Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ante la coyuntura actual a causa del COVID-19, los docentes ocasionales de la Red
Interfacultades, que nos reunimos en Asamblea virtual el pasado jueves 26 de marzo,
consideramos lo siguiente:
1. La crisis de salud que estamos enfrentando es un problema muy complejo que no admite
soluciones únicas y mucho menos unilaterales. La altísima incertidumbre sobre los
impactos reales de la pandemia exige tomar previsiones que atiendan todas las aristas
del problema y que se proyecten en el corto, mediano y largo plazo. Nunca nos hemos
enfrentado a una problemática como esta, por lo tanto, no podemos pretender que las
salidas que hemos explorado en otras situaciones sean el camino que debemos seguir en
estos momentos, esa sería sencillamente una actitud anticientífica. Salvo el aislamiento
preventivo, cualquier salida inmediatista podría afectar gravemente las condiciones
futuras de las comunidades (en nuestro caso, las académicas). Por el momento, ante la
incertidumbre y el desconocimiento, debemos evitar decisiones que nos limiten en
nuestras capacidades de deliberación y construcción colectiva.
3. Las clases virtuales que se han ejecutado hasta el momento han transcurrido de manera
relativamente exitosa, según el sondeo que se hizo con los maestros en la Asamblea. Los
docentes nos encontramos haciendo nuestro mejor esfuerzo para seguir brindando
educación de calidad, aunque hay muchos aspectos por mejorar; esta es la oportunidad
para aprender de nuevas didácticas. Es un momento histórico en que no podemos darle
la espalda a nuestros estudiantes ni mucho menos a la sociedad.
6. Invitamos también a continuar con las clases virtuales de calidad, lo que nos implica
tanto a maestros como a estudiantes capacitarnos al mismo tiempo que se cursan las
asignaturas. La educación se enfrenta a uno de sus mayores retos: la innovación. Estar en
nuestras casas debe ser una oportunidad para pensarnos una nueva forma de vivir, una
2
nueva forma de sociedad, una nueva economía y, por supuesto, una nueva manera de
educarnos.
Los docentes ocasionales de la Red queremos enfatizar que la virtualidad no puede ser un
reemplazo de las clases presenciales; sin embargo, en esta coyuntura es el camino para
continuar tejiendo sociedad. En conclusión, es la oportunidad para construir una ruta que
plantee un modelo educativo distinto.