Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Humanidades y Artes

Escuela de Pedagogía y Ciencias de la Educación

Asignatura: PA-105 Sociología de la Educación

Tercer Período 2019 // Sección: 1500

ENSAYO 1 “LA FAMILIA Y EL GRUPO DE

IGUALES, DESARROLLO EN LA SOCIEDAD”
(APARTADO C, CAPITULO VIII SOCIALIZACIÓN Y
ESCUELA)

Presentado por:
EDIN EUSEBIO OSORTO ORDOÑEZ
Cuenta # 20191004225 // Lista # 22

Catedrático:
Dr. José Marcial Méndez Soto

Ciudad Universitaria; “José Trinidad Reyes”

Tegucigalpa M.D.C. Honduras C.A.

04 de Diciembre del 2019

 “LA FAMILIA Y EL GRUPO DE IGUALES, DESARROLLO EN LA
SOCIEDAD”

El proceso de socialización que lleva a cabo la escuela, tiene el objetivo de

entrenar a los individuos para sus roles futuros como adultos y quienes mejores
integrados resulten a ese rol más integrados estarán al sistema cultural de la
sociedad.

El propósito de este ensayo es ver la importancia de los grupos de iguales, y

también la escuela, esto hace referencia más a la etapa de la infancia, pero
también a lo largo de toda la vida.

Alguna vez te has preguntado ¿Por qué siempre nos relacionamos con otros
humanos de la misma clase? o bien ¿porque nos relacionamos con personas del
mismo status social? y ¿qué pasaría si no lo hacemos? todas estas dudas se van
a aclarar en el transcurso del presente ensayo.

Toda la información se basa en el Texto “Sociología de la Educación” (Francisco

Fernández Palomares)

Los Grupos Sociales; son aquellos que nos diferencian de los demás, son un
grupo de individuos que comparten un espacio determinado, comparten también
su entorno, esto nos lleva a las desigualdades sociales, estas se crean en la
familia y es un problema social, ya que esto conlleva a discriminar personas ya
sea por los estereotipos que se crean, como ser la clase social que hace
referencia a su economía.

Los grupos de iguales; se dice que un grupo de iguales es un grupo de individuos

del mismo status social o similar, esto se lleva a cabo en los menores desde que
entra a la primaria, aprenden a socializar, los lleva a compartir, y relacionarse con
otros individuos de su mismo status, a poder perder o enfrentarse a los temores,
conflictos o confusiones de su vida y a resistirse de los imperativos del mundo
adulto, desde pequeños los niños cuando van jugando van interiorizando sus roles
de adultos, ejemplo de eso puede ser jugar al papá y a la mamá , al policía y al
ladrón, al doctor y al paciente, etc.

El desarrollo social adolescente se basa en tres puntos importantes; Las

relaciones familiares, Grupo de iguales y Las relaciones en pareja
Cuando los niños y niñas entran a la adolescencia los grupos de iguales
incrementan mucho más, se puede decir que hasta llegan a ser más fuertes las
influencias de los grupos iguales, que el de los propios padres, esto se debe a la
relación que tienen entre iguales, es un vínculo más fuerte que con algún familiar.

¿Porque te sientes cómodo con tus amigos? Esto se debe a que nosotros nos
relacionamos con personas que posean muchas coincidencias, ya sean como las
etnias, clase social etc. Mientras más se parezcan a nosotros más a gusto nos
sentiremos.

Los grupos de iguales dentro del aula puede ser positivo o negativo, para los
alumnos el ser aceptado y tener nuevos amigos es tan importante como las
matemáticas y español, con estos aspectos el aula se convierte en un espacio
positivo, se promueve la educación dialógica, pero cuando este proceso es
negativo; conlleva a la violencia, maltrato ya sea físico o mental, se practica el
bullying, el ambiente se vuelve toxico, para el agredido, esto lo lleva a tener
problemas de baja autoestima, aislamiento, esto reduce su rendimiento escolar.

