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MINISTERIO DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

DIRECCION GRAL DE NIVEL INICIAL

PLAN ESTRATEGICO DE TRABAJO NUCLEO N°88 DIRECTORA :NANCY


RODRIGUEZ

TIEMPO COMPETENCIAS CONTENIDOS POR AREAS ESTRATEGIAS DE ACTIVIDADES INDICADORES DE


RECUPERACION ASIGNADAS A EVALUACION
RECUPERAR
Desde 1 al 30  Participa en o Juegos  Diferentes  Generar
de diferentes Tradicionales: escenarios ambientes  Logra buena
Abril Rondas y Ludicos. favorables orientación
formatos de
en el
juegos y otros canciones  Trabajo en para el
espacio.
-Se respetara en diversas o Espacio, equipo aprendizaje.  -Identifica
el horario de situaciones o Las relaciones distintas
entrada y lúdicas espaciales  Talleres con las  Plantear posiciones
salida.  .Participa en o Rompecabezas. familias situaciones en el espacio
conversacione que estableciend
-Las áreas s acerca de Conversación ,  Enseñanza o relaciones
o Favorezcan la
especiales experiencias o Dialogo individualizada recuperación
trabajaran personales o o Escucha de los  Participa en
articuladamen de la vida compresiva. contenidos. conversacion
te los escolar y en o Narración.  Visionados. es.
contenidos a los juegos
recuperar dramáticos  Actividades de  -Escucha con
 Respeta o El Agua ,Aire y articulación.  Indagar los atención
saberes consignas y
formas de Suelo
previos de los lecturas de
vida o Relaciones diversos
diferentes a sencillas del  Juegos alumnos. textos.
las propias y Ambiente. Tradicionales
se expresa  Recursos  Conoce y
frente a la o El conocimiento y  Mesa de libros. innovadores y respeta
necesidad de cuidado de si algunas de
creativos.
cuidar y  Exploración las normas
mismo y los
que regulan
mejorar el demás activa la vida del
ambiente jardín y el
 Juegos en cuidado de
social y o Hábitos de  Asignación de diferentes su ambiente.
natural higiene. tareas. formatos.
 Expresa relacionados con
sentimientos, la salud, con la  Optimización del
emociones, seguridad tiempo.  Colabora con
ideas y personal y la de  Aprendizaje todo el
opiniones que los demás  Agrupamientos Cooperativo. grupo. Cuida
reflejen flexibles. sus
pertenencias
valores  Exploración de .
solidarios o Dibujo  Juegos de Recursos  -Práctica y
 Explora y o Pintura Laminas digitales respeta
reconoce de o Collage hábitos de
las o Modelado  Presentación orden,
posibilidades Recursos cortesía e
expresivas de o Conocimiento de digitales :Tablet higiene.
Recursos  -Se comunica
las
con facilidad.
producciones digitales
 -Practica
plástico- normas de
visuales en las convivencia
diferentes social
manifestacion  Explora con
es artísticas confianza
del contexto recursos
digitales
cultural
 Utilización con
confianza y
seguridad de
los recursos
digitales
propios para
el nivel

OBSERVACIONES:
DIRECTORA: PROF. NANCY RODRIGUEZ SUPERVISORA : LIC
ANGELINA PINIKAS