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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”

AULA MOVIL - UNERG MONAGAS

AREA SALUD: PROGRAMA FISIOTERAPIA

Teorías y leyes
de la física
Profesora: Participante:

Keila Ochoa Jefferson Cortez

C.I:23898521

Sección 1
Introducción.

El conocimiento es importante en todos los ámbitos y aún más si se trata de al


relacionado con el cuerpo y la salud, por ello estos temas son definiciones y situaciones
de la vida diaria en la que podemos encontrar la física.
1.) Como usamos en la vida cotidiana las teorías y las leyes de la física.

La física, interviene en nuestro día a día mucho más a menudo de lo que imaginamos.
Por ejemplo, el funcionamiento de una refrigeradora o de un ventilador, la velocidad del
carro o por qué se rompe un huevo cuando cae al suelo.

Algunas teorías y leyes de la física y 5 ejemplos cotidianos en los que la física se pone en
acción en la vida cotidiana.

a) Las fuerzas del principio de acción-reacción

La tercera ley de Newton dice que cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre otro cuerpo
B, A realiza otra fuerza igual pero de sentido contrario. Es decir cuando empujamos a
alguien para que caiga a la piscina, nuestro cuerpo tiende a hacer el mismo movimiento
pero en dirección contraria. O cuando damos un salto hacia arriba, nuestro cuerpo utiliza el
suelo para impulsarnos.

B) Los balones nunca paran de rodar, incluso en línea recta

La ley de la inercia expone que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza, este
permanecerá, indefinidamente, moviéndose en línea recta con velocidad constante. Eso
podríamos relacionarlo con una pelota que sigue rodando en línea recta hasta que alguien
la para Ahora entiendes qué sucede cuando en un partido de baloncesto, la pelota se va y
corres tras ella sin parar.

C) Podrás ser un soñador, pero tus pies siempre estarán tocando el suelo

Podríamos decir que la gravedad representa el peso de un cuerpo y la fuerza física que
ejerce la masa de los cuerpos sobre el suelo es debido a la gravedad. Esta variable frena los
objetos que se lanzan hacia arriba y acelera a los que se mueven hacia abajo. También
afecta al movimiento porque frena o pone en movimiento los objetos. Y esto recae en
nuestro día a día, como por ejemplo cuando decides cocinar huevos revueltos y se abren
antes de tiempo cuando caen al suelo.

D) Tú comida se mantiene fría en la refrigeradora con calor

El paso de calor de un cuerpo frío a otro caliente no se produce de forma espontánea así lo
especifica el segundo principio de termodinámica (rama de la física que estudia la
interacción entre el calor y otras manifestaciones de la energía), pero el enunciado de
Clausius añadió un cambio: “no es posible el paso de calor de un cuerpo frío a uno caliente
sin el consumo de trabajo”. Por eso, las refrigeradoras utilizan energía eléctrica para crear
calor y a su vez cederlo para tener bien frescos nuestros productos a través de
transformaciones termodinámicas. ¿Te imaginaste que tu helado preferido recibía calor?
Contradictorio.

E) La relación entre lo que gastas en multas de tránsito y la aceleración

El acelerador es la palanca que nos impulsa a aumentar la velocidad del carro aunque
sepamos que no debemos hacerlo. Esta teoría la experimentamos a menudo y es fácil de
entender. Si conduces a una velocidad de 50 km/h y después de 2,5 segundos
aproximadamente el velocímetro cambia a 120 km/h, se puede decir que la velocidad varió
70 km/h en un parpadear. Este es el cambio de velocidad en el tiempo transcurrido, o sea
la aceleración.

2.) Escribe una lista de máquinas simple y señale sus elementos.

Cuña

La cuña transforma una fuerza vertical en dos fuerzas horizontales de sentido contrario. El
ángulo de la cuña determina la proporción entre las fuerzas aplicadas y la resultante, de un
modo parecido al plano inclinado. Es el caso de hachas o cuchillos. Una cuña puede ser
introducida en un bloque de madera aplicando una fuerza en su extremo romo
(golpeándola con un mazo, por ejemplo) obligando a separarse los dos lados de la madera,
pero ninguna cantidad de fuerza de compresión de la madera sobre la cuña hará que salte
de nuevo fuera del bloque.

