Paradigma basado en la experiencia enla memoria, en la interaccion social , en la medida en que

se generan certezas allí de la misma dialectic asocial y eso se vuelca a la acción, al producir la
realidad se generan verdades. Otro concepto de verdad.

Paradigma de los nuevos movimientos sociales.Nuevo concepto a partir de los 80

Que harán las ciencias sociales? Salazar: El paradigma académico tradicional debe aliarse con el
paradigma comunitario que está en la calle.

La pregunta es : ¿Donde el conocimiento social es realmente necesario?

Todo esto para redondear la idea de que la historia social nace dentro del paradigma histórico de
la calle.

El paradigma tradicional s aprueba por su metodología.

El paradigma consultorial no se aprueba tanto por la metodología sino por el producto
El paradigma histórico social no se le pide metodología sino consenso social de base
El paradigma normativo,no se le pide nada solo se impone: En chile el derecho hay que
aprenderlo no producirlo soberanamente.

II Tema: Las elites dirigente en Chile

Durante muchísimo tiempo se ha operado en Chile con un marxismo vulgar que apela a categorías
simplistas como burguesía, imperialismo, clase explotadora.

Se hara un estudio longitudinal pasando por las distintas formsa que adquirio esta elite desde el
periodo colonial.
- En primer lugar veremos entonces el carácter social de los conquistadores.
- Siglo XVII la aristocracia feudataria: señores de encomiendas
- Fines del siglo XVIII- XIX: La aristocracia castellano vascatomaron las grandes decisiones
históricas. Fundadores del Chile moderno. Aristocracia que hace crisis y se trnasforma al
parlamentarismo. Luego tras la crisis de la hacienda en 1900

NO estamos dirigidos por una burguesía capitalista porque no tenemos burguesía industrial,
tenemos una burguesía económica pero esta no conduce al Estado. Se ha constituido una clase
política civil que es un gremio en si mismo.

III Tema: Formación de clase popular

En los años 60 se hablaba no de clase popular sino de proletariado. Pero era necesario estudiar un
poco para darse cuenta que la clase obrera era una minoría. En 1910 la clase obrera no superaba
el 8% de la fuerza del trabajo del país, con Allende llegó al 21%.

Por eso en America Latina se optó por el concepto de clase popular, concepto que incluye a todos.

IV: Las Crisis

V: Como de las crisis surgen los Estados.

Nos interesa ver como se construyo el Estdo del 25 que duró hasta el 73.

VI: EL porque del fracaso del desarrollismo y la “revolución”

VII: Crisis económica del 82 y Crisi económica del 2008-2009 con la naturaleza del capitalismo
chileno y nuestra dependencia total de la economía China.

Historia de la Clase Dirigente en Chile

1. Nuestras elites dominantes se sienten mas europeos que chilenos:

Sobre los pueblos indígenas aprecen pueblos hispánicos Elites dirigentes no aparecen por la
división interna sino mas bien por la superposición de un pueblo sobre otro.

Importante destacar que sus fuentes de prestigio, su memoria, esta anclada en otro continente. La
idea que atraviesa todo esto es El Rey, La Iglesia Catolica, Señores Feudales, etc.

Toda su obra de conquista es como una hoja de servicios de cada colono ante el rey y ante la
iglesia católica. Por eso que las hojas de servicio llenan los archivos españoles buscando ser
reconcidos por la corona.

La elite dominante que se instalo en LatinoAmerica tiene sus habitus europeos.

“Por fin somos señores” Pedro de Valdivia

Es una clase dominante en función de una cultura, de una ideología, de un status que no era de
Chile sino de Europa. Se enfatiza esto porque todas nuestras clases dominantes han sido
europeizantes.

Mestizos: Aparece conforme al tiempo el pueblo mestizo, pueblo que posee una partocularidad:
no tiene memoria. No tienen cultura de prestigio ni status, tienen que irse creando. ¿Con que
parámetros? Toman un poco lo indígena, un poco lo español.

1 Problema: Entonces la dominación de esta elite hasta que punto es dominación que se
internaliza? Sobre el pueblo indígena que no tiene memoria común y sobre el mestizo que no
tiene memoria

Conflicto entre elite dominante y pueblos indígenas: ¿Lucha de clases?

Conflicto entre elite dominante y mestizos: ¿Lucha de clases?
1 Problema de las Elites: DESLOCALIZACION MENTAL O IDENTITARIA.

La historia de Chile comenzó con estudios genealógicos de nuestras Elites.

2. En su origen mismo el 95% de los colonos pertenecían a las masa desplazadas por el
impacto del capital comercial

Los pobres de Europa se concentraron en Sevilla , es allí donde se aglomera el desecho social
que provoco el capitalismo mercantil.

Comienzan las grandes2 expansiones territoriales de a corona española, para estas

operaciones se necesitan grandes masas de hombres, estos hombres fueron el conglomerado
social que yacía como desecho. Eran los campesinos sin tierras, los artesanos sin taller, etc.

Algun vez fueron hidalgos(hijo de alguien) pero con la destrucción de las comunidades eran
desecho social.

Por eso esta gente llega a America con las ganas de recuperar su iidentidad o incluso mejorar
su status llegando a ser un señor feudal. Esto explica la búsqueda de tesoros o la formación de
ciudades( intento de construir comunidades donde vivir). Asi formaban ciudades y el
cabildo(soberanía popular).

Esta muy presente la tradición espaola, la soberanía popular, la independencia política local.

El viaje hacia America implicaba un gasto enorme, es por esto que existían 3 opciones de
viajar:

1)Me asociaba con alguien con dinero como su lacayo

2)Asociacion con comerciantes de Sevilla: prestamos.
3)

Quienes se iban enriqueciendo con el viaje de los colonos eran precisamente el poder
financiero y los comerciantes que se quedaban en las ciudades. Por eso la mayoría de los
conquistadores eran deudores con tasas de interés gigantescas.

El proceso de conquista fue una expedición obsesiva tenía que ver con el mecanismo de la
deuda. El conquistador buscaba obsesivamente riquezas para poder apoderarse de riquezas,
saldar su deuda y lograr su sueño.

Por esta razón los que no podían pagar la deuda escapaban al sur. Por eso cuando Valdivia
quería venir a Chile nadie lo acompaño excepto quienes estaban desesperados por la
incapcaidad de pago.

Detrás del proceso de conquista que se cuenta como una cuestión épica esta todo el problema
del endeudamiento, el ahorcamiento de los morosos,etc.
 Esto explica parcialmente la brutalidad del proceso de conquista.

3. ¿Qué pasó en Chile?

No había una civilización consolidada como en Mexico donde existían un millón y medio de
personas, superando con creces Sevilla con sus 200 mil habitantes.

Por eso los españoles aca en vez de apoderarse riquezas producidas tuvieron que ponerse a
trabajar para producir las riquezas que necesitaban(diferencia fundamental). No heredaron una
masa laboral ya constituida.

El establecimiento de la dominación entonces fue difícil. La conquista no fue tan comoda, no

desarrolló el lujo(no tuvimos barroco),