Está en la página 1de 3

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio popular para la educación Superior


U. N.E. de Lara “Martin Luther King”
Barquisimeto. Lara

CUADRO COMPARATIVO ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

Participantes:
Adilia Castillo
Elba Giménez
Marcos Saldivia
Nairubys Rodríguez
Zulimar Morillo

Porf. Giovanna Gaona


Sección: 002
Psicología Social

Barquisimeto, febrero 2019


Cuadro 1

ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

Profundiza las cualidades observables, en


Se refiere al valor específico y se escribe a este caso, los resultados son más subjetivos
través de una medida, cantidad o grado. gracias a las técnicas utilizadas.
Al momento de realizar este tipo de Las propiedades cualitativas pueden ser
investigación se realizan diferentes técnicas exploratorias o descriptivas, estas están
objetivas, una de ellas es la observación dirigidas a obtener datos profundos y
controlada y estructurada de las que se sólidos, eso sí, no son fácilmente
extraen inferencias externas más allá de los generalizables.
datos.
Busca probar hipótesis a partir de la Se centra mostrar en su complejidad los
recolección de datos problemas que investiga

Explica (contraste de datos empíricos con Comprender


una teoría y una hipótesis)

Formulación de hipótesis opcional, y


Formulación de hipótesis es un requisito y pueden formularse conforme avanza la
deben formularse antes de iniciar el investigación.
proceso de investigación

Parte de la premisa de que la realidad que Parte de la premisa de que la realidad es


la realidad que estudia es medible inconmensurable, por lo que más que
(causalidad). medir busca adentrarse en las lógicas que
Realidad objetiva del fenómeno social intervienen en un proceso social específico.
puede conocerse con la mente y es Realidad del fenómeno social es la mente
independiente de las representaciones (construcción social a través del
subjetivas que los sujetos dan al mundo otorgamiento de significados).
que les rodea.

Cuadro 2
CUADRO COPARATIVO DE ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO BASADO EN LAS
PREGUNTAS POR GUBA (1990)

PREGUNTAS ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE CUANTITATIVO


CRÍTICO- SOCIAL-
POSITIVISMO POSPOSITIVISMO CONSTRUCTIVISTA-
DIALÓGICO

¿Cómo se concibe - Responde en términos -La realidad nunca podría ser - Diferencia realidad empírica de
la naturaleza de la de la aceptación de la totalmente aprehendida, realidad epistémica. La primera
realidad? existencia como objetiva, puesto que obedece puede ser independiente de un
dirigida por leyes y parcialmente a las leyes sujeto; la segunda requiere de un
mecanismos naturales. Naturales. sujeto cognoscente.

¿Cómo se concibe -El investigador debe ser -La subjetividad y la inter- -El investigador y el investigado
la naturaleza de distante y no ser interactivo subjetividad son obstáculos deben interactuar, lo que influye
las relaciones para que sus juicios sean para el conocimiento. en la generación de
entre el impactantes. conocimiento.
investigador y el -La subjetividad y la
conocimiento que intersubjetividad son
genera? instrumentos para conocer la
realidad humana.
¿Cuál es el modo -Experimento y estadística -Las hipótesis son verificables -Indagación guiada por un diseño
en que construye o son herramientas indispen- bajo control. emergente.
desarrolla sables. - La valoración de las
conocimiento el -Se someten al método científico. - Diseño previo. conclusiones se hacen a través
investigador? del diálogo, la interacción y la
vivencia.