PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA

DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS

LAB FIS 111
EXPERIMENTO 3: EQUILIBRIO TRASLACIONAL

OBJETIVOS:

a) Realizar la medición directa de fuerzas y ángulos.

b) Comprender la fuerza como vector. Determinar las componentes de las fuerzas actuantes y de la
resultante, así como sus incertezas.
c) Comprobar que se cumple la condición de equilibrio traslacional, gráfica y analíticamente, mediante la
suma vectorial de las fuerzas actuantes.
d) Estudio del comportamiento de las tensiones para diferentes configuraciones del sistema.

MATERIALES:

 Instrumento medidor de tensión y ángulo (2).

(Tensión Protractor)
 Cuerda de 90 cm de largo (1)
 Tornillos de mesa (2)
 Tornillos sujetadores para varillas (2)
 Varillas (L>60cm) (3)
 Pesa con gancho (1)
 Balanza

DESARROLLO:

1. Siguiendo las indicaciones del profesor, ajuste el

cero de ángulo del protractor (la dirección horizontal,
eje x) y el cero de fuerza del protractor. Realice la
medición directa de la fuerza de gravedad de la pesa (

F3 en el diagrama de la figura) colgando directamente

a la pesa de uno de los dos protactors y leyendo de la

escala el valor del mismo. Determine la apreciación

F del protractor.
Escriba el valor de la fuerza y su error en la tabla mostrada en el punto 9.
2. Realice el montaje del experimento ubicando la pesa en una posición no simétrica respecto a las varillas.
(Ver figuras)
3. En el punto donde cuelga la pesa se dibuja un
sistema de coordenadas con el eje “x” dirigido
horizontalmente hacia la derecha, y el eje “y” vertical.
Incorpore al esquema el diagrama de cuerpo libre para

la pesa, indicando las fuerzas F1 (tensión tramo de
 
cuerda1), F2 (tensión tramo de cuerda2) y F3

(fuerza de gravedad de la pesa) y los ángulos 1 =  1

,  2  180 0   2 y  3  270 o , que las respectivas

fuerzas forman con la dirección positiva del eje x.

4. Identifique las fuerzas del diagrama con las de su experimento y realice la medición directa de las

mismas y de los ángulos 1 ,  2 que los tramos de cuerda forman con la dirección horizontal. Determine los

valores de 1 y  2 (  3 =270º=4.7124 rad).

5. Calcule las componentes de cada una de las fuerzas a lo largo de los ejes cartesianos: F1 x , F1 y ,

F21x , F2 y , F3 x y F3 y . Escriba las mismas en la tabla.

F1x  F1 cos 1 F1 y  F1 sen1

F2 x  F2 cos  2 F2 y  F2 sen 2

F3 x  F3 cos  3  0 F3 y  F3 sen 3   F3

6. Escriba las expresiones para determinar las incertezas de las

componentes de las fuerzas: F1 x , F1 y , F21 x , F2 y y F3 y .

Calcule las incertezas y escriba los valores de las mismas en la tabla.

Recuerde que:  cos   sen  y sen  cos   con 

expresado en radianes. Si  [ grados]  1  0.017 rad

0

7. Calcule las componentes de la fuerza resultante FRx , FRy a lo largo de los ejes “x” y “y”;

FRx  F1 x  F2 x  F3 x
FRy  F1 y  F2 y  F3 y

(Sume algebraicamente las columnas correspondientes)

8. Escriba la expresión para determinar las incertidumbres FRx , FRy y calcúlelas. (Sume las
columnas correspondientes de la tabla).
9. Complete la siguiente tabla:


Fuerzas (N) Ángulos (rad)=  Componentes en x (N) Componentes en y (N)
180
F1  1  F1x  F1 y 
F2  2  F2 x  F2 y 
F3  3 4.71  0.02 F3 x 0.0  0.0 F3 y 

10. Compruebe que puede considerarse que se

cumple la condición de equilibrio traslacional para FRx  FRy 
la pesa. Justifique.

11. Realice la suma vectorial de las fuerzas gráficamente. ¿Puede considerarse cero la resultante? Justifique

12. Cambie la configuración del sistema de tensores, y realice las mediciones de fuerzas y ángulos. Halle la
fuerza resultante gráficamente para este nuevo conjunto de vectores.

13. Conclusiones del experimento