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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: ECUACIONES DIFERENCIALES Código:
100412_252

UNIDAD 1: TAREA 1 – RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE


ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

PRESENTADO POR:
FABIAN MIGUEL CHAPARRO LLANOS

GRUPO:
100412_252

TUTOR DEL CURSO


ALEX ENRIQUE FLORIDO.
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ECUACIONES DIFERENCIALES
MARZO 2020
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Ejercicios 1. Variables Separables.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden


empleando el método de variables separables (Cada estudiante debe
desarrollar el numeral seleccionada en la tabla del paso 3, se debe
presentar cada paso efectuado para el desarrollar del mismo).

dy
a) =e 3 x+2 y
dx
dx π
b)
dy ()
=4 ( x2 +1 ) , x
4
=1
dy
c) ( x +1 ) =x +6
dx
d) −y
( e +1 ) sin x dx=( 1+ cos x ) dy , y ( 0 )=0
e) x √1− y 2 dx=dy

SOLUCIÓN

( e− y +1 ) sin x dx=( 1+ cos x ) dy


Forma original de la E.D
sin x 1
dx= − y dy
( 1+ cos x ) ( e +1 )

Pasando todos los términos con x de un lado y con y del otro.


sin x 1
∫ ( 1+cos x ) dx=∫ ( − y ) dy
e +1
Se integra en ambos términos de la Ecuación Diferencial
sin x
∫ ( 1+cos x ) dx
Resolviendo la integral de la derecha
u=1+ cos x
du
du=−sen dx=¿− =dx
sen x
Aplicación de la regla de sustitución.
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−1
∫ du
u
1
−∫ du
u
−ln|u|+c
Sustituir y resolver.

−ln|1+cos x|+ c 1

Volviendo a la variable original


1
∫( −y
dy
e +1 )
Resolviendo la integral de la derecha

−y −y
∫ 1+e−y
−e
dy
( e +1)
Uso de propiedades algebraicas, suma y resta de un termino e− y en el numerador.

e− y +1−e− y
∫ e− y +1 dy
−y −y
∫ ee− y +1 e
− − y dy
+1 e + 1
−y
∫ 1− e−ey +1 dy
Organizando y separando fracciones. Simplificación
−y
∫ 1 dy−¿∫ e−ey +1 dy ¿
−1
y−∫ dv
v
1
y +∫ dv
v
y + ln|v|+c
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Aplicación de la propiedad suma de una integral

∫ f ( x ) ± g ( x ) dx=∫ f ( x ) dx ±∫ g ( x ) dx
Y resolviendo.
Aplicación de la regla de sustitución.

v=e− y +1
dv
dv =−e− y dy=¿− =dy
e− y

y + ln|e− y +1|+ c 2

Volviendo a la variable original


−ln|1+cos x|+ c 1= y + ln|e− y +1|+ c 2

−ln|1+cos x|= y + ln|e− y +1|+ C

Igualando los resultados obtenidos. C2 – C1 = C, la suma o resta de dos constantes; da como


resultado otra constante.

y + ln|e− y +1|+ ln |1+cos x|=C

ln ((e− y +1)(1+cos x))+ y=C


Finalmente organizando la expresión. Propiedades de los logaritmos (suma de logaritmos)
log ( a . b ) =log a+ logb

Ejercicios 2. Ecuaciones Diferenciales Homogéneas.


Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden
empleando el método de Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar
el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada
paso efectuado para el desarrollo del mismo)

a) ( x 2 + y 2 ) dx+ ( x2− xy ) dy=0


∂ y xy + y 2 + x 2
b) =
∂x x2
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c) ( x− y ) dx + xdy=0
∂y −x
d) =
∂ x y−2 x
e) − ydx + ( x + √ xy ) dy =0

∂y −x
=
∂ x y−2 x
Solución
−x
y '=
y−2 x
Ecuación diferencial ordinaria no lineal de primer orden
Forma alternativa
dy y
Nota: Se identifica que se resuelve por método de homogéneas ,
dx
=f ()
x
−x
( vx) '=
vx−2 x
Sustituir y=vx, v es una función de x
−x
( vx) '=
x ( v−2)
−1
( vx )' =
( v−2)
En el denominador, factor común para x . Simplificación

−1
v' x+ v=
(v−2)
Resolviendo derivada respecto a x . Producto derivado

y ' =f ' . g+ f . g '


Donde f =v y f =x

( vx )' =v ' x +v (1)


