libros y cubículos
a sus diferentes usuarios, para lo cual lo ha contratado a fin de que diseñe y cree una base de
datos.

Con respecto a los libros y cubículos son considerados “Recursos” de la biblioteca de los cuales
se tiene un código que los identifica. Los libros son prestados a través de una forma denominada
Solicitud de Préstamo, de tal manera que un tipo de libro puede ser pedido en varias solicitudes
de préstamo, dado que se controla la cantidad de libros existentes (stock). De los libros se
almacena su nombre, edición, fecha de edición, cantidad, autor y un breve resumen del libro y
de los cubículos se registra su capacidad y cantidad de equipos con que cuenta. Para llevar el
control de los libros prestados se registra la fecha de inicio y fin del préstamo, así como el
correspondiente control de la devolución.

Así mismo, la biblioteca cuenta con dos (2) tipos de empleados: contratados y practicantes. De
los empleados se guarda el código, nombre, apellidos, sexo, dirección, fecha de nacimiento,
documento de identidad y el tipo del trabajador. Una solicitud de préstamo es atendida
únicamente por un empleado del tipo contratado, dado que debe dar su autorización mediante
la firma de dicho documento. De la solicitud de préstamo se almacena el número de la misma,
la fecha de solicitud y datos de los usuarios, libros y empleados.

Sin embargo, los pedidos de los cubículos se efectúan a través de la Internet generándose un
número único para su identificación, siendo tramitado exclusivamente por empleados del tipo
practicantes (por no requerir una firma física) para aquellos usuarios que lo requieran. De los
pedidos de cubículos se registra la fecha del préstamo, el turno solicitado y su correspondiente
aprobación. Es importante mencionar que de los empleados contratados se almacena la fecha
de inicio del contrato y de los practicantes las fechas de inicio y fin de las prácticas.

Asimismo, los usuarios pueden ser de dos tipos: alumnos y profesores, los cuales son de
diferentes institutos o colegios, y pueden generar varias solicitudes de préstamo para diferentes
libros o pedidos de cubículos. de los usuarios se almacena su código, nombre, apellidos,
dirección, teléfono de casa y documento de identidad.

Finalmente, la biblioteca aplica sanciones basadas en el tiempo que excedió la entrega de uno o
varios libros. Las sanciones son de tres tipos:

- Definitiva, por haber perdido uno o más libros.

- Parcial, cuya duración es de un mes de suspensión, por haber excedido la fecha
máxima del préstamo en una semana.
- Inicial, cuya duración es de una semana, por haber excedido la fecha máxima del
préstamo.

De las sanciones se guarda el tipo de la sanción, fecha inicio, fecha término.

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 5

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Realice las siguientes actividades:

a) Identifique las entidades fuertes

b) Identifique las entidades débiles
c) Identifique las relaciones entre las entidades
d) Liste los atributos por cada entidad
e) Identifique las llaves simples y complejas de todas las entidades
f) Determine la generalización
g) Diseñe el DER final usando yEd.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.
Nelson Mandela

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 6

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Modelo conceptual – Diagrama entidad relación

Logros:
- Implementa los diagramas de entidad relación en la aplicación YeD.
- Propone una solución alterna a la solución presentada por el docente.

Nota: El siguiente caso deben desarrollar solo los estudiantes, para comprobar su
aprendizaje esperado.

CASO PROPUESTO 01: Distribuidora Minerva

Estamos seguros que hoy es su día de suerte, ya que acaba de ser contratado por la empresa
Distribuidora “Minerva”, a fin de diseñar su base de datos. El Gerente General le ha dado la siguiente
información:

La empresa cuenta con personal en el área de ventas; por ello, se desea almacenar su código,
nombre, apellido paterno, apellido materno, sueldo, fecha de ingreso, estado y tipo de personal. En
la empresa se cuenta con tres tipos de personal de ventas: los vendedores de campo, los
supervisores y los vendedores de oficina. Adicionalmente a los datos ya registrados, de los
vendedores de campo se desea registrar el monto de su comisión por ventas, también, de los
supervisores, las zonas que tienen a su cargo para supervisar, y de los vendedores de oficina el
número, anexo telefónico, en el cual pueden ser ubicados. Se debe de tener en cuenta que los
supervisores tienen a su cargo un grupo de vendedores de campo, pero un vendedor de campo solo
reporta a un supervisor.

Esta empresa tiene un catálogo amplio de productos, los cuales los clasifica en industriales y
domésticos. De los productos en general se requiere almacenar su código, descripción, precio de
compra, precio de venta, lugar de procedencia y tipo; sólo de los productos industriales se requiere
saber su rubro.

Los productos que comercializa esta distribuidora son proveídos por diversas empresas proveedoras
de las mismas que se requiriere almacenar su código, razón social y dirección. Cabe indicar, que un
mismo producto puede ser proveído por diferentes empresas proveedoras. Un requerimiento
específico del Gerente General fue saber la situación actual de cada uno de los productos proveídos
por cada proveedor.

Eventualmente la empresa desarrolla promociones de ventas, las mismas que son realizadas por
un determinado vendedor de campo, de un determinado producto en un determinado distrito; de
estas promociones se desea almacenar su fecha de inicio y fecha de fin. De los distritos se desea
registrar su código y la descripción de mismo.

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 1

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Realice las siguientes actividades:

a) Identifique las entidades fuertes
b) Identifique las entidades débiles
c) Identifique las relaciones entre las entidades
d) Liste los atributos por cada entidad
e) Identifique las llaves simples y complejas de todas las entidades
f) Determine la generalización
g) Diseñe el DER final usando yEd.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.
Nelson Mandela

Elaborado por: Equipo de Docentes Pág. 2