Profesora: Karol Lagunas Colegio Leonardo da Vinci

Asignatura: Filosofía Coquimbo

Guía n°3
“¿Qué es la filosofía?”
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Conocer las principales características del quehacer filosófico
2. Comprender qué es y que implica filosofar, valorando sus grandes
preguntas y la diversidad de posibilidades que las respuestas brindan.
Recurso 1:
La preocupación principal de la filosofía es
cuestionarse y entender ideas muy comunes que
todos usamos cotidianamente sin pensar acerca de
ellas. Un historiador podría preguntar qué pasó en
un período del pasado, pero un filósofo preguntará
¿qué es el tiempo? Un matemático podría investigar
las relaciones entre los números, pero un filósofo
preguntará ¿qué es un número? Un físico
preguntará de qué están hechos los átomos o como
se explica la gravedad, pero un filósofo preguntara
como podemos saber que hay algo afuera de
nuestras propias mentes. Un psicólogo podría
investigar cómo los niños aprenden el lenguaje, pero
un filósofo preguntará ¿qué hace que una palabra
signifique algo?

Cualquiera podría preguntar si es incorrecto colarse

en un cine sin pagar, pero un filósofo preguntará
¿qué hace que una acción sea correcta o
incorrecta?
 Profesora: Karol Lagunas Colegio Leonardo da Vinci
Asignatura: Filosofía Coquimbo

Instrucciones:
1. Lee atentamente el recurso 1.
2. Responde las actividades en tu cuaderno.

A partir del recurso 1, comenta en tu hogar o por redes sociales con algún
amigo/compañero: ¿se han hecho preguntas similares a las que se hace un filósofo?
Señala qué preguntas y que creen que las motivó.

Recurso 2. Sanzio, R. La escuela de Atenas (1509-1511). Museos Vaticanos

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Recurso 2, visita el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?
v=HA8Ea_Myl8c y anota en tu cuaderno los nombres de los
filósofos a los cuales pertenecen cada uno de los números.
Ejemplo: Número 14 = Averroes
1. ¿Qué idea de la filosofía se comunica en la obra?