Plano inclinado

En el plano inclinado se aplica una fuerza para vencer la resistencia vertical del peso del
objeto a levantar. Dado el principio de conservación de la energía, cuanto más pequeño
sea el ángulo del plano inclinado, más peso se podrá elevar con la misma fuerza aplicada,
pero a cambio, la distancia a recorrer será mayor. Una carga se puede elevar arrastrándola
sobre el plano mediante la aplicación de una fuerza lateral, pero si el plano no es
demasiado pendiente y hay suficiente fricción entre la carga y el plano, cuando la fuerza
aplicada cesa, la carga permanecerá inmóvil y no se deslizará hacia abajo del plano,
independientemente de su peso.

Tornillo

Artículo principal: Tornillo

El mecanismo de rosca transforma un movimiento giratorio aplicado a un volante o


manilla, mediante un mecanismo de tornillo y tuerca. La fuerza aplicada por la longitud de
la circunferencia del volante ha de ser igual a la fuerza resultante por el avance del husillo.
Dado el gran desarrollo de la circunferencia y el normalmente pequeño avance del husillo,
la relación entre las fuerzas es muy grande. Herramientas como el gato del coche o el
sacacorchos derivan del funcionamiento del tornillo.

La capacidad autoblocante del tornillo es la razón de su amplio uso para sujetar entre sí
todo tipo de piezas, como los pernos utilizados en mecánica o los tirafondos en carpintería.

Rueda

La Rueda es un elemento circular y mecánico que gira alrededor de un eje. Puede ser
considerada una máquina simple, y forma parte del conjunto denominado elementos de
máquinas.

Polea

La polea es un dispositivo mecánico de tracción cuyo mecanismo es una rueda acanalada o


roldana por donde pasa una cuerda, lo que permite transmitir una fuerza en una dirección
diferente a la aplicada. Formando aparejos o polipastos de dos o más poleas es posible
también aumentar la magnitud de la fuerza transmitida para mover objetos pesados, a
cambio de la reducción del desplazamiento producido.

Palanca

La palanca es una barra rígida con un punto de apoyo, llamado fulcro, a la que se aplica una
fuerza y que, girando sobre el punto de apoyo, vence una resistencia. Se cumple la
conservación de la energía y la fuerza aplicada por su espacio recorrido ha de ser igual a la
fuerza de resistencia por su espacio recorrido.

3.) Defina palanca y explique cada género de esta.

Palanca: Es una máquina simple cuya función consiste en transmitir fuerza y


desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente
alrededor de un punto de apoyo, llamado fulcro, Puede utilizarse para amplificar la fuerza
mecánica aplicada a un objeto, para incrementar su velocidad o distancia recorrida, en
respuesta a la aplicación de una fuerza.

Las palancas se dividen en tres géneros también llamados grados dependiendo de la


posición inmediata de los puntos de aplicación de la potencia y de la resistencia con
respecto al punto de apoyo. El principio de la palanca es válido indistintamente del tipo
que se trate, pero el efecto y la forma de uso de cada uno cambian considerablemente.

En la palanca de primer género/grado, el punto de apoyo se encuentra situado entre la


potencia y la resistencia. Se caracteriza en que la potencia puede ser menor que la
resistencia, aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida
por la resistencia, algunos ejemplos de este tipo de palanca son el balancín, las tijeras, las
tenazas, los alicates o la catapulta (para ampliar la velocidad). En el cuerpo humano se
encuentran varios ejemplos de palancas de primer género, como el conjunto tríceps
braquial-codo-antebrazo.

En la palanca de segundo género/grado, la resistencia se encuentra entre la potencia y el


punto de apoyo se caracteriza en que la potencia es siempre menor que la resistencia,
aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por la
resistencia. Como ejemplo está la carretilla y el cascanueces manual de tenaza.

En la palanca de tercer género/grado, la potencia se encuentra entre la resistencia y el


fulcro. Se caracteriza en que la fuerza aplicada es mayor que la resultante y se utiliza
cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad transmitida a un objeto o la distancia
recorrida por él.

Ejemplos de este tipo de palanca son el quita grapas, la caña de pescar y la pinza de cejas
en el cuerpo humano, el conjunto codo-bíceps braquial-antebrazo, y la articulación
temporomandibular.

4.) Explique los sistemas de fuerza que forman cuando aplicamos varias fuerzas sobre un
cuerpo.

las fuerzas pueden ser de dos tipos:

• Fuerza de contacto: Resultado del contacto físico entre el cuerpo y sus alrededores.

• Fuerza de campo: Resulta de una acción a distancia entre el cuerpo y sus alrededores.

