ES Una pequeña investigación sobre un tema específico. Una oportunidad
para organizar tus conocimientos. Una exposición coherente de las ideas aprendidas. Una forma de resolver dudas. Una manera de demostrar y aplicar tus conocimientos. Una herramienta para desarrollar capacidades y habilidades.
Un TRABAJO NO es Una traducción más o menos literal. Un resumen de
otro trabajo. La unión de varios textos o su contenido. Un examen, Copiar y pegar (absolutamente descartado). Una superposición de información
ASPECTOS A CONSIDERAREN UN TRABAJO ESCRITO: Tener el tema Tener
algo que decir. delimitado. En un principio las ideas pueden estar difusas, sueltas y sin Debes recoger todos conexión. En este los datos y detalles caso, necesitas un que complementen el mayor tiempo de idea central, pero sin preparación, para desvirtuar ésta. precisar qué es lo que quieres decir.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA EN SALUD OCUPACIONAL
Formar profesionales en las áreas de Salud Ocupacional con los
conocimientos necesarios para la identificación, evaluación y control de factores de riesgo existentes en el ambiente laboral y prevenirlos mediante la utilización de tecnología de punta, la cooperación y la participación interdisciplinaria.
PROPÓSITO DE FORMACIÓN
El curso de técnicas de expresión escrita tiene como objetivo brindar a los
profesionales en formación de Salud Ocupacional las herramientas básicas para enfrentar de manera efectiva, comprensiva y crítica las dificultades relacionadas con procesos de lectura y escritura es su aprendizaje y ejercicio profesional.
Este curso se constituye en un medio teórico – práctico de construcción
permanente porque se constituye en el eje dinamizador de los demás aprendizajes curriculares y permite desde el ejercicio de la lectura, la aplicación de conocimientos previos adquiridos en las disciplinas del saber y a su vez relacionarlas con los diferentes campos de formación en salud ocupacional.