GUÍA No.

2
Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO

María Isabel Aguirre Morales

INTEGRANTES

María Eugenia Marín Zuleta

Brenda Escobar Rodríguez

PROFESIÓN Estudiantes sexto semestre Psicología nocturna.

TRABAJO COLABORATIVO

El video de la “decisión de Anne” con el texto de David Hume,

en cierto modo se conectan, ya que ambas están buscando hacerle
la vida más agradable a un ser humano que está padeciendo una
enfermedad, no se puede pasar por encima del dolor y
Recojan cuatro (4)
aportes en los que sufrimiento de un ser que está sobreviviendo, teniendo en cuenta
se evidencien las
que no se puede ser egoístas, cada ser vivo tiene un ciclo de vida,
relaciones y las
diferencias entre el si hay la oportunidad medica de lograr ayudarlo para superar la
vídeo "La decisión
adversidad se puede hacer todo lo posible, pero cuando se
de Anne" y el texto
de David Hume que enfrenta a una enfermedad
ayuden a
comprender grave donde difícilmente logrará salir de ella, se debe ser
la incidencia que
tienen los consciente y ayudarle a que puede irse en paz, sin dolor y
sentimientos sufrimiento, porque más que el dolor es el sufrimiento de ver a la
morales en las
acciones éticas. familia viviendo la enfermedad de la hermana de Anne.

Anne por el contrario no actúo de manera egoísta al no poder

ayudar a su hermana para que lograra sobrevivir y por ello fue
cuestionada, criticada, ella estaba consciente de que a pesar de
que su hermana lograran hacerse el tratamiento ella no iba a
seguir con vida.

En ocasiones se toman decisiones no acertadas, pensando en que

se puede estar ayudando a alguien que lo necesita, pero no nos
ponemos en los zapatos de esa persona para entender cómo se
está sintiendo, si quiere seguir adelante con la vida que lleva.

En ciertos momentos de la vida se deben tomar decisiones que

para algunos pueden ser dolorosas o malas pero para quien las
está viviendo en su propio cuerpo es la liberación a todo
sufrimiento.

Cada persona tiene un pensamiento distinto una forma diferente

de ver, vivir y afrontar la vida.

David Hume decía “Quien obra moralmente lo hace porque

espera que ello le genere satisfacción. Pero el hombre no se queda
en el mero egoísmo sino que, movido por su capacidad de
compadecerse del otro, disfruta con él o sufre con él”

Allí tenemos las bases de las que la moral se nutre: bueno es lo

útil, lo que satisface y produce placer, y malo es lo que desagrada
y genera dolor.

En el vídeo "La decisión de Anne" y en el texto de David Hume

se evidencia que podemos ver como la madre tiene ese deseo y
ganas de que su hija mantenga con vida pero que si
reflexionamos como seres humanos todos tenemos un ciclo
límite, por otra parte Anne entiende la situación de su hermana
porque pensaba que ella merecía descansar que ya había sufrido
demasiado con todos los tratamientos que le habían realizado;
 esta situación se puede relacionar con el texto de Hume porque
todas las formas de ver las cosas son diferentes, es decir cada uno
tiene su punto de vista dependiendo de cada situación a la que se
tiene que enfrentar. El sentimiento moral es el sentimiento de
aprobación o desaprobación hacia las acciones y cualidades de las
personas. Para hume es el fundamento de la valoración moral. La
tesis ética más característica de la filosofía de Hume consiste en
afirmar que el fundamento de la moral no está en la razón sino en
los sentimientos. Decimos de una acción o cualidad de una
persona que es buena si despierta en nosotros cierto tipo de
sentimientos placenteros y que es mala si despierta en nosotros
sentimientos de desagrado. Muchas veces nos podemos equivocar
en nuestros sentimientos a primera vista, pero existe la conexión
entre ambas personas lo que permite que nos sintamos a gusto o
por el contrario tengamos esa empatía con dicha persona.

La decisión de Anne trata sobre una modesta pero sólida historia

familiar en la que se debate la problemática de una niña enferma
terminal de cáncer,este argumento sirve para ofrecer una reflexión
sobre el alcance de determinadas decisiones sobre la vida tanto en
el sentido humanista como ético.

La decisión de Anne nos invita a evocar el contraste entre un

presente forzadamente animoso y un probable futuro trágico.

