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1.

A continuación tienes grupos de palabras que pueden ser familias de palabras o campos
semánticos. Cuando creas que es una familia de palabras, rodéalo y si crees que es un
campo semántico, subráyalo.

Papel, papelería, papelera. Margarita, rosa, girasol.

Contagio, contagioso, contagiar. Tierra, terrestre, subterráneo.

Sabina, eucalipto, pino. Camión, helicóptero, autobús.

2. Completa las oraciones con palabras que sean de la familia de sol o de la familia de sal:

a) Por favor, ¿me pasas el ................................................... ?, la sopa está un poco sosa.

b) No hace falta que cogas el paraguas, hace un día .............................................................. .

c) Si vas a tomar el sol, ponte gorra y protección ..................................................................... .

d) Estas pipas están demasiado ...................................................................... para mi gusto.

3. Escribe dos palabras más para completar cada campo semántico:

Deportes: fútbol, hockey, ........................................................................................................ .

Vehículos: camión, helicóptero, .............................................................................................. .

Herramientas: sierra, llave inglesa, ........................................................................................ .

4. Completa las oraciones con los monosílabos que correspondan:


mí – mi
a) ................................. hermana no se parece a ......................................... .

b) Puede que le ....................................... un álbum ..................................... cromos. dé – de

d) ¿ .................................... apetece una taza de .......................................... ? té – te

5. Relaciona cada abreviatura con la palabra que corresponda:

avda. número tel. calle

n.º señora c/ página

Sra. avenida p. teléfono


6. Rodea los acrónimos y subraya las siglas. Después escribe cada uno al lado de lo que
abrevia:

DGT – ovni – ONG – COI – ONU

Comité Olímpico Internacional: ....................................................................................

Organización de Naciones Unidas: ..............................................................................

Organización No Gubernamental: ................................................................................

Dirección General de Tráfico: ………………………………………………………………..

objeto volante no identificado: ......................................................................................

7. Escribe las comas y los puntos que faltan en el siguiente texto:

Ana María mi abuela siempre nos preparaba unas meriendas deliciosas Recuerdo aquel
precioso mantel de cuadros y los apetitosos alimentos: leche calentita panecillos recién
hechos mantequilla mermelada de moras y rosquillas

Me encantaría que la hubieras conocido sin duda le habrías caído muy bien

8. Corrige las siguientes oraciones, cuando sea necesario.

Estube viendo un espectaculo de magía y el mago desapareció mágicamente.

Normálmente, boy a natación pero esta semana quiero ir a futbol para provar. Mi amigo juan juega en
un equipo de fútbol y voy a entrenar con el.

Cuando me preguntan a que quiero jugar, siempre digo pues no se.

Me encanta recivir cartas y correos electronicos de mis amigos i familiares.

La bicepresidenta de la compañia de mi madre ha recibido una subvención por buena gestion.

Estoi nervioso por el viaje que aremos a francia porque visitare a unos familiares que aun no
conocco.

En el jucgado, tube algunas complicaciones pero, finálmente, el juec me entendió.