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Taller

Comunicándonos

Carlos Ayala
Objetivo
• Fortalecimiento del desarrollo de las
competencias comunicativas e interculturales
de los docentes de ingeniería en la UCV.
Actividades
Actividades Fecha inicio Fecha Fin
Invitaciones
Relación de docentes 15NOV2017 15NOV2017
Texto de la convocatoria 16NOV2017 16NOV2017
Envío de la invitación a Taller 04DIC2017 04DIC2017
Seguimiento de confirmación de asistencia 05DIC2017 05DIC2017
Programa − Contenidos
Metodología del taller 15NOV2017 15NOV2017
Elaboración de programa 16NOV2017 16NOV2017
Uniformización de las Presentaciones PPT 04DIC2017 04DIC2017
Impresión de ponencias 05DIC2017 05DIC2017
Presentación del Director
Logística
Solicitud del Aula (3 días) 6 a 9 pm
Blocks
Lápices tajados y folders
Fotografía y filmación
Personal a designar
Personal apoyo
Personal a designar
Difusión
Afiche, Volante y Redes
Informe final
Elaboración de informe
Grupos de Docentes
Grupo de Control Grupo Experimental
N° Apellidos y Nombres Especialidad N° Apellidos y Nombres Especialidad
1 ………………. ………………. 1 ………………. ……………….
2 ………………. ………………. 2 ………………. ……………….
3 3
4 4
5 5
. .
. .
. .
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27 27
28 28
29 ………………. ………………. 29 ………………. ……………….
30 ………………. ………………. 30 ………………. ……………….
Cronograma
Fecha Hora Actividad Aula Medio Muestra
Lunes 8:00 am Convocatoria a No aplica Físico y Todos los docentes
18DIC2017 docentes virtual de Ingeniería
(Volante –
Email)
Lunes 6:00 pm a Pre Test No aplica Virtual Grupo de Control
29ENE2018 9:00 pm (E mail) 30 docentes

Lunes 6:00 pm a Pre Test Por definir Presencial Grupo Experimental


29ENE2018 9:00 pm Taller 1 y 2 30 docentes
Miércoles 6:00 pm a Taller 3 y 4 Por definir Presencial Grupo Experimental
31ENE2018 9:00 pm 30 docentes
Viernes 6:00 pm a Taller 5 y 6 Por definir Presencial Grupo Experimental
02FEB2018 9:00 pm Post Test 30 docentes
Viernes 6:00 pm a Post Test No aplica Virtual Grupo de Control
02FEB2018 9:00 pm (E mail) 30 docentes
Beneficios para el docente
• Conocer la importancia del desarrollo de las
competencias comunicativas e interculturales.
• Fortalecimiento de las competencias
comunicativas e interculturales de los
docentes de ingeniería.
• Constancia de participación en Taller.

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