QUINTO TRABAJO

SEGUNDO PERIODO
NOMBRE: Karen Mariela Arratia Huamán GRUPO: 11
AULA: E-306

ELABORACIÓN DE PREGUNTAS II

LEA EL TEMA REFERENTE A “ELECTRODINÁMICA” DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA (P.159 a P.161); LUEGO

ELABORA y RESPONDE EL SIGUIENTE TIPO DE PREGUNTAS:

1. Una Pregunta Conceptual

2. Una Pregunta de Transcripción
3. Una Pregunta de Afirmación
4. Una Pregunta de Negación

ELECTRODINÁMICA
1) CONCEPTUAL
La afirmación que expresa una idea principal con respecto a la Intensidad de Corriente:
a) Es como la cantidad de flujo luminoso que emite una fuente por unidad de ángulo sólido.
b) Un fenómeno de la luz desde el punto de vista de su medición se estudia en la disciplina conocida
como fotometría.
c) Emite una radiación monocromática de frecuencia 540 x 1012 Hz y cuya intensidad energética en
esa dirección es de 1/683 watt.
d) Es la cantidad de sustancia como una unidad fundamental que es proporcional al número de
entidades elementales presentes
e) Llamada simplemente corriente, es la cantidad total de carga eléctrica o cantidad de electrones que
pasa por la sección recta de un conductor en una unidad de tiempo.

2) TRANSCRIPCIÓN
La Ley de Ohm se representa con la fórmula:
a) R= T/V
b) R = I/V
c) R = V/I
d) R = VI
e) R = VT

3) DE AFIRMACIÓN
¿Cuál de las siguientes afirmaciones está en concordancia con la Ley de Poulliet?
a) La resistencia de un conductor es indirectamente proporcional a la longitud del conductor.
b) La resistencia de un conductor es directamente proporcional a la longitud del conductor.
c) La Ley de Poulliet se representa por R=LP/A
d) La unidad de la sección se da en metros.
e) La ley de Pulliet explica porqué TODOS los materiales son buenos y malos conductores de
electricidad.

4) DE NEGACIÓN
¿Cuál de las siguientes afirmaciones está en desacuerdo con respecto a los enlaces de resistencia?
a) El enlace en serie es la suma de sus inversas.
b) El conjunto de resistencia tiene su equivalente.
c) El enlace en serie es la suma de sus resistencias.
d) El enlace en paralelo es la suma de las inversas de todas sus resistencias.
e) La equivalencia de un conjunto de resistencia dependerá del tipo de enlace
 SEXTO TRABAJO
SEGUNDO PERIODO
NOMBRE: Karen Mariela Arratia Huamán GRUPO: 11
AULA: E-306

TÉCNICAS GRÁFICO ESQUEMÁTICAS

ELIJA UN TEMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA QUE PREFIERA Y ELABORE UN ORGANIZADOR GRÁFICO

QUE DESEE.

-Respiración de los seres vivos.

DIÓXIDO DE CARBONO -Combustión de fósiles.
-
-Combustión incompleta de carbono y sus
MONÓXIDO DE CARBONO
compuestos.

-Descomposición de la materia orgánica en

METANO
condición anaeróbica.

-PRINCIPALMENTE CAUSANTE de smog y

DIÓXIDO DE AZUFRE
lluvia ácida.

PRINCIPALES AGENTES -Contaminante MÁS PELIGROSO NO2.

ÓXIDOS DE NITRÓGENO -Se descompone por medio de la Luz Solar.
CONTAMINANTES -

RESIDUOS SÓLIDOS -Orgánicos como el papel, plástico, vidrio,

DOMÉSTIDOS textil, mineral, metal.

-Hg, Cd, Pb, Cu, Zn, Cr, Sn, V, Bi y Al.

METALES TÓXICOS
-Se diluyen con facilidad en agua.
-

-Material antidetonante del petróleo.

-Fundición del plomo.
-Industria Química.
PLOMO
-Plaguicidas.
-Afecta enzimas y el metabolismo celular.
-Acumulado en océanos y agua potable.

-Exterminación de plagas.
CIANURO
-Minería para la extracción: Au, Cu, Zn y Ag.

-Refrigeración.
PLOMO -Propelente de aerosoles.
-Reduce la capa de Ozono.