LABORATORIO DE SISTEMA OPERATIVO II 1

Prof. Graciela Leonor Paiva

DIAGNÓSTICO
LIBROS: SISTEMAS OPERATIVOS MODERNOS 3º edición.
De: Andrew S. Tanenbaum.
FUNDAMENTOS –SISTEMAS OPERATIVOS 2015
De GunnarWolf - Esteban Ruiz - Federico
Bergero - Erwin Meza

Definición de sistema operativo

Un sistema operativo es un software de sistema, es decir, un conjunto de
programas de computadora destinado a permitir una administración eficaz de
sus recursos.
Comienza a trabajar cuando se enciende el computador, y gestiona el
hardware de la máquina desde los niveles más básicos, permitiendo también la
interacción con el usuario.

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

Monoprocesador
Según el número
de procesadores Multiprocesador

Monousuario
Por sus servicios
Por sus servicios Según el número
de usuarios Multiusuario

Según el número Monotarea

de tareas
Multitarea

CLASIFICACIÓN DE LOS
CLASIFICACIÓN DE LOS Monolítica
SISTEMAS OPERATIVOS
SISTEMAS OPERATIVOS
Por su estructura En capas
Por su estructura
Máquina Virtual

De Red
Por la forma en
Por
quelaofrecen
forma en sus
que ofrecen sus Distribuido
serviicos
serviicos
Máquina Virtual
Máquina Virtual
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS Máquina Virtual

PRIMERA GENERACIÓN: Un solo grupo de personas (generalmente

ingenieros) diseñaban, construían, programaban, operaban y daban
mantenimiento a cada máquina. Toda la programación se realizaba
exclusivamente en lenguaje máquina o creando circuitos eléctricos
mediante la conexión de miles de cables a tableros de conexiones
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(plugboards) para controlar las funciones de la máquina. Los sistemas
operativos y los lenguajes de programación eran desconocidos.
Generalmente todos los problemas eran cálculos numéricos bastantes
simples, como obtener senos, logaritmos, etc.
SEGUNDA GENERACIÓN: Con la aparición del transistor, las máquinas
se hacen más confiables. Las máquinas conocidas como mainframes,
necesitaban de un lugar muy bien acondicionado y de grupos de
operadores profesionales para manejarlas. Sólo las empresas grandes,
universidades o agencias gubernamentales importantes podían financiar
el alto costo que se requería para operar con éstas máquinas. Aparece
los medios de almacenamiento en tarjetas o cintas perforadas y cintas
magnéticas, lo que requería de máquinas especiales para leer los datos
de las tarjetas, se pasaba a otra máquina para que procese los datos y
luego iba a una tercera que transcribía los resultados a una cinta de
papel o magnética. En ésta generación había muchos tiempos en que la
máquina estaba sin efectuar ningún trabajo, lo que implicaba un
desperdicio debido al alto costo que tenían.
TERCERA GENERACIÓN: El modo de procesar en ésta generación se
denomina continua. Con la aparición del circuito integrado se consigue
disminuir el tamaño de las máquinas, comienzan a tener las máquinas
memorias internas, lo que permite que puedan almacenar programas y
de ésta manera no tienen tiempos ociosos.
A partir de la tercera generación el modo de procesar las computadoras
no han variado, lo que sí varía es su capacidad de almacenamiento, su
velocidad, la cantidad de funciones que cumple, su precio y su tamaño.

ACTIVIDA_1 DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN, FUNCIONES

DEL S.O.
En un procesador de texto realice los siguientes puntos :

a) Escriba una definición de sistema operativo, citando el libro o

el sitio web del cual extrajo.
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b) Realice un diagrama o un gráfico similar al que se expone en
el apunte y agregue una pequeña definición de cada
clasificación.
c) Realice una línea de tiempo, o un gráfico que sintetice la
evolución histórica de los sistemas operativos (No de las
máquinas).
d) Los sistemas operativos ¿Qué funciones cumplen? Cite y
explique cada una de ellas.
Para el desarrollo de ésta actividad puede recurrir al apunte levantado en el
aula virtual (Documentos), en la presentación que acompaña al apunte o a la
siguiente dirección. https://www.ecured.cu/Sistema_operativo
Fecha de entrega del trabajo: Jueves 26 hasta las 20:00 horas .