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( vx )' =v ' x +v
Sustituyendo
v −2 1
dv= dx
−1−v (v−2) x

Llevar a la forma estándar de una ecuación diferencial de variables separables

N ( y ) . y ' =M (x)
v−2 1
∫ −1−v (v−2) dv=∫ x dx
v (v −2)
−ln x ( ( v−1 )) =c
−1−v (v−2)
Resolver variables separables
y y
( −2)
x x y
y y
−1− ( −2)
−ln x −1 =c 1
x ( ( ))
x x
De la sustitución inicial
y=vx
y
v=
x
( y−2 x) y
−ln ( y −x )=c 1
−x 2−( y −2 x ) y

Ejercicios 3. Ecuaciones Diferenciales Exactas.

Solucionar las siguientes ecuaciones diferenciales empleando el método


de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado
en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el
desarrollo del mismo)
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y 2 y dy
a) y cos x+ 2 x e + ( sin x+ x e +5 ) =0
dx
b) ( y e xy cos 2 x−2 e xy sin 2 x +2 x ) dx + ( x e xy cos 2 x −3 ) dy=0 , y ( 0 )=−1
c) ( √1+ x 2+ x2 −ln x ) dy+ xy 2+2 xy− y dx=0
( )
√ 1+ x x
dy x2 + y 2
d) =
dx 2 x y 2 −x2
e) ( 2 y 2 x−3 ) dx+ ( 2 y x 2+ 4 ) dy=0
Solución

( x 2 + y 2 ) dx=(2 x y 2 −x2 ) dy
( x 2 + y 2 ) dx−( 2 x y 2−x 2 ) dy=0
( x 2 + y 2 ) dx+ ( 2 x y 2−x 2) dy =0
Forma alternativa
Mdx + Ndy=0
Factorización del signo (-)

M =x 2 + y 2

N=2 x y 2−x 2
Nota: Se verifica el criterio de exacta
∂M ∂ N
=
∂ y ∂x
∂M
=0+ 2 y
∂y
∂M
=2 y
∂y
Parcial de M respecto y.
Nota: Se deriva respecto a y y lo demás queda como constante. Se simplifica.
**Aplicación de la derivada de una constante por una función cf ( x )=cf ' ( x)
∂N
=2 y 2 ( 1 )−2 x
∂x
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∂N
=2 y 2−2 x
∂x
Parcial de M respecto y.
Nota: Se deriva respecto a x y lo demás queda como constante. Se simplifica.
**Aplicación de la derivada de una constante por una función cf ( x )=cf ' (x)

2 y ≠ 2 y 2−2 x
Como son las parciales son distintas, entonces NO son E.D Exactas.
Es necesario evaluar otro método para la solución.

M =( 2 y 2 x −3 )

N= ( 2 y x 2+ 4 )
M y =4 xy

Nx=4 xy
M y =N x

Se comprueba que la ecuación diferencial es exacta.

x 2 y 2−3 x +h( y)

x 2 y 2−3 x +h( y)
Partimos de la comprobación anterior y seleccionamos el termino M y lo integramos con
respecto a x.
dx (x 2 y 2−3 x +h( y ))
dy

2 y x 2 +h' ( y )
Ahora encontramos el valor de h derivando con respecto a y
2 yx 2+h ' y =2 yx 2+4

∫ h' ( y ) dy=∫ 4 dy
h ( y )=4 y +k
Ahora igualamos al termino M e integramos
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x 2 y 2−3 x +h( y)

x 2 y 2−3 x + 4 y +k =0
Ahora remplazamos y tenemos la solución.

Ejercicio 4. Situación problema.

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los


aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer
orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con


que se memoriza algo es proporcional a la cantidad de datos por
memorizar, suponga que M representa la cantidad total de un tema que
se debe memorizar y que A(t) es la cantidad memorizada cuando el
tiempo es t, Cual es la ecuación diferencial que expresa y la solución
para determinar la cantidad A(t) para cualquier t.

