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Unidad

Redacción de Informes
Técnicos

Conceptos Básicos
Redacción de Informes Técnicos – Unidad 1

Contenidos:
Objetivos de aprendizaje
Competencia a desarrollar

UNIDAD 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ORACIÓN

1.1 Oración:
1.1.1 Diversos conceptos según autores y sus puntos de vista (competencia a
desarrollar)
1.1.2 Pensamiento sobre estructura oracional, según el lingüista Albert Malagón.
1.2 Elementos que forman una oración simple.
a) Sujeto
b) Predicado
1.2.1 Tipos de oración: simple y compuesta
1.2.2 Concepto de oración simple y oración compuesta
1.2.3 Clasificación de las oraciones según su estructura
1.2.4 Oración compuesta
1.2.5 Coordinadas y subordinadas
1.2.6 Elementos que forman una oración coordinada y subordinada
1.3 Elementos básicos de una oración.
1.3.1 Sujeto. Sus modificadores
1.3.2 Predicado. Sus modificadores
1.4 Oraciones según la actitud del hablante
a) Enunciativas
b) Interrogativas
c) Exclamativas
d) Exortativas
e) desiderativas

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UNIDAD I

En la redacción, oración es una estructura fundamental que procura desarrollar

habilidades necesarias para su uso adecuado.

Según diferentes autores y sus puntos de vista.

Desde el punto de vista del pensamiento. Oración es una unidad lingüística intelectiva y
psíquica que contiene una idea cabal. Con la palabra puede contener una idea, pero no
con la amplitud de la oración.

Oración: Es un párrafo en miniatura, con la diferencia de que el párrafo suele tener

detalles de la idea cabal de la oración y en el párrafo se desarrolla la idea cabal.

Según el autor lingüista: Albert Malagón “Quien no puede escribir buenas oraciones y quien
no puede organizar el pensamiento, no puede comunicarse bien, por tanto, no puede escribir ni
cartas, ni ensayos, ni exámenes, ni nada”
Albert Malagón

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Oración es la palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical

completo. (Diccionario Real Academia de la Lengua, www.rea.es). Según wikipedia,
(enciclopedia libre) oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido
completo y autonomía sintáctica. Es el constituyente más pequeño que expresa un
enunciado o el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición, una
pregunta.

Oración es la unidad de análisis fundamental delimitada por pausas o puntos en resumen

es una unidad lingüística que tiene sentido completo.

1.2 Elementos de la Oración Simple

¿Qué es sujeto y Predicado?

Llamamos estructura a la base o a lo fundamental
de algo.

Por ejemplo, en un edificio, la estructura es la

construcción más firme, ya que soporta a todo el
resto.

La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son:
sujeto y predicado.

- El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla.

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- El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto.

Reconocimiento de sujeto y predicado

Mi primo anda en bicicleta.

- ¿De quién se habla en esta oración?

Se habla de mi primo. Éste es el sujeto.
- ¿Qué se dice de mi primo?
Se dice que anda en bicicleta. Esta parte de la oración cumple con la función de
predicado.

Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda así:

Veamos otro ejemplo, buscaremos el sujeto y el predicado de la siguiente oración:

Mónica y Luzma visitaron a su abuela la semana pasada.

- ¿De quién se habla?

Se habla de Mónica y Luzma.

- ¿Qué se dice de ellas?

Se dice que visitaron a su abuela la semana pasada.

Entonces, tenemos:

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Algo más del sujeto y el predicado

A veces, una oración puede estar formada sólo por dos palabras. Una es sujeto, y la otra,
predicado. Lo vemos en:

Esta oración podría darnos más información, si en el sujeto o en el predicado hubiera

más palabras. Así:

El sujeto de la oración se amplió; ahora sabemos que Monserrat canta en el festival.

Veamos otro ejemplo:

Ampliaremos el sujeto, de esta manera:

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El sujeto de la oración se amplió; ahora sabemos que se habla del perro callejero.

En la siguiente oración ampliaremos sujeto y predicado al mismo tiempo:

Podemos decir:

1.2.1 Tipos de Oración

Oración Simple

Oración simple: Es todo acto comunicativo dotado de sentido completo. Puede ser
unimembre cuando posee un miembro, pero no identificamos sujeto y predicado. Su
sentido se da a nivel contextual.

Ejemplos.
¡Buenos Días!
¡Silencio!
¡Adelante!

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¡Ay!

Por otro lado la oración es bimembre cuando consta de dos miembros (sujeto y
predicado). Por tanto oración simple es aquella que expresa la relación existente entre
sujeto y predicado.

Ejemplo:

Todos los libros resultan interesantes.

Mi niño se porta muy bien.

