GUÍA DE LABORATORIO Nº 1: CALORIMETRÍA

Física II. UTN Facultad Regional Santa Cruz.

EXPERIENCIA 1: CALORIMETRÍA INDIRECTA

Objetivo: En esta experiencia se mide el calor especifico de distintos

metales como Cu, Al y Pb por el método de calorimetría indirecta.
1.1 INTRODUCCIÓN

Se define como Calor (Q) a la cantidad de energía intercambiada desde un cuerpo más caliente hacia uno más frío. Esta
transferencia de energía ocurre hasta que el sistema (parte del Universo en estudio) se encuentre en equilibrio térmico.
Se dice, por tanto, que un sistema está en equilibrio térmico cuando ha alcanzado la condición de estado estable, en la
que no tiene lugar intercambio neto de energía entre cualquiera de las partes del sistema y sus temperaturas son
idénticas (temperatura final del equilibrio).

Llamamos sistema adiabático a aquel sistema aislado que no intercambia calor con el medio. Asimismo, un calorímetro
ideal o perfecto es aquel que no intercambia calor con las restantes partes del sistema, es decir que no entrega ni
absorbe calor del resto del sistema.

Q
La capacidad calorífica de un cuerpo o sustancia se define por: C  En donde ∆Q es la cantidad de calor que debe
T
intercambiarse para efectuar un cambio ∆T en la temperatura. Mientras mayor sea el cuerpo, mayor será la cantidad de
calor, por lo tanto, se define el calor específico, c, de un cuerpo como la capacidad calorífica por unidad de masa c = C/M

Donde M es la masa del cuerpo.

En consecuencia, y de acuerdo con esta definición, la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de M
gramos de un objeto es ∆ Q = M c ∆ T

Los calorímetros son dispositivos que permiten medir energía en forma de calor y, aprovechando estas mediciones,
determinar propiedades térmicas de sustancias y materiales en general. En esta práctica trabajaremos con el
calorímetro de mezclas, que es el más simple en su constitución.

El principio de funcionamiento es el siguiente: Cuando dos sistemas a diferente temperatura se introducen en un

recinto adiabáticamente aislado, el de mayor temperatura cede cierta cantidad de calor y el de menor temperatura
absorbe igual cantidad de manera que los sistemas alcanzan finalmente a la misma temperatura.

1.2 LUGAR DE REALIZACIÓN

Laboratorio de Física U.T.N. F.R.S.C.

1.3 MATERIALES
 Muestras de Cobre, Aluminio y Plomo, de aprox. 0,2[kg] cada una.
 Vaso calorimétrico (de telgopor® con tapa), de 1000 [cm3].
 Mechero.
 Termómetros.
1
  Balanza.
 Vaso de plástico transparente de aprox. 250[cm3].

1.4 DESARROLLO
1. Pesar la muestra del material M Muestra  ______________.
2. Calentar la muestra introduciéndola suspendida de un cordel plástico en un recipiente con agua hirviendo. Se
alcanza así una temperatura del material que será registrada como To Muestra  , que se medirá con la

punta termométrica de un instrumento digital (o con un termómetro).

3. Pesar el vaso calorimétrico limpio y seco, M CALORÍMETRO = . llenar hasta aproximadamente la mitad con

agua pura y pesar nuevamente M TOTAL = . Para obtener la masa de agua incorporada por diferencia de

pesadas M H 2O  M TOTAL  M CALORÍMETRO = .

4. Medir cuidadosamente la temperatura del agua. Esta es la temperatura que se registrará como

To H 2O  .

5. Sacar la muestra del recipiente con agua hirviendo e introducirla rápidamente en el vaso. La muestra debe
quedar totalmente sumergida. Se agita suavemente con la punta termométrica observando el calentamiento
del agua. La temperatura aumentará hasta alcanzar un valor máximo y empezar lentamente a decaer. Esta
temperatura máxima se registra como Tf  .

6. Determinar el calor específico aplicando la fórmula desarrollada en clase.

1.5 PREGUNTAS
 ¿Por qué el recipiente tiene que ser aislante?

EXPERIENCIA 2: EQUIVALENTE MECÁNICO DEL CALOR

Objetivo: hallar la equivalencia entre el trabajo mecánico y el calor

generado. Establecer una relación entre Calorías y Joules.
1.6 INTRODUCCIÓN

Para establecer una relación entre calor expresado en calorías y el trabajo mecánico en Joules. Nos valemos del
dispositivo Pasco TD 8551A. Con el cual realizamos una cantidad conocida de trabajo mecánico y medimos como éste
genera un aumento de temperatura por fricción en un cilindro de aluminio de masa conocida.