∂A A
a) =kMA , k >0 , A ( t )= e kt
∂t M
∂A
b) =k ( M − A ) , k >0 , A ( t )=M + C e−kt
∂t
∂A
c) =kM , k ≥0 , A ( t )=M ekt
∂k
∂A
d) =k ( M − A ) , k >0 , A ( t )=M +C e kt
∂t
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SOLUCIÓN
∂A
=k ( M − A ) ,
∂t
k>0

Si M representa la cantidad total de un tema que se debe memorizar, A(t) es la cantidad


memorizada cuando el tiempo es t y k una constante de proporcionalidad, la ecuación
diferencial que expresa la tasa de cambio de la cantidad A(t) para cualquier t es:

dA
=K (M − A)
dt
dA
=−K ( A−M )
dt
Se resuelve
dA
=−Kdt
( A−M )
Separamos las variables
dA
∫ ( A− M ) =−∫ Kdt
Integrando a ambos lados y resolvemos
dA
∫ ( A−M )=−K ∫ dt
ln ( A−M )=−Kt +c
ln ( A−M )=−Kt +c
exp ⁡¿
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A−M =exp (−Kt )


M +exp (−Kt )= A
Sacamos la inversa de logaritmo, que es exponencial

A ( t )=M + C e−kt
Por lo tanto, la respuesta es: b

Ejercicio 5. Análisis y evaluación de la solución de una situación


planteada.

A continuación, se presenta un problema junto con su solución, de


forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la
situación plantea, si considera que todo el proceso y respuesta se
encuentra de manera correcta, debe realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los
aportes extras a la solución. Si luego del debate el grupo considera que
el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, se debe realizar la
observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en
otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación problema: El diagrama auditivo muestra el rango de


frecuencias, niveles de intensidad de los sonidos perceptibles por el oído
humano, un oído normal solo escucha los sonidos contenidos en el
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intervalo del umbral auditivo y umbral del dolor. El eje horizontal


expresa la dependencia de la frecuencia, el eje derecho es el valor de la
intensidad. El oído humano solo puede percibir sonidos en variaciones
de intensidad de 10−12 a 102 en un valor de 20 a 20000Hz.

Solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,


PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
ΔI Solución planteada:
=10−2
I ΔI
=10−2
I
Por lo cual, se estableció una escala de
niveles para el sonido o la escala de Por lo cual, se estableció una escala de
volumen κ mediante la siguiente relación niveles para el sonido o la escala de volumen
dI κ mediante la siguiente relación
≈ dκ
I dI
≈ dκ
Donde dκ es el crecimiento del volumen I
debido al aumento en la intensidad, esta Donde dκ es el crecimiento del volumen
proporcionalidad se iguala mediante el debido al aumento en la intensidad, esta
uso de un valor A, porcentaje que proporcionalidad se iguala mediante el uso
determina la magnitud de la escala. de un valor A, porcentaje que determina la
dI magnitud de la escala.
=A
I Se escriba la verdadera ED.
dI
= Adκ
Integrando tenemos que: I
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∫ I −I 0 dI ¿ AI Integrando tenemos que:


Ahora basta con resolver la ED
dI
I 2−I 02 ∫ I ¿ ∫ A dk
¿ AI
2
Para que se presente una sensación ln I −ln I 0 ¿ Ak
audible la onda debe tener una intensidad
mínima I 0, o umbral mínimo de
Para que se presente una sensación audible la
audición, el umbral de la audición en aire
onda debe tener una intensidad mínima I 0, o
es I 0=1012 w/m2 umbral mínimo de audición, el umbral de la
audición en aire es I 0=1012 w/m2
ln I −ln I 0= Aκ
Donde C=ln I 0 ln I −ln I 0= Aκ
Donde C=ln I 0
Cuando I 0=I , el volumen κ=0, es decir
el volumen es cero, lo cual se expresa
Cuando I 0=I , el volumen κ=0, es decir el
como
1 I volumen es cero, lo cual se expresa como
κ= ln 1 I
A I0 κ= ln
A I0
Si A=ln 10 ≈ 2.30 entonces se obtiene
Si A=ln 10 ≈ 2.30 entonces se obtiene
I
κ=ln 10∗log CI
I0 1 I
κ= ∗log
ln 10 I0
Esta expresión indica que la sensibilidad
del oído (volumen) de una persona
Esta expresión indica que la sensibilidad del
cambia proporcionalmente al logaritmo
oído (volumen) de una persona cambia
de la intensidad del sonido. Este
proporcionalmente al logaritmo de la
volumen presenta una unidad de medida
intensidad del sonido. Este volumen presenta
llamada Bell o su décima parte llamada
una unidad de medida llamada Bell o su
decibel, expresada como
I décima parte llamada decibel, expresada
β p [ dB ] =10 log como
I0 I
β p [ dB ] =10 log
I0
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