ETICA Y CUIDADANIA

TRABAJO FASE 3

INTEGRANTES

CARLOS ALFREDO SALCEDO

CODIGO DE GRUPO

40002_95

NOMBRE DEL TRABAJO

CONCEPTUALIZACIÓN

TUTOR

ROGER EMIRO LOPEZ RUIZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD: COROZAL

PSICOLOGIA

27/11/2017
 FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA DECONSTRUCCIÓN

Nombre y apellidos del estudiante: Carlos Alfredo Salcedo Campo

Ubicación de la comunidad: Sincelejo (Sucre)

Breve descripción de la problemática (relacionada con la Ética y

Ciudadanía), identificada en su comunidad: Describir en no más de
200 palabras, la problemática expuesta en la actividad de la Fase 2
(foto-relato), incluyendo lugar, fechas y personas involucradas.

Breve descripción de la problemática:

Las irregularidades con el manejo de los recursos educativos para los

centros de formación en Sincelejo problemática que afecto a muchos
jóvenes. Problema que dejo a varios jóvenes sin derecho a la educación
para el municipio de Sincelejo fueron porcentajes considerables para
entender la situación que por ese momento pasaba de la ciudad.
Indague en su comunidad para saber cómo ven…, cómo entienden… y cómo expresan… en el
grupo la problemática vivida. A partir de esa indagación y desde su propia percepción,
diligenciar el siguiente cuadro (puede ampliarlo si lo requiere)

EVENTO, EXPERIENCIA O SITUACIÓN VIVIDA EN LA COMUNIDAD:

LO QUE SIRVE LO QUE NO SIRVE LO QUE SIRVE PERO LO NUEVO QUE SE

MEJORADO DEBE INCORPORAR
La participación de la La falta de conciencia Todos estos esfuerzos La intervención del
comunidad estudiantil por parte de algunos hicieron eco en el estado estado colombiano y de
escolar y universitaria ciudadanos a la hora de colombiano abriendo así la gobernación de la
una investigación ciudad para mejorar la
con el apoyo de la elegir a sus gobernantes
preliminar para el problemática presentada
comunidad sincelejana y y tener más alcalde y funcionarios apoyando a las
algunos funcionarios de participación activa en el involucrados en este instituciones educativas
la gobernación de sucre ámbito de la educación proceso, solucionando como colegios y
exigieron mediante de los jóvenes. Trayendo gran parte de la universidades en los
protestas pacíficas el esto un mal a la problemática presentada recursos necesarios para
derecho a la igualdad, la comunidad y generar el en ese entonces. darle a los jóvenes una
buena educación
educación y la libre tipo de problemática
teniendo un espacio
expresión mediante la presentada. (Infraestructura)
problemática que adecuado donde recibir
pasaban con el fin de se aprendizaje
buscarle solución y tener académico y teniendo
el derecho a una recursos didácticos
educación digna como la (tecnológicos,
laboratorios) donde
merecemos todos.
puedan hacer uso de
ellas y mejorar la calidad
de educación en la
cuidad.