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OBJETIVOS GENERALES
Aprender la importancia de la escala pH para indicar la concentración de protones o de
hidróxidos de una disolución. Calcular y medir el pH de una disolución. Entender que una
disolución de una sal puede ser ácida o básica en función de la procedencia de la sal.
Determinar experimentalmente los diferentes indicadores de pH para soluciones acidas,
neutras y básicas; teniendo en cuenta el rango de viraje y el indicador que se use dentro
de la titulación
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Utilizar diferentes tipos de indicadores para determinar el pH de las soluciones. * Observa
y estudiar el cambio de color dentro de las diferentes medios, tanto acido, neutro y
básico.
1. Picar finamente la col morada y ponerla a hervir en la cacerola chica junto con el litro
de agua. Dejar hervir durante 5 min. Colar, y el líquido restante se deja enfriar y se
embotella.
4. Luego de incluir en todos los vasos un poco de agua, se agrega un poco del líquido del
repollo o de la col. Después de incluir el líquido, la sustancia combinada con el agua
tomara un color diferente.
5. Dependiendo del color que tome la solución sabremos si se trata de un ácido una base
o una sustancia neutra, los colores y valores son los siguientes:
6. Los resultados se escribirán en una tabla.
RESULTADOS
Los resultados obtenidos por el experimento se escribirán en una tabla para ayudar a
visualizar mejor los datos; en la cual se va a incluir, sustancia, color y si se trata de un
ácido, una base o una sustancia neutra.
Estos fueron los resultados del experimento:
Sustancias color Acido, base o neutro