La vida humana es algo más que la dificultad y la importancia de la

decisión personal sobre el propio destino, dentro de un estado
mental lúcido, es fundamental.
Esta película es también una crítica a los límites de los organismos
sanitarios implicados en casos extremos donde se flanquea la
frontera entre la vida y la muerte.

Otro punto de vista a través de la observación del video de Anne y

el Texto de Savater, es que no se debe buscar la conveniencia ni la
compasión, el amor propio debe primar por encima de estos
beneficios, el valor fundamental de individuo como actor y
principio único de la moral, el actuar para ayudar a otros es un
acto de amor, bondad, solidaridad y benevolencia, pero cuando ya
se traspasa la barrera del dolor, pienso que es prudente llegar a
acuerdos con la persona afectada, no podemos ser egoístas e
indolentes con el dolor ajeno y más cuando se trata de temas de
salud.

La decisión de Anne de denunciar a sus padres por obligarla a

donarle un riñón a su hermana Kate para que lograra sobrevivir al
cáncer, sin pensar que estaban vulnerando su amor propio porque
no fue cruel al no favorecer la donación de un órgano vital para la
 salud de la hermana, consideraba que si lo hacía le estaba
prolongando un tiempo mas de vida a su hermana pero como
consecuencia de ello sería verla irse poco a poco pero con el
mayor sufrimiento del deterioro de su cuerpo. ser coherente con
nuestros actos, habla de la grandeza de espíritu, los sentimientos
de amor se entremezclan con lo ético y lo moral, deber hacer y del
deber ser de una persona es actuar con principios cimentados en
los valores éticos y morales inculcados desde el entorno familiar.
aunque hay ocasiones que debemos actuar con la conciencia de
hacer las cosas bien para no dañar a otros.

A partir del texto "Reseña de Ética como amor propio" de

Fernando Savater, uno de los argumentos que fomenten el papel

A partir del texto de la educación ética en la formación profesional en

"Reseña de Ética UNIMINUTO a partir de los conceptos dados es que teniendo
como amor propio"
de Fernando como fondo que el ideal del amor propio El amor es uno de los
Savater, expongan valores fundamentales que nos permiten desarrollarnos en el
cuatro (4)
argumentos que mundo. Por muy cliché que pueda parecer, si hubiese -y nos
fundamenten el demostráramos- más amor los unos a los otros muchos de los
papel de la
educación ética problemas que hoy nos aquejan como colectividad podrían ser
en la formación superados, pero preferimos encerrarnos en nosotros mismos y lo
profesional en
UNIMINUTO, a que nos conviene, sin pararnos a pensar si le hacemos daño a
partir alguien.
de los conceptos de
autoafirmación,
Hay muchas razones por las que puede ocurrir este
excelencia,
derechos humanos, comportamiento, quizá por falta de valores en los que se encuentran
reconocimiento y
la compasión, empatía, solidaridad o también por falta de amor
valor de sí mismo
en el campo propio.
empresarial, etc.
a excelencia de un estudiante es esencialmente un estado en la
práctica de algo que se hace con Amor.
A partir del texto “ Reseña de ética como amor propio de
Fernando Savater uno de los argumentos que fundamentan el papel
de la educación ética en la formación profesional en UNIMINUTO
a partir de los conceptos dados es que teniendo como fondo que el
ideal del amor propio nunca es el objetivo, sino una orientación
que define al individuo a través del hacer, presenta a la virtud
como un ejercicio, una forma de comunicación en la búsqueda del
propio perfeccionamiento y nunca como adecuación a una norma.
Por ende la excelencia en cada estudiante se basa en la dedicación
de quienes desean salir adelante, el valor de sí mismos para
enfrentar todos los retos y asumirlos con mucha responsabilidad ya
que está en juego nuestro futuro como profesionales. Savater nos
pone ante una ética basada en el amor propio que lejos de ser una
mera salida ocurrente al grave problema que representa la acción
humana en toda sociedad

La reseña de Fernando Savater sobre la Ética, consiste en el amor

propio, en el cual es autoafirmación del propio ser y anhelo de la
excelencia y la perfección.

El modelo de la universidad UNIMINUTO es lograr que los

egresados sean excelentes profesionales en su vida laboral y
profesional.