El grupo de los iguales no solo se da en los humanos, también sucede en los

monos, cuando esta pequeño está vinculado, pero cuando va creciendo se va
vinculando con otros de su misma edad, prefiere estar con ellos jugando que estar
con adultos, un experimento que se intentó comprobar el comportamiento de
monos, cuando hay un mono en una jaula sin madre, pero si compañeros llega a
ser un adulto normal, en cambio un mono que si tiene madre, pero no
compañeros, son felices en la infancia pero más tarde sufren serios problemas, y
si se mete en una jaula con otros compañeros no se relaciona con ellos, esto se
debe a una adultez anormal.

Se dice que la madre no puede llegar a sustituir al grupo de iguales, pero el grupo
de iguales si puede sustituir a la madre.

¿Qué pasaría si no, nos relacionamos con otros? La respuesta es algo simple, se
dice que necesitamos relacionarnos con otros, dicha relación nos ayuda a vivir
más felices, creamos un vínculo de amistad o amoroso, así liberamos tenciones y
estrés, bien, si una persona se margina es capaz de desarrollar más habilidades y
destrezas, pero en su adultez llega a ser poseído por la amargura crónica, esto les
pasa a las personas que viven solas.

Sabemos que la relación con los iguales construye nuestra identidad, bueno ahora
pasemos a hablar de la escuela, es un sistema de enseñanza por medio de él se
transmiten las culturas de generación en generación, y así posibilita la formación
de la identidad, el sistema de educación, es un sistema de socialización el cual
nos instruye desde pequeños y por medio del cual aprendemos a relacionarnos
con otros individuos, para así poder llegar a ser bien su papel decisivo en la
adultez.

La inculcación de la racionalidad es todo aquello que nos inculcan en la escuela

desde muy pequeños, propuestas por adultos que rigen la sociedad, hace pasar
experiencias las cuales nos llevan a descubrir nuestra identidad, como la
economía, política, etc. La formación escolar consiste en inculcarnos los valores
básicos para formar parte de la sociedad, y ser buenos ciudadanos.

La escuela socializa de la manera que está estructurada, que hace a los individuos
vivir ciertas experiencias que los llevaran a obtener varios significados, es un paso
muy importante para el individuo, ya que se tiene que alejar de la familia para
poder convivir con individuos biológicamente distintos.

El profesor único por clase: El hecho de solo ser un profesor por clase facilita a
que haya una relación más fuerte, entre el alumno y el profesor, también es más
fácil convivir con los encargados o podres de familia, el profesor no tiene que
discriminar a los alumnos y no tener favoritos, las tareas tiene que ser con la
misma dificultad para todos, hay dos grupos diferentes dentro del aula, el profesor
representa el lado adulto, y están los alumnos, el profesor es la máxima autoridad.

Efecto de la personalidad del alumno: La finalidad de la educación es mejorar las

condiciones iniciales del educando, proporcionándole experiencias y aprendizajes
para el desempeño futuro de la persona, se dice que la aptitud de la persona
cambia conforme la educación que reciben, si es una educación de calidad, el ser
será seguro de lo que hace y se desempeñara bien, si la educación es mala se
adaptara a la circunstancia. La personalidad de las personas se basa más en la
educación recibida que otra cosa que haga la persona.

Hemos visto lo importante que es formar parte de la sociedad, aprender sus

culturas para vincularnos con otros que nos rodean y esto lleva a un buen
desarrollo futuro de la sociedad, la escuela es importante para los humanos, nos
inculcan valores y también a como relacionarnos entre nosotros, el ambiente de la
escuela tiene que ser agradable para cada estudiante, de lo contrario el alumno no
desempeñara todas sus destrezas y se aislara.

Si una persona se margina es capaz de desarrollar más habilidades y destrezas,

pero en su adultez llega a ser poseído por la amargura crónica, esto les pasa a las
personas que viven solas.
HECHO POR: EDIN EUSEBIO OSORTO ORDOÑEZ.