Este documento se diligencia de forma grupal.

Tenga en cuenta que para hacer aportes en este

documento debe realizar una lectura previa del material didáctico obligatorio de la unidad dos y
sus respuestas deben estar soportadas en dichos documentos, ojalá usando citas textuales que
soporten sus argumentos:

Proceso Académico Laboral Familia Deportivo Tiempo Comunitario

r Libre

Estructura Si observáramos la interacción de un

grupo durante unos cuantos minutos,
podríamos advertir quien o quienes
intervienen más, quien o quienes
permanecen más callados, quien a
través de su lenguaje corporal se
muestra inconforme, o quien interesado
en lo que se está tratando. En este
grupo se observa que quien es el líder,
ya que es el que propone las ideas y las
plantea al grupo en general.
Toma de Las decisiones se toman en grupo, se
decisiones forma un debate con debilidades y
fortalezas de la idea q se propuso y al
final se evalua hasta tomar la mejor
decisión entre todos.
Liderazgo Liderar un grupo implica
responsabilizarse por la organización
de sus miembros y por la realización
 de las acciones que se necesitan
llevar a cabo alcanzar dichas metas.
El rol del líder se adquiere de varias
maneras: cualidades naturales de
líder, por el puesto que se ocupa en
un servicio u organización, por el tipo
de poder que se posea (económico,
una habilidad particular y relevante
para los objetivos grupales, poseer
información, por la fuerza, etc.)
Comunicació En todo grupo hay comunicación, el
n grupo se constituye en torno a la
comunicación. La comunicación
puede variar en cuanto al medio –
oral, escrita, virtual en nuestros días.
En cuanto a la comunicación este
grupo se observa que es oral y
escrita ya que tienen un grupo de
whatsapp donde se comunican para
reunirse.

Gestión de El manejo de los conflictos hace

conflictos referencia a la gestión de los
desacuerdos y diferencias que van
apareciendo en un grupo. En sí mismo,
 estos desacuerdos pueden indicar que
el grupo está madurando, avanzando,
ya que sus miembros se atreven a
manifestar sus desacuerdos o
posiciones críticas.
Rendimiento El grupo tiene un buen rendimiento a a
grupal hora de trabajar en equipo, a pesar de
que son jóvenes han madurado y
respetan las decisiones y pensamientos
de los demás miembros del grupo.

Al terminar de diligenciar el cuadro comparativo de manera grupal deben realizar un análisis de

la información registrada en el que analicen similitudes y diferencias de cada uno de los procesos
en los diversos grupos del contexto.

Referencias

http://biblio3.url.edu.gt/Publi/Libros/2014/PsicoGrupos/01.pdf