El enfoque de la universidad es preparar a los estudiantes para

cuando terminen el ciclo de estudios y empiecen su etapa
profesional sean personas íntegras, altamente competitivas, en el
ejercicio de su profesión, que sean profesionales comprometidos
 con toda una comunidad, luchando por la justicia y el anhelo de
lograr la igualdad en toda la humanidad,

Basado en dicha tradición sostiene que se debe estar en guardia

contra las teorías y tendencias absolutistas actuales, puesto que la
soberanía popular sigue siendo, hoy día, el camino para la mayor
transformación política.

Consecuente con su ética del amor propio que rechaza toda norma
procedente de entidades supuestamente superiores, y enaltece la
libertad del individuo.

El Modelo Educativo de UNIMINUTO, centrado en la formación

integral del estudiante, y en cuanto busca el desarrollo de
procesos cognitivos, investigativos y de realización personal,
atiende desde el punto de vista metodológico.

“Su teoría antropológica se vincula a un ideal eudemonista

adaptado a la Modernidad que recupera la importancia del hábito,
la práctica, la educación y el trabajo, en el ámbito de los afectos y
Expongan cinco (5)
ideas generales del experiencia humanos, para el desarrollo de una vida floreciente”.
texto "Martha
Nussbaum:
emociones, mente y
cuerpo".
Sentir una emoción supone abrirse al valor de cosas que existen
fuera de los propios sujetos y, en cierta medida, abandonar el
objetivo del control absoluto sobre nosotros mismos y lo que nos
 rodea. Esta diferencia es fundamental a la hora de encarar la
concepción de la razón práctica que desarrolla Nussbaum, porque
aquellas teorías que reducen el razonamiento a cálculo de
intereses o a un análisis de tipo coste-beneficio destacan el ideal
de autocontrol despreciando la vulnerabilidad constitutiva de los
seres humanos, mientras que, por el contrario, asumir su posición
implica aceptar que «al menos ciertas cosas y personas fuera del
propio control tienen un valor real».

Tiene como finalidad la reflexión acerca de la relación que existe

entre la mente y el cuerpo humano. Se opone a todas las teorías
que intentan describir la mente y el cuerpo como dos entidades
separadas. Plantea la posibilidad de que las emociones pueden unir
la mente y el cuerpo. Plantea un ideal Eudaimonista. Defiende la
teoría cognitivo evaluadora de las emociones.

“En síntesis, su concepción de la «vida buena» describe aquellas

esferas del desarrollo y aquellos objetos del mundo a los que se
les atribuye un valor intrínseco, asumiendo que, al menos, ciertas
cosas y personas que escapan al control del agente humano
poseen un valor efectivo”.

La argumentación de Nussbaum identifica la emoción con un

«levantamiento geológico del pensamiento»16 que se produce al
captar la importancia de cosas y personas que están fuera del
control del agente. Desde este punto de vista, las emociones son
reveladoras de intuiciones acerca del valor de las cosas y se
consideran una capacidad de acceso al mundo moral.
 Situación problemática

En la empresa XXX ubicada en la ciudad de Medellín en una de las oficinas de la entidad

se presentó un caso del cual se incurrió en una falta grave al código de Ética. El caso se
presentó en una de las sucursales donde uno de los funcionarios de la entidad que trabaja
en el área de asesoría comercial en una de sus visitas atendió un cliente XX el cual tenía
una gran influencia política en una de las Alcaldías de un Municipio, el cliente XX estaba
solicitando un crédito de libre inversión, pero analizando la información financiera no
contaba con la capacidad suficiente para acceder a dicho crédito, dado este análisis no era
prudente hacer el crédito.

Como el cliente tenía una muy buena relación con el Alcalde de aquel Municipio le
manifestó al asesor que se le ayudara con el crédito y que él podía hablar con el Alcalde
para que le ayudara con una apertura de una de las cuentas maestras de Municipio.

El asesor accedió a ayudar al cliente con el crédito, que para ello le manifestó, se debía
alterar la información financiera para que le diera la capacidad de pago a cambio de la
ayuda con el Alcalde.

Por esta razón el asesor fue despedido con justa causa de la entidad, porque incurrió en
una falta grave al código de ética y dejarse sobornar.

Una solución a esta problemática es que todo colaborador debe

Qué
firmar un acta de compromiso, donde se evidencie el principio
ético y moral de la organización y que al faltar a algún principio
recaerá en llamados de atención o faltas disciplinarias, cuyo
 objetivo es dejar un precedente de la falta cometida, porque se
puede incurrir en sanciones disciplinarias por parte de la
superfinanciera.