El dispositivo consiste en una manivela que realiza un momento de torsión conocido (  ) durante un número conocido
de vueltas (  ). El trabajo mecánico efectuado (W) es por lo tanto W  

Este trabajo eleva la temperatura del cilindro de una temperatura inicial ( TO ) a una

temperatura final ( TF ). A causa del calor aportado (Q), el cual se puede determinar

 Cal 
por la fórmula Q  c Al M Al (TF  TO ) Donde c Al  220  es la capacidad
 kg º K 
calorífica especifica de aluminio y M Al es la masa del cilindro.

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1.7 MATERIALES
 Pasco TD8551A
 Balanza.
 Balde Con agua de peso conocido.
 Multímetro.
 Cables Conectores Etc.

1.8 DESARROLLO
1. Determinar la masa del cilindro de aluminio M Al =_______.

2. Medir el radio del cilindro R Al =_______.

3. Determinar la masa del balde con arena. M BALDE =_______.
4. Enrollar la cuerda varias 5 o 6 vueltas.
5. Unir uno de los extremos de la soga a la base, y el otro extremo al balde, cuidando que éste quede a unos 3 [cm]
del suelo.
6. Conectar el multímetro al termistor y utilizando la tabla anexa registrar la temperatura inicial del TO =_________.
7. Comenzar a girar la manivela hasta que la temperatura se eleve aproximadamente 20 K con respecto a la
inicial. Cuidar que el balde no se aleje mas de 5[cm] del suelo. Registra este valor como temperatura

final TF =_________.

8. Tomar el número de vueltas del contador, N=_________. Con éste calcular el ángulo   N  2 =_________.
9. Calcular el trabajo mecánico realizado W=____________.
10. Calcular el calor producido Q=____________.
11. Igualado estas dos cantidades se podrá obtener la equivalencia Joules-Calorías 1 [Joules] = ________[Calorías] ó
1[Caloría]=________[Joules]

1.9 PREGUNTAS
 ¿Qué error porcentual hubo en el resultado final?
 ¿Qué posibles fuentes de error tiene el experimento?
 ¿Qué pasaría si realizamos la misma cantidad de giros pero duplicamos la masa del balde?

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1.10 ANEXO: EQUIVALENCIA ENTRE LECTURA DEL MULTÍMETRO Y EL VALOR DE LA TEMPERATURA

Resistencia en [Ώ] Temperatura [K] Resistencia en [Ώ] Temperatura [K]

351.020 273 32.253 324
332.610 274 30.976 325
315.320 275 29.756 326
298.990 276 28.590 327
283.600 277 27.475 328
269.080 278 26.409 329
255.380 279 25.390 330
242.460 280 24.415 331
230.260 281 23.483 332
218.730 282 22.590 333
207.850 283 21.736 334
197.560 284 20.919 335
187.840 285 20.136 336
178.650 286 19.386 337
169.950 287 18.668 338
161.730 288 17.980 339
153.950 289 17.321 340
146.580 290 16.689 341
139.610 291 16,083 342
133.000 292 15.502 343
126.740 293 14.945 344
120.810 294 14.410 345
115.190 295 13.897 346
109.850 296 13.405 347
104.800 297 12.932 348
100.000 298 12.479 349
95.447 299 12.043 350
91.126 300 11.625 351
87.022 301 11.223 352
83.124 302 10.837 353
79.422 303 10.467 354
75.903 304 10.110 355
72.560 305 9.767,20 356
69.380 306 9.437,70 357
66.356 307 9.120,80 358
63.480 308 8.816,00 359
60.743 309 8.522,70 360
58.138 310 8.240,60 361
55.658 311 7.969,10 362
53.297 312 7.707,70 363
51.048 313 7.456,20 364
48.905 314 7.214,00 365
46.863 315 6.980,60 366
44.917 316 6.755,90 367
43.062 317 6.539,40 368
41.292 318 6.330,80 369
39.605 319 6.129,80 370
37.995 320 5.936,10 371
36.458 321 5.749,30 372
34.991 322 5.569,30 373
33.591 323 5.378,10 374