Entre estas fuerzas tenemos la fuerza de ROCE que se opone al movimiento de un objeto o
superficie sobre otra que se produce una fuerza de contacto llamada Fuerza de roce o de
fricción y depende del peso del objeto o superficie en movimiento como por ejemplo

– Deslizamiento: Cuando dos superficies de cuerpos sólidos se deslizan una por sobre la
otra. Por ejemplo cuando deslizas un mueble a lo largo del piso el roce se opone al
movimiento del mueble. Si la superficie del piso es rugosa mayor será la fuerza de roce.

– Por Rodamiento: Cuando un cuerpo rueda sobre una superficie, existe una fuerza que se
opone al movimiento. Es una fuerza que se opone en menor magnitud que la fuerza de
roce por deslizamiento.
– En Fluidos (gases y líquidos): Cuando una pelota es lanzada en forma recta hacia una
piscina, experimentará dos tipos de fuerza de roce, cuando está en el aire (fluido) y cuando
está en el agua (otro fluido).

FUERZA NETA: Cuando varias fuerzas son aplicadas a la vez sobre un objeto, se combinan y
dan origen a una sola fuerza llamada Fuerza Neta, Fuerza Resultante o Fuerza Total, y
corresponde a la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo. Ejemplo:
Si aplicamos dos fuerzas en el mismo sentido, la fuerza neta será la suma de estos. Si
aplicamos dos fuerzas en sentidos contrarios, la fuerza total será el resultado de la resta de
estos.

PESO: Fuerza con que la Tierra atrae a un objeto, por tanto, es una interacción entre dos
cuerpos y no una medida de un objeto. Esta fuerza está dirigida hacia el centro de la tierra
y se mide en Newton (N). El peso se relaciona con la aceleración de la gravedad que tenga
un planeta y con la masa de los cuerpos. Mientras mayor sea la gravedad en un planeta en
comparación a la Tierra, pesarás menos, y mientras más masa posea un objeto, mayor es la
fuerza que la Tierra ejerce sobre él, y diremos que pesa más.

FUERZA NORMAL: Cuando un objeto está sobre una superficie, el peso del objeto ejerce
una fuerza hacia abajo. También la superficie ejerce una fuerza sobre el objeto (hacia
arriba) denominada Fuerza Normal Cuando en la superficie del escritorio hay un objeto y
el escritorio es horizontal, la normal tiene el mismo módulo y dirección del peso, pero el
sentido de los vectores es opuesto. Si la superficie donde se apoya el objeto es inclinada,
las fuerzas normal y de peso no tendrán la misma dirección y el módulo (longitud) de la
normal es menor que el módulo de peso.

5.) Qué relación tiene la física con otras ciencias?

La Química es una de las ciencias que mas afinidad tiene con la Física los fenómenos físicos
ocurren generalmente en conjunción con los químicos. Basta ver las manifestaciones de
nuestro entorno para poder aplicar esta situación. Con los avances de la física en la
medicina ha logrado importantes avance como los Rayos X descubiertos por la emisión de
electrones en un tubo de vacío, ayudan hoy en día a la obtención de radiografías de
nuestro esqueleto.

Es importantísimo para los médicos el poder observar a través de esas imágenes, las
fracturas de los huesos y malformaciones. Otras de Las ciencias que tiene relación con la
física es la geografía que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan, los
territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí esta ciencia
hace uso de las diferentes leyes físicas para explicar cada uno de sus estudios.
La Sismología es una ciencia de la geografía que estudia el comportamiento de las capas
tectónicas del suelo y ésta está basada en la física. La Geología es una ciencia de la
geografía que estudia las cavernas y ésta también se apoya en la física, la biología, la
química.
Blibiografia

http://fisicaeducation.blogspot.com/2014/07/relacion-de-la-fisica-con-otras-ciencias.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_la_f%C3%ADsica

https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_simple

https://www.google.com/
Conclusión

Es una de las disciplinas académicas que influye en los seres vivos ya que con ella en los
estudios nosotros como seres humanos realizamos cada acción física en nuestra vida
diaria. Como podemos ver la física influye en nosotros porque en cada movimiento
realizamos, al caminar. al saltar, al correr, al hacer ejercicio, o con tan simplemente
bostezar estamos ocupando la física. es un factor importante en nosotros que gracias a
ella sabemos todo referente a nuestra época y que a cada día esta revolucionado para
comprenderla cada día mejora y no nos veamos en una situación de ignorancia hacia a
ella porque sería una falta de respeto por no saber nada de ya, por eso la física nos está
mostrando mejoría para que aprendamos más de ella y así como la física nos está
enseñando nosotros la tendremos que respetar y valorar porque sin ella seriamos un
( PLANETA SIN ÓRBITA Y SIN SER EXPLORADO POR ELLA).