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 Actividad Obligatoria Nº 1

Trabajo colaborativo en wiki

Objetivos de las actividades

Se persigue que el estudiante tenga una capacidad crítica, objetiva y


estratégica durante su lectura. Que coteje la información con otros
materiales, que discuta las afirmaciones de los teóricos que se
señalan en los textos de la Bibliografía.

Por ello, la  intención es generar en el estudiante una conciencia


crítica académica para que pueda lograr un análisis profundo sobre
los temas en particular, los cuales en su mayoría versan sobre la
coyuntura nacional e internacional, logrando incorporar esos
conocimientos y aplicarlos no solo para su acervo personal, sino
también para su función pública y su vida cotidiana.

Y el perfeccionamiento se logra con el entendimiento de lo que ocurre


en el contexto social nacional, regional e internacional con la
capacitación, con el estudio, y con la voluntad superadora, a partir de
la cual se logran los objetivos académicos y profesionales.

En esta oportunidad nos toca  analizar el funcionamiento del Estado


Moderno, en miras de saber en cierta medida como podrá ser y
desarrollarse a futuro.

Les proponemos caminar juntos esta etapa. Pensar. Razonar. Criticar.


Planificar. Mejorar. Perfeccionar.

Adelante!

A continuación, desarrollaremos una serie de preguntas relacionadas


con el contenido de la Unidad Didáctica I. No se pretende que corten
y peguen, sino opiniones, discusiones, críticas, posturas, estrategias
que vayan más allá de los teóricos. Estos serán el puntapié inicial,
serán un punto de vista. Pero con todo ese material, con todo ese
conocimiento y esa información, buscamos que construyan
pensamientos en torno al tema.

Cuestionario Actividad Nº 1

a.) Según sus conocimientos de la situación internacional durante el


siglo XX, enumeren y den una breve descripción de por lo menos
cinco hechos que hayan sido trascendentes a nivel mundial durante
dicho espacio temporal. Por ejemplo, el desarrollo de algún conflicto
bélico, algún tipo de descubrimiento, el surgimiento de un conflicto
social… etc.

b.) Respecto a los hechos enumerados en el punto A.) desarrollen si


cada uno de ellos tuvieron influencia no solo para el contexto regional
o trascendieron fronteras y si de alguna manera influenciaron
acontecimientos en otras partes del mundo.

c.) Siguiendo con los cinco hechos seleccionados, expliquen si la


influencia que evidenciaron fue sobre factores políticos, económicos,
psico-sociales, de seguridad, financieros, etc. Justifiquen su
respuesta.

d.) ¿Cuáles son sus pensamientos sobre el proceso de globalización


que viene experimentando la sociedad moderna desde el siglo pasado
?

e.) ¿Qué beneficios entienden que ha aportado la globalización al


mundo moderno. Asimismo, que desventajas?

f.) Qué entienden por el término Transnacional?

g.) Desde la arena internacional, qué organismos consideran ustedes


que han aportado algún tipo de conocimiento o de avance para la
solución de problemas comunes al globo.? Cuáles consideran que han
sido esos problemas? (Por ejemplo la sobrepoblación mundial). Han
tenido éxito dichos organismos. Fundamenten su elección.

h.) Volviendo al tema “transnacional” cuáles amenazas consideran


que son las más comunes al sistema de seguridad internacional ?
Citen ejemplos. Desarrollen y fundamenten sus elecciones.

i.) ¿Qué consideran que es, dentro del contexto internacional


un Actor no Estatal Violento como una amenaza a la Seguridad
no Convencional? (ver Bartolomé, Mariano César (2006) “La
Seguridad Internacional Post 11-S”

j.) ¿Qué estrategias a nivel mundial creen que los estados o los
organismos internacionales han desarrollado para evitar el avance de
las amenazas no convencionales, o también llamadas nuevas
amenazas.?

k.) Desarrollen cinco conclusiones a las que ha arribado luego de la


lectura del material bibliográfico correspondiente a las dos CV de la
Unidad Didáctica 1.

Consideraciones formales: 
Tipografía arial, tamaño medio. 

El trabajo no debe superar las seis (6) carillas.

La fecha límite de entrega es el día 13 de abril de 2020.

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