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Conformada y organizada mediante Decreto No.

238 de
Nov. 5 de 2.002 de la Gobernación del Departamento
de La Guajira
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS Resolución No. 002DANE: 144430000669
de Febrero 25 de 2.004 emanada
“SEDES “LA INMACULADA- SAN MARTÍN” NIT:De
de la Alcaldía M/pal. 839.000.139 –9
Maicao autorizando el
funcionamiento del nivel de la Media Vocacional.

GUÍA ESTANDAR
ASIGNATURA: ___Ingles ______________________________ GRADO: ___sexto ________
SEDE: Inmaculada ____________________________ JORNADA: TARDE______
GRUPOS: 6 04 -6 05- 6 06- 6 07- 6 08- 6 09_______
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________

NIVELACIÓN * □ DESARROLLO DE CONTENIDOS PROFUNDIZACIÓN


PERIODO 1 - LECTIVO 2020

FECHA DE APLICACIÓN: DEL ______ AL ________

Referente de calidad asociado (Estándar, DBA o Competencias)


DBA # 5: Describe las características básicas de personas, cosas y lugares

Temática: El verbo to BE

Objetivo de aprendizaje: Identificar y reconocer el verbo to be y su forma contracta

Instrucciones y recomendaciones:
1. Conoce información acerca de la forma contracta del verbo to BE
2. Identifica la estructura del verbo to be
3. Realiza las actividades.

Criterios de evaluación:
*Manejo de las estructuras que componen el verbo to BE
*Número de respuestas correctas
* Nivel de comprensión de las actividades

**Retroalimentación sugerencias y observaciones:

Recursos complementarios: WAY TO GO 6° GRADO ( libro de trabajo ) , Hey there book,


Mixed ability worksheet

Docente Orientador: ANGEL FERNANDEZ G


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DESARROLLO

Verb "to be"  (  "ser - estar" )

ENGLISH ESPAÑOL

Normal Contracted Normal Contracción

I am I'm Yo soy/estoy Soy/Estoy


You are You're Tú eres/estás Eres/Estás
He is He's El es/está Es/Está (para El)
She is She's Ella es/está Es/Está (para Ella)
It is It's El/Ella es/está Es/Está (para El o Ella)
We are We're Nosotros/as somos/estamos Somos/Estamos
You are You're Vosotros sóis/estáis  Sóis/Estáis 
Ustedes son/están  Son/Están 
They are They're Ellos/as son/están Son/Están (para Ellos o Ellas)

ACTIVIDAD # 1
Completar los espacios en blanco teniendo en cuenta la forma contracta del verbo to be

Escribe la forma contracta    Escribe la forma completa


Ej. ) I am - I´m Ej. We aren't - we are not
1. They are   1. She's  
2. He is   2. He isn't 
3. You are   3. We aren't  
4. It is   4. They aren't 
5. She is   5. You aren't  
6. We are  6. It isn't  

ACTIVIDAD # 2: Imágenes Y oraciones

Completa los recuadros con las conjugaciones correctas del verbo TO BE.

1. My name   James. 

2. Mary   the secretary. 

3. John and Lucy   at school. 

4. I   a student. 

5. The boys   in the garden. 


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6. He   a lawyer. 

7. Susie   a housewife. 

8. She   a student. 

9. They   my friends. 

10. You   a student


ACTIVIDAD # 3:
 Do you know the months of the year in English? - Write the missing letters

¿Sabes los meses del año en inglés? - Escribe las letras que faltan.

JAN JU

FEBR AUG

MA SEPT

AP OCT

M NOV

JU DEC

ACTIVIDAD # 4

Completar las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo to


be
a.) That's David's friend. His name _____ John.

b.) What _____ these clothes like?

c.) Your wallet _____ on the table.

d. _____ those your keys?

e.) I _____ not from the United States.

f.) _____ I right?

g.) _____ she your teacher?

h.) The notebooks _____ next to the pencils.

i.) They _____ from Japan.

j.) _____ it cloudy today?


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