Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
5 5 4 4 3 7 4 2
5 5 8 5 7 3 7 7
3 3 3 8 6 6 7 6
7 4 8 2 7 6 2 5
4 2 7 9 1 2 1 3
6 6 2 0 8 9 9 8
0 7 9 4 0 8 8 9
9 6 2 4 8 3 2 2
2. Cada una de las siguientes tarjetas tiene escrito un número y que ambos suman 10.
a. Se sabe que uno de ellos es impar, ¿qué se puede decir del otro número: es par o
impar?
b. Si ahora suman 20, ¿qué número puede ser el segundo si el primero es 13?
3. Reparta los 12 cuadrados de papel en los dos tarros en cantidades iguales.
(Para esta actividad puede trabajar con material concreto, se necesitan 12 semillas y 2
recipientes. Reparta las doce semillas en los dos recipientes en partes iguales)
2
5. Dé ejemplos de cómo obtener el número 15 realizando adiciones de números.
a) 5 + 6
b) 8+ 6
a) 5 + 6
b) 10+12
3
Elaborado por: Ministerio de Educación de Chile.