Oración Compuesta

Oración Compuesta: es una unidad lingüística que transmite un mensaje, pero que no
cumple la fórmula: sujeto + predicado, se vale de otras oraciones a la que llamamos
preposiciones. Es aquella que contiene una oración subordinada dependiente de un
elemento de la oración principal. En la oración compuesta la unión de los componentes
se realiza por coordinación. (Diccionario de la Real Academia Española, www. rae.es).

Se denomina oración compuesta o compleja a una oración que tiene más de un sintagma
verbal o, dicho de otro modo, tiene más de un verbo conjugado. A una cualidad
sintáctica formada por dos o más oraciones simples que se han combinado entre sí
mediante parataxis o hipotaxis (esto puede involucrar diversos nexos o elementos de
relación, conjunciones, locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos, etc.).

Ejemplo
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María salió a comprar y trajo manzanas.

Proposición

Proposición es una oración que cumple la formula sujeto + predicado y que por sí sola
no transmite un pensamiento, una información. Necesita ir con otra para poder
transmitir información. A ese conjunto lo llamamos oración compuesta.

Las oraciones compuestas se clasifican en:

Coordinadas y subordinadas

Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la

principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene
autonomía sintáctica.

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Ejemplo

La niña pensó que no podría ir al cumpleaños.

Coordinadas: Oraciones compuestas que entregan

información independiente, donde el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de
ellas. Así, cada proposición posee sentido completo.

Ejemplo

Juan está en 5º y Ana en 6º.

Clasificación de las oraciones subordinadas

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:
Oraciones subordinadas sustantivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que
ejercen las mismas funciones que los sustantivos.

Oraciones subordinadas adjetivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen

las mismas funciones que los adjetivos.

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Oraciones subordinadas adverbiales: Se refiere a las

proposiciones subordinadas que ejercen las mismas
funciones que los adverbios.

Clasificación de las oraciones coordinadas

Las oraciones coordinadas, según los matices significativos, pueden ser:

Tipo de Conector o coordinante Definición Ejemplo

coordinación

Copulativas y, e, ni, que Indican adición o Ella escribe y él

suma. lee.
o, u, bien Indican exclusión, No comas tanto o
Disyuntivas alternancia o vas a engordar.
equivalencia.

mas, pero, sino, sin embargo, Indican oposición El joven llegó

Adversativas aunque, excepto, antes, antes entre las dos aunque ella se
bien, salvo, sino (que), no proposiciones. fue.
obstante, por lo demás, etc.

esto es, es decir, o sea (que) Entregan una Aliméntate, es

Explicativas explicación, una decir, come bien.
proposición de la
otra oración.

bien... bien...; ora..., ora..., Indican la Es un gran

este...aquel; ya..., ya...; unas distribución o bailarín,
Distributivas veces..., otras...; tan pronto... alternancia de las baila bien
como...; sea ... sea; unos ... acciones de los cueca, bien tango.
otros; aquí ... allí, etc. verbos.

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En resumen: Las principales diferencias entre coordinadas y subordinadas son.

1- Las proposiciones coordinadas, van unidas como los vagones de un tren, todas
juntas pero separadas e independientes, con sus particularidades.

2- En las proposiciones subordinadas, una está incluida en la otra. Sería como un

camión de transporte de vehículo; dentro de el viajan los vehículos, camiones, etc.
Forman un conjunto pero no son independiente, sino que necesitan ser
transportada por un nexo que sería la proposición principal.

1.2.6 Elementos que forman una oración coordinada y subordinada

Serian nexos relativos y conjunciones.

1.3 Elementos básicos de una oración.

1.3.1 Sujeto. Sus modificadores

Modificadores del núcleo del sujeto

Modificador directo (MD) o Atributo (AT): es un adjetivo o artículo que modifica
directamente al núcleo.

Modificador indirecto (MI) o Complemento Preposicional del Sustantivo (CPS): se une

al núcleo mediante una preposición. Para su análisis se divide en subordinante (la
preposición) y término (todo lo que pertenece al MI y no es preposición).

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Aposición (AP.) o Construcción Comparativa (CC): repite el significado del núcleo, va

siempre entre comas.

1.3.2 Predicado. Sus modificadores

Modificadores del núcleo verbal

Objeto directo (OD): Responde a las preguntas ¿qué cosa + verbo? O ¿a quién + verbo?
Se lo puede reemplazar por los pronombres lo, la, los, las.
Objeto indirecto (OI): Responde a las preguntas ¿para quién + verbo? O ¿a quién +
verbo? Se lo puede reemplazar por los pronombres le o les.
Circunstanciales: Indican las circunstancias en que se desarrolla la acción
Se clasifican en Se reconocen con la pregunta
C. de lugar ¿Dónde + verbo?
C. de tiempo ¿Cuándo + verbo?
C. de modo ¿Cómo + verbo?

