9 / 9 ptos.
La siguientes es una desventaja de aplicar el método de
evaluación participativa por objetivos
¡Correcto!
No siempre se establecen objetivos claros, precisos,
entendibles y medibles
Permite un control y retroalimentación a los objetivos
Hay coordinación administrativa, por lo cual se logra eficiencia
en el mismo
Hay compromiso personal de cada empleado al establecer los
objetivos conjuntamente
Pregunta 2
9 / 9 ptos.
El Gerente de ventas de una empresa de automóviles exigen a
sus vendedores una meta mensual mínima de 12 carros, sin
embargo los vendedores no están de acuerdo con la meta, ya
que la consideran muy alta, dadas las características
económicas del sector automotriz por el que atraviesa. Por lo
cual, se reúnen y de común acuerdo establecen las metas de 8
a 10 carros por vendedor mensualmente. El método de
evaluación de desempeño utilizado por esta empresa para su
departamento de compras, es:
evaluación 360°
Escalas gráficas
Evaluación mixta
¡Correcto!
Evaluación por objetivos
Pregunta 3
9 / 9 ptos.
En la empresa Distral S.A. se evalúa a los trabajadores del
departamento de compras teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
. Iniciativa
. Dedicación
Evaluación de 360°
Administración por objetivos
Método de incidente crítico
¡Correcto!
Escalas gráficas
Pregunta 4
9 / 9 ptos.
Es el pago que recibe un trabajador por la contraprestación de
los servicios prestados, mediante un contrato laboral sumando
las prestaciones legales, el cual se denomina:
Sueldo
Recompensa
¡Correcto!
Remuneración total
Salario
Pregunta 5
9 / 9 ptos.
Actualmente hay diferentes tipos de prestaciones en la
organización y es importante reconocerlas y saber cómo
manejarlas dentro de la estructura salarial para así lograr una
mejor productividad y una mejor calidad de vida.
Sociales
Laborales
¡Correcto!
Extralegales
Legales
Pregunta 6
9 / 9 ptos.
Capacitar es desarrollar a un empleado en el cargo que
desempeña actualmente o a largo plazo, basados en las
competencias laborales duras o blandas. Las competencias
duras son todas aquellas que tienen que ver con el
conocimiento, relacionadas con tareas y funciones
desempeñadas por el trabajador en la organización. Las
competencias blandas tienen que ver con el comportamiento,
las actitudes, valores, ética, desempeño social, reflejados, a
través de las decisiones de los trabajadores.
Ninguna de las anteriores
Competencias duras
¡Correcto!
Competencias duras y competencias blandas
Competencias blandas
Pregunta 7
9 / 9 ptos.
Según Chiavenato, las empresas para recompensar a su
personal utilizan dos esquemas. El siguiente esquema trabaja el
modelo de hombre económico, esquemas rígidos, procesos
estandarizados e hincapié en el pasado. Cuál es este modelo:
Esquema moderno
Esquema democrático
¡Correcto!
Esquema tradicional
Esquema vanguardista
Pregunta 8
9 / 9 ptos.
No es un factor favorable en la evaluación de 360°
¡Correcto!
Pueden existir opiniones encontradas de los evaluadores, a
pesar que pueden tener punto de vista exactos
El sistema es amplio porque reúne respuestas provenientes de
muchas fuentes
Reduce los sesgos y prejuicios porque muchas personas
proporcionan retroalimentación
La calidad de la información es amplia y generosa
Pregunta 9
9 / 9 ptos.
La directora de Gestión de Talento Humano de la empresa
Atento, tiene bastantes problemas en la atención al público, ya
que se presentan muchas peticiones, quejas y reclamos
acumulados, lo cual incide altamente en la gestión de la
organización perjudicandola en su productividad y satisfacción
al cliente. De acuerdo, con la anterior situación la directora de
Gestión de Talento Humano, debería tomar las siguientes
alternativas:
Atender un nuevo proceso de selección para los cargos
estipulados
Hacer una charla de retroalimentación para llegar a decisiones
concretas, respecto al problema
Cambiar al personal en su gran mayoría que presta atención al
cliente
¡Correcto!
De acuerdo con la identificación de las necesidades, brindar
capacitación y desarrollo al personal de atención al cliente
Pregunta 10
9 / 9 ptos.
El proceso de capacitación se realiza en varias etapas. ¿cuales
son las fases necesarias para llevar a cabo un proceso de
capacitación de manera sistemática?
¡Correcto!
Evaluación de necesidades, diseño, implementación y
evaluación
Evaluación de necesidades, retroalimentación, establecimiento
de objetivos, análisis del desempeño
Análisis de personas, tareas y resultados
Seguimiento, presentación de la operación, capacitación y
selección
Calificación de la evaluación: 90