Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 1: Desarrollar
historieta acerca de la empresa seleccionada.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Electivo
Formación
Nombre del curso Inducción a la empresa
Código del curso 102028
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☒ ☐ 2
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 01 de
viernes, 14 de febrero de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
 Identificar las tendencias del desarrollo empresarial y proponer
acciones de mejora.
Temáticas a desarrollar:
Historia empresarial y empresarios de Colombia
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 1: Desarrollar historieta acerca de la empresa seleccionada.
Actividades a desarrollar
1. hacer lecturas correspondientes a la temática y seleccionar un
rol.
2. Elabora un plan para desarrollar una historieta.
3. Desarrolla una historieta acerca de la empresa seleccionada.
4. Hace entrega de su producto final.
La actividad se desarrollará en el foro de trabajo
colaborativo.
Entornos
para su
El producto final será entregado en el entorno de
desarrollo
Seguimiento y Evaluación por el moderador del grupo
colaborativo.
Productos Individuales:
a entregar El estudiante seleccionara una micro empresa o pequeña
por el empresa de su región o localidad desarrollara una
estudiant historieta que contenga los siguientes ítems:
e  Historia de la empresa y del empresario que la
creo.
 De donde surgió la idea de la empresa.
 Investigar porque se situó en esta región.
 Comparar la empresa con la historia empresarial
de Colombia.
 Una reflexión que evidencie la importancia de la
empresa para la región y como se está
desarrollando en el contexto empresarial actual.

La historieta puede ser desarrollada ha mano o en alguna

herramienta web como:
https://www.canva.com/es_co/crear/comics/
https://www.voki.com/site/create
 La presentación final se enviará al entorno de
seguimiento y evaluación mediante documento de Word
que contenga:
Portada
Introducción
Link o escáner de la historieta realizada
Conclusiones.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Para el desarrollo de la actividad cada estudiante

debe:

1. Leer detenidamente la guía y rubrica de

evaluación.
Planeación
2. Consultar las bibliografías correspondientes
de
para esta actividad que se encuentran en el
actividades
Entorno de Conocimiento.
para el
3. Seleccionar el rol a desempeñar en la actividad,
desarrollo
socializando en el foro su elección.
del trabajo
4. Debe realizar todos los aportes individuales
colaborativo
solicitados.
5. Debe asegurarse que el documento final cumple
con lo solicitado en la guía de actividades y
que la entrega se realiza en las fechas establecidas en
la agenda de actividades.
Roles a • Moderador: Organiza tareas. Responsable de
desarrollar entregar el producto solicitado.
por el • Colaborador: Organiza aportes al producto en
estudiante construcción. Revisa redacción, ortografía y correcta
dentro del citación con APA.
grupo • Evaluador: Revisa los aportes realizados por
colaborativo los integrantes del grupo de forma crítica, contrasta
con lo solicitado en la rúbrica de evaluación.
• Creativo: Aporta ideas, pregunta
 permanentemente a todos los integrantes frente a los
aportes realizados. Está pendiente del tiempo
destinado para cada paso de la actividad.
• Investigador: Lidera consultas de bibliografía,
revisión de documentos y propuestas para resolver la
situación planteada.
Roles y
responsabili
dades para • Moderador: Organiza tareas. Responsable de
la entregar el producto solicitado.
producción • Colaborador: Organiza aportes al producto en
de construcción. Revisa redacción, ortografía y correcta
entregables citación con APA.
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Aquí
Uso de podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página

http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de Intermedia
Inicial ☒ ☐ Final ☐
la evaluación , unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual
evaluado Puntaje
Valoración Valoración Valoración
s
alta media baja
La historieta La historieta
solicitada cumple
No desarrolla
cumple con parcialmente
Desarrollo la historieta
todos los ítems con los ítems 15
historieta
solicitados solicitados
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Entrega el
Entrega el documento
documento solicitado, pero
solicitado, este no cumple No entrega el
Presentaci
realizando con lo documento
ón del
aportes solicitado o no solicitado 10
document
oportunos y de se evidencian
o
calidad aportes
oportunos
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25