Universidad Mariana

Expresión académica
Taller “Aprende a citar usando normas APA”

1. ¿Qué es una cita?

R1// Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto. La cita ofrece
información sobre el autor y el año de publicación.
2. ¿Qué es una cita textual o literal?
R2// Cita textual o literales; es aquella donde se extraen fragmentos o ideas textuales de un texto, para este
cita es necesario incluir el apellido del autor.
3. ¿Cómo se referencia una cita textual de menos de 40 palabras? Basado en autor y en texto
R3// Gellner (1964) afirma:
“La tercera generaci6n, sin embargo, era abiertamente americana, y por tanto no se avergonzaba;
comenzaron a aprender la lengua ancestral y a visitar la tierra natal” (p. 163).
Cita basada en texto
“La primera generación se asoció, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores y medios
familiares de vida” (Gellner, 1964, p.163)
4. ¿Cómo se referencia una cita textual de más de 40 palabras? Basado en autor y en texto.
Cita basada en el autor
Gellner (1964) afirma:
“La primera generación se asoció, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores y medios familiares de
vida. La segunda generación se socializó en los modos de vida americanos, particularmente por vía de la escuela y
per contacto con miembros de otros grupos étnicos en el trabajo y en la vida social general, aunque su vida de
hogar era diferente.”(p.163)

Cita basada en el texto

“La primera generación se asoció, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores y medios familiares de
vida. La segunda generación se socializó en los modos de vida americanos, particularmente por vía de la escuela y
per contacto con miembros de otros grupos étnicos en el trabajo y en la vida social general, aunque su vida de
hogar era diferente”. (Gellner, 1964, p.163)
La primera generación se asoció, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores y medios familiares de
vida. La segunda generación se socializó en los modos de vida americanos, particularmente por vía de la
escuela y per contacto con miembros de otros grupos étnicos en el trabajo y en la vida social general, aunque su
vida de hogar era diferente ... A menudo estaban avergonzados de estas culturas 'del viejo continente' y querían
ser 'modernos' ... La tercera generaci6n, sin embargo, era abiertamente americana, y por tanto no se
avergonzaba; comenzaron a aprender la lengua ancestral y a visitar la tierra natal Sobre ello expuso: 'Los nietos
intentan recordar lo que los hijos intentan olvidar' (p. 163).
Gellner (1964)

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