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Ahora, si has leído todo lo

Nombre del alumno: ______________________________________ Casillero N*:______

(Entregar en oficina el junto a la Solicitud de Reingreso)

Guía para la realización de la Carpeta Anticipada

* Las Carpetas Anticipadas son de carácter obligatorio y son consideradas materias


curriculares.
* Las mismas tienen el valor de 1 (un) crédito/unidad.
* No se permitirá el ingreso a clases al estudiante que no haya entregado en tiempo
y forma la Carpeta Anticipada de la materia.
* Aquella carpeta reprobada, no podrá recuperarse ni rehacerse.
* El costo de las carpetas esta incluido dentro del valor de la cuota.
* La presentación será evaluada; debiendo realizarse en hojas tamaño A4 (en
computadora o en su defecto manuscrito imprenta, con azul o negro,reservando demás
colores para la corrección del profesor)
* No olvidar marcar las lecturas previas en las hojas guía.
* Las carpetas anticipadas son pura y exclusivamente personales y privadas, por lo tanto
no se debe...
* Pedir a otras personas las respuestas
* Copiar total o parcialmente las respuestas de otras carpetas
* Hacer las carpetas entre dos o mas personas (aunque sean matrimonios)
* Recurrir a otro material de investigación que no se permita explícitamente
* Declarar hecha una carpeta no contestada
* Responder sin hacer las lecturas previas

El estudiante que no cumpla con estos requisitos es merecedor de una sanción,


con nota de reprobación.

Esperamos de tu parte el compromiso de ser un digno estudiante de la Palabra de


Dios.

Ante cualquier duda, sea por los requisitos o la realización de las mismas, estamos
disponibles para brindarte la ayuda necesaria. No dudes en llamarnos.
Nota importante:
Este estudio será realizado utilizando solamente la Biblia. No debe leer ningún comentario ni usa
diccionarios bíblico.

HORA 1 - 2
1. Lea cuidadosamente los libros de los profetas Abdías y Joel, dos veces cada uno: SI _

2. Basándose en el libro de Abdías, conteste a estas preguntas:


a) ¿Contra quién es esta profecía?
b) ¿De quién descendían los Edomitas?
c) ¿Qué tema le pondría a este libro?

3. Basándose en el libro de Joel, confeccione un bosquejo titulado ¨Las bendiciones del arrepentimiento¨.

HORA 3 - 4
1. Lea cuidadosamente los libros de los profetas Amós y Jonás, dos veces cada uno: SI _

2. Basándose en el libro de Amós, averiguar:


a) ¿En qué consistía la injusticia social? (por ejemplo, ¨vendieron por dinero al justo¨ 2:6)
b) ¿Cómo era el lujo de los ricos? (por ejemplo ¨casas de invierno y de verano¨ 3:15)
c) ¿Cómo pasaban el tiempo?

3. Basándose en el libro de Jonás:


a) Describa su misión.
b) Describa su carácter.
c) Describa su actitud frente a la misión que Jehová le encomendó.
d) Describa la reacción del pueblo ante su mensaje.

HORA 5 - 6
1. Lea cuidadosamente el libro del profeta Oseas, tres veces: SI _

2. ¿Qué verdad quiso enseñar Jehová a través de la situación personal de Oseas?

3. El casamiento de Oseas con la mujer fornicaria y los hijos de dicha unión son símbolos de la unión de
Jehová con Israel. Los significados de los nombres de cada hijo de Oseas y su esposa denotan la
situación en que el pueblo se encontraba en su relación con Jehová.
a) 1:4 Jezreel ; b) 1:6 Le-ruhama; c) 1:9 Le-ammi

4. Confeccione un bosquejo ¨El llanto de Dios¨ (capítulo 11).

HORA 7 - 8
1. Lea cuidadosamente los libros de Miqueas y Nahúm, dos veces cada uno: SI _
2. Basándose en el libro de Miqueas:
a) ¿Quién era? ¿De qué lugar era? Trate de localizarlo en algún mapa.

b) ¿A quiénes dirigió su mensaje?

c) ¿Qué ataca y por qué?

d) ¿Qué es lo que Jehová pide de ellos? Cap. 6:8

3. Basándose en el libro de Nahúm:


a) ¿Contra quién va dirigida la profecía?

b) En el capítulo 1 se encuentra un contraste en el carácter de Jehová. Mencione los versículos, cite


las frases.

c) En 2:3-8 hay una serie de cuadros que describen la toma de Nínive. Menciónelos.

HORA 9 - 10
1. Lea cuidadosamente los libros de Sofonías y Habacuc, dos veces cada uno: SI _

2. Basándose en el libro de Sofonías:


a) ¿En qué tiempo fue dada la profecía? Relacione 1:1 con 2ªReyes 22:1-23:30.

b) ¿Cuál es el versículo clave de este libro, teniendo en cuenta su tema ¨El día de Jehová¨?

c) Describa los terrores del ¨Día de Jehová¨. ¿Cómo será?

3. Basándose en el libro Habacuc:


a) ¿A quiénes usaría Dios para castigar a Judá?

b) Mencione un versículo que sería la semilla desarrollada en el Nuevo Testamento y explique qué
significado tenía, especialmente para Habacuc.

c) Haga una paráfrasis de 3:13-19. Esta parte del libro se presta para hacer un estudio devocional y lo
haremos siguiendo los pasos de este bosquejo:

I. Una paráfrasis:
Cambie todas las palabras importantes con palabras o frases sinónimas. Se cambian solo las palabras,
no el sentido, empleando palabras que tengan un significado de fácil comprensión actual. Un diccionario
le será de ayuda.
II. Mis problemas personales:
Pida al Señor que ilumine su corazón para ver sus necesidades personales frente a esta porción. Anote
su problema en forma concreta y específica.
III. Mis decisiones:
Cuando el Señor nos habla a través de su Palabra recibimos beneficios permanentes únicamente si nos
enfrentamos directamente con nuestros problemas. Escriba las decisiones que ha tomado acerca de su
problema.

HORA 11 - 12
1. Lea cuidadosamente el libro de Hageo, dos veces: SI _

2. Parafrasee la primera pregunta de Jehová al pueblo (1:4)

3. ¿A qué reflexión los llama Dios en el capítulo 1?

4. ¿Qué aliento recibe Zorobabel y cuál es su esperanza? (Cap.2:4-7)

HORA 13 - 14
1. Lea cuidadosamente el libro de Zacarías, dos veces: SI _

2. Mencione las visiones.

3. ¿Tipo de quién es Josué en la coronación?

4. ¿A quién se refiere en 4:7 ¨quién eres tú, oh gran mente¨?

5. ¿Cómo lo aplica a su vida personal?

HORA 15 - 16
1. Lea cuidadosamente el libro de Malaquías, dos veces: SI _

2. Mencione los pecados de los líderes religiosos.

3. Al contemplar la prosperidad del malo, ¿qué pensaban ellos acerca de cumplir la ley?

4. Cap.3:7-12 ¿Qué título le pondría a esta sección?

5. En el capítulo 4 se halla una exhortación a obedecer la ley. Mencione los versículos.


6. El método literario de Malaquías es el de los escribas, caracterizado por la preguntas y respuestas. Hay
7 ejemplos de afirmación, interrogación y refutación. Ubíquelas en sus respectivas citas.