Oraciones según la Actitud del Hablante

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Siempre que nos comunicamos, transmitimos ideas adoptando diversas maneras

pudiendo: afirmar, preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda; de esta forma también
expresamos nuestra actitud ante lo que decimos.

Desde este punto de vista, las oraciones se clasifican en:

Oraciones enunciativas: son las que expresan o mencionan hecho real. Pueden afirmar o
negar una idea, desde esta óptica se sub-clasifican en afirmativas y negativas. En estas
oraciones se usa el verbo en modo indicativo.

Ejemplos: “Andrés tiene ojos azules” (enunciativa afirmativa.)

“Andrés no tiene ojos azules” (enunciativa negativa)

Oraciones interrogativas: son las que reflejan una actitud de

curiosidad que se exterioriza a través de una pregunta siendo
común que sean introducidas por un interrogativo (qué, quién,
cuál, cuándo, etcétera). Estas oraciones se sub-clasifican en:
directas (cuando se pronuncian con entonación interrogativa y
se escriben entre signos de interrogación, por ejemplo: “¿Me
puedes decir la hora?”) o en indirectas (cuando se pronuncian
con entonación enunciativa y se escriben sin los signos de interrogación, por ejemplo:
“me pregunto qué hora será”).

Oraciones exclamativas: son las que se escriben entre

signos de admiración y pueden transmitir alegría,
sorpresa, admiración, temor, dolor y otras emociones,
Por ejemplo: “¡Te felicito, lo lograste!”

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Oraciones dubitativas: son las que expresan duda. Pueden ser encabezadas
con expresiones como “quizá”, “tal vez” entre otras y utiliza el verbo en
modo subjuntivo o en indicativo. Por ejemplo: “Tal vez granice mañana”.

Oraciones imperativas o exhortativas: son las que expresan

una orden, una prohibición, un ruego, un pedido o un
consejo. En todas las alternativas antes mencionadas es
muy importante el tono y la manera en que la oración es
expresada. A veces van entre signos de exclamación. Por
ejemplo: “Deja ese jarrón por favor.” “¡Deja eso!”

Oraciones desiderativas: son la que expresan un deseo, pudiendo también utilizar signos
de exclamación. Cuya potencia se puede expresar. Utilizan verbos en modo subjuntivo y
en condicional. Por ejemplo: “Ojalá apruebe el examen”.

1.3 Elementos básicos de una oración.

1.3.1 Sujeto. Sus modificadores
Modificadores del núcleo del sujeto
Modificador directo (MD) o Atributo (AT): es un adjetivo o artículo que modifica
directamente al núcleo.
Modificador indirecto (MI) o Complemento Preposicional del Sustantivo (CPS): se une
al núcleo mediante una preposición. Para su análisis se divide en subordinante (la
preposición) y término (todo lo que pertenece al MI y no es preposición).
Aposición (AP.) o Construcción Comparativa (CC): repite el significado del núcleo, va
siempre entre comas.

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1.3.2 Predicado. Sus modificadores

Modificadores del núcleo verbal
Objeto directo (OD): Responde a las preguntas ¿qué cosa + verbo? O ¿a quién + verbo?
Se lo puede reemplazar por los pronombres lo, la, los, las.
Objeto indirecto (OI): Responde a las preguntas ¿para quién + verbo? O ¿a quién +
verbo? Se lo puede reemplazar por los pronombres le o les.
Circunstanciales: Indican las circunstancias en que se desarrolla la acción
Se clasifican en Se reconocen con la pregunta
C. de lugar ¿Dónde + verbo?
C. de tiempo ¿Cuándo + verbo?
C. de modo ¿Cómo + verbo?

 OBJETO DIRECTO

 OBJETO INDIRECTO

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 CIRCUNSTANCIALES

Bibliografía

Calsamiglia, Blancafort, Helena / Amparo Tusón Valls. (2002). Las Cosas del Decir:
Manual de Análisis del Discurso. 2a reimpresión. Barcelona: Ariel.

Cervera, Ángel. (1999). Guía para la Redacción y Comentario de Textos. Edición Espasa
Clape, Madrid.

García Molina, Bartolo. (2005). Redacción (Métodos de Organización y Expresión del

Pensamiento). Octava Edición. Editorial Surco. Santo Domingo, República Dominicana.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-
comunicacion/gramatica/2010/03/52-8792-9-sujeto-y-predicado.shtml

http://www.rae.es/rae.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_compuesta
http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia_Ilustrada/Espanol/Modificador_predic
ado.htm

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