Instrumentos

En este ámbito educativo en que queremos emplear nuestra investigación, cabe

perfectamente el escoger las técnicas de encuestas como nuestra técnica de recogida de
datos, específicamente un cuestionario.
En cuanto a la documentación que vamos a usar para el cuestionario se usara la escala de
Likert, con preguntas cerradas las cuales van a tener cada una cinco opciones, que van
desde (1) hasta (5) dependiendo de la frecuencia con la que ocurre cada acto, además con
una sola pregunta abierta para ayudar a recolectar consejos o ideas que sean de uso para
acabar con e problema que se está presentando en universidades en cuanto al uso de
teléfonos inteligentes. Con el valor de cada respuesta se podrá identificar las principales
causas y escenarios que se ven en esta problemática, con las cuales será fácil tabular los
datos obtenidos y después como siguiente paso el graficar los resultados.

Material
El material que se usara en esta encuesta será los objetivos e hipótesis con los cuales
sabemos de primera mano que es lo queremos obtener con esta encuesta y las respuestas
que se obtendrán cumplen con los objetivos trazados, y la hipótesis para tener una idea
inicial de cuál es el problema y como algunos factores causan el problema y posibles
factores, siendo las bases para poder formular en la mejor manera posible la pregunta.
Las preguntas que serán dadas en hojas impresas y sus respuestas cada una con una
casilla en blanco para marcar la opción más adecuada.
Preguntas:
1. Usted posee un Smartphone?
Si_ No_

2. Que tan seguido usa su celular en clase:

Muy seguido_ Seguido_ A veces_ Nunca_

3. Que cree que causa que use su celular en clase:

Aburrimiento_ Vida social_ Costumbre_ Otra_ cual________________

4. Cuantas veces diarias revisa usted su celular?

Cero_ entre 1 y 10_ entre 11 y 20_ entre 21 y 30_ más de 30_

5. Que acostumbra a hacer en su celular?

 Jugar_ Leer_ Escuchar música_ Revisar redes sociales_ Investigar_

6. Que aconsejaría a profesores para ayudar a prevenir el uso de celulares en el

aula de clase.