UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

TEMA:
Tarea 6
PRESENTADO POR:
Elsa María Mercedes Almonte

MATRÍCULA:
17-9463

ASIGNATURA:
Procesos Cognoscitivos

FACILITADORA:
Susana Méndez
Fecha
17 /02/2020
Introducción
En esta tarea veremos los que es el razonamiento deductivo analógico e inductivo y
conoceremos parte de cada uno de ellos igual que el recuerdo y el olvido

Consulta el texto de Edward Smith y Stephen M. Kosslyn, Procesos Cognoscitivos, Modelos

y bases neurales (Pág.435-447) o investiga en otras fuentes y realiza las siguientes
actividades:
1. Realiza un cuadro comparativo de 4 columnas estableciendo las diferencias entre utilizar
una estrategia de escalada y una de análisis medio- fin, considerando:
a- Razonamiento analógico.
b- Razonamiento inductivo.
c- Razonamiento deductivo.
d- Características de cada teoría sobre los tipos de razonamiento
Hable breve de:
-El Recuerdo 
-El Olvido
- Razonamiento - Razonamiento - Razonamiento tipos de
analógico inductivo deductivo razonamiento
es un tipo de El razonamiento El razonamiento Los tipos de
razonamiento de inductivo facilita la deductivo razonamiento son
carácter inductivo obtención de una considera que la las distintas
en el cual se conclusión general conclusión está maneras en las
relacionan dos a través de implícita en las que los seres
situaciones premisas premisas. Si las humanos somos
distintas pero que particulares. El premisas y el capaces de llegar
responden a la razonamiento razonamiento a conclusiones,
misma lógica inductivo llega a deductivo son tomar decisiones,
amparados en un una conclusión válidos se resolver
proceso probable. considera la problemas y
determinado Cuando se usa el conclusión evaluar aspectos
método inductivo correcta. de nuestra vida.
Aplicando el para una El método Algunos de estos
razonamiento investigación deductivo por otro tipos están
analógico, es científica la lado es un método basados en la
posible llegar a experiencia de la científico que usa lógica o en la
una conclusión, observación de los el razonamiento evidencia,
basándose en hechos es más deductivo para mientras que otros
premisas importante que la llegar a tienen que ver
establecidas con lógica o deducción conclusiones más con los
anterioridad y del razonamiento científicas. En el sentimientos
estableciendo una deductivo. Las método deductivo
comparación entre etapas del método las conclusiones
ambas, para así inductivo son: derivan de una ley
obtener un general o
resultado producto Observació premisas
de una analogía. n y registro de los generales lo que
hechos, no amplía el
conocimiento.
 Análisis y
clasificación de los Por ejemplo, si
hechos, tenemos las
 Razonamie siguientes
 premisas:
nto inductivo de
una generalización
a partir de los Las frutas
hechos, contienen vitamina
C.
 Contrastaci
ón La naranja es una
fruta.
Por ejemplo, con
las siguientes El razonamiento
premisas: deductivo sería: La
naranja contiene
vitamina C.
Fernando tiene
cuatro hijos:
Rafael, Antonio, Este tipo de
Ricardo y José. razonamiento se
considera un
Rafael es músico. razonamiento
Antonio es músico. matemático ya que
usa la lógica
Ricardo es matemática en sus
músico. conclusiones.
José es músico.
El razonamiento
inductivo completo
sería: Todos los
hijos de Ana son
músicos.

El razonamiento
inductivo
incompleto sería:
Fernando es
músico.

d- Características de cada teoría sobre los tipos de razonamiento

Hable breve de:
-El Recuerdo

El recuerdo es una restauración de lo pasado a partir del material conservado en la

memoria, en él uno se acuerda de objetos, personajes o experiencias vividas. A
veces el recuerdo viene de una impresión o imagen(es) que se queda en la memoria
de alguna situación ya sea trágica, triste o feliz. Ejemplo: “Esa vieja casa me
recuerda mi infancia con mis padres”.
Un recuerdo es una configuración de conexiones almacenada entre las neuronas
del cerebro. Hay aproximadamente 100.000 millones de esas neuronas, cada una
de las cuales puede formar quizá entre 5.000 y 10.000 conexiones sinápticas con
otras neuronas, que arrojan un total de alrededor de 500 y 1.000 billones de sinapsis
en el cerebro adulto promedio.
Un recuerdo es una configuración de conexiones almacenada entre las neuronas
del cerebro. Hay aproximadamente 100.000 millones de esas neuronas, cada una
de las cuales puede formar quizá entre 5.000 y 10.000 conexiones sinápticas con
otras neuronas, que arrojan un total de alrededor de 500 y 1.000 billones de sinapsis
en el cerebro adulto promedio.
El olvido
Olvidar es una acción involuntaria que consiste en dejar de recordar, o de guardar
en la memoria, información adquirida. A menudo el olvido se produce por el
"aprendizaje interferente", que es el aprendizaje que sustituye a un recuerdo no
consolidado en la memoria, y lo "desaparece" de la conciencia. Debemos recordar
que uno recuerda que ha olvidado algo, es decir que sabe que tenía un
conocimiento que ya no está allí, es decir, tener conciencia de haber tenido eso. Así,
los recuerdos olvidados no desaparecen, sino que son sepultados en el
inconsciente.
Fuera del olvido normal, (por aprendizaje interferente), existen otros tres tipos de
olvido, que se pueden clasificar en otros 3 grandes grupos (serían cuatro con el
olvido normal): olvido traumático, psicológico y fisiológico:
El olvido traumático es amnesia causada por golpes en la cabeza, que pueden
generar amnesias de distintos tipos, por ejemplo: olvidar lo anterior al golpe o la
desaparición de recuerdos periódicamente.
El olvido psicológico, vendría a ser el olvido que es causado por una alteración del
funcionamiento psíquico normal. Ejemplo: una enfermedad psicológica, hipnosis,
etc. También suele suceder cuando la persona se haya sometida a mucho estrés o
grandes presiones (en especial cuando en los empleos les asignan plazos difíciles
de cumplir en poco tiempo y no se tienen los recursos apropiados).
El olvido fisiológico es causado por problemas en el desarrollo de ciertas partes del
cerebro o sistema nervioso, ejemplo: una formación incompleta del sistema límbico.
Un caso común de este tipo de problema es cuando un paciente no tiene recuerdos
claros de su niñez.