Aristóteles decía: “quien delibera con sano juicio es prudente, y

el estado de ánimo es la prudencia, el que habla con la verdad es
verídico y al estado de ánimo se le denomina veracidad, etc. Todo
individuo a lo largo de la vida adopta hábitos específicos para
aplicarlos en su conducta diaria, de esta manera va adquiriendo
principios éticos y formando su identidad y carácter. De esta
manera, la ética es la disciplina del conocimiento que estudia las
actitudes, hábitos y costumbres del ser humano. Estudia y explica
el porqué de la conducta humana y propone formas deseables
para actuar.

La transformación mencionada hace justicia al espíritu kantiano

que relaciona esencialmente moralidad y universalidad, pues no
puede ser el caso que una norma moral valga para unos sí y para
otros no. De este modo, si la moralidad es algo tiene la forma de
una exigencia de validez universal.

1. como primera medida se debe intervenir en el proceso

citando a los involucrados a realizar el debido
acompañamiento para que no vuelva a ocurrir un suceso
Cómo
tan lamentable.
2. considerando que las charlas motivacionales deben estar
implementadas en todas las organizaciones es necesario
replantear charlas de concientización tanto como
ciudadano en su ética como moralmente.
 3. Desarrollar criterios para realizar procedimientos en el
momento de la toma de decisiones donde todo el personal
tenga la oportunidad de evidenciar la integridad, valores
éticos, morales, respeto y trabajo colaborativo sin
preferencias
4. mantener un constante seguimiento de las políticas
implantadas por los gerentes y administrativos en el control
de cada proceso y evidenciar de manera que quede
constancia de su adecuado manejo.
5. La libertad y la confianza son dos actos que hacemos por
fe, no defraudarla o quebrantarla ya depende de cada uno
de nosotros como la utiliza; no debemos dañar a los demás
por no querer reconocer nuestros errores, debemos ser un
referente para los demás en donde garanticemos nuestro
bienestar y el de los demás construyendo diariamente con
nuestras acciones, sentimientos y pensamientos tanto como
ciudadanos y como un muy buen ejemplo a seguir para
nuestra sociedad.

Si los gobernantes son hombres injustos y no practican la justicia

sino al contrario permiten y cometen actos injustos, sólo son
usurpadores de un cargo que no les corresponde. En palabras de
Aristóteles: “Es por la práctica de la justicia y la templanza como
se llega a ser justo y sobrio y, sin esta práctica, nadie estará ni aún
en camino de llegar a ser honesto y virtuoso” (Arist. EN 1105 b
8-12).

La justicia juzga la equidad de todos los hombres a través de las

leyes de ahí que el hombre justo sea: “el que vive conforme a las
leyes y conforme a la equidad; el injusto, el que vive en la
ilegalidad y la desigualdad”. (Arist. EN 1029 b 1-2). Si las leyes
tienen como fin el interés común, entonces son acciones justas
todas aquellas que son capaces de producir o conservar la felicidad
y sus elementos en beneficio de la comunidad política.
 Los medios que nos proporcionaron información explícitamente
Recursos
libros, vídeos, programas informáticos.

Las lecturas y los vídeos analizados en el curso si aportan

elementos conceptuales al problema identificado en la situación
problemática anteriormente mencionada ya que juegan muchos
factores de riesgos que se deben prever para que este tipo de
conflictos no se presente dentro de cada organización.

Los temas abordados tanto en el video como las lecturas, nos

proporcionan argumentos sólidos de cómo se debe actuar frente a
cualquier situación que se pueda presentar, ser prudentes, coherente
e impecables en todo lo que se hace, se habla o se aporta es
fundamental para un buen desempeño ético y moral.

Las lecturas y videos analizados en el curso si aportan elementos

conceptuales al problema identificado porque la historia y la propia
dirección avanzan pues de una forma singular que al final se remata
Reflexión
con un sorprendente giro que le da una perspectiva completamente
distinta al problema por lo que trasciende a la visión que nos han
aportado los personajes.

Una modesta pero sólida historia que es capaz de poner en juego

diversos elementos, tanto en sus recursos cinematográficos como en
las ideas que plantea y desarrolla.

Una historia que nos ofrece la complejidad en el tema del proceso

de la enfermedad terminal de la niña.

En este sentido la denuncia inicial de la hermana no es más que una

excusa para dar impulso a la narración.
 https://es.calameo.com/read/00588882641c36babe99d

Bibliografía https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=874761