Está en la página 1de 4

PASO 2 – PENSAMIENTO CONTABLE

EPISTEMOLOGÍA, TEORÍAS Y PENSAMIENTO CONTABLE

PRESENTADO POR:
PAULA ANDREA GALEANO RAMOS

CURSO (106002)

PRESENTADO A:
JOSE GERMAN SANCHEZ

EPISTEMOLOGÍA, TEORÍAS Y PENSAMIENTO CONTABLE


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CONTADURIA PÚBLICA
YOPAL
2020
INTRODUCCION
En este trabajo se evidencia la historia y la evolución de las escuelas contables, desde las escuelas
clásicas hasta las escuelas contemporáneas. Donde no solo se toca el tema contable si no de la
historia ya que los avances económicos y sociales que hemos tenido como sociedad han influido en
el tema contable y económico del mundo entero.

1. Cuadro sinóptico
2. Mapa conceptual

3.
Las escuelas contables nacieron en Italia basadas en las relaciones de la contabilidad y la
administración empresarial.
Se puede decir que las escuelas clásicas existen desde el siglo XIII y el propósito de esta escuela es
explicar el funcionamiento de los registros contables, este deseo nace al ver el progreso mundial
económico como lo era la revolución industrial donde la economía y la sociedad comenzaban a
tener ligeros cambios. De acuerdo a la necesidades que surgían en el momento la escuela clásica no
pudo aportar mucho ya que sus teorías a un no estaban los suficientemente desarrolladas y no aporto
mucho a la hora de dar un informe descriptivo de donde se pudiera tomar decisiones importantes
para el ente económico, lo que inicialmente se buscaba con estas escuelas era el poder dar a conocer
los métodos con los cuales trabajo la contabilidad los cuales son: la economía donde fuera capaz de
generar resultados, la financiera donde se demostrase el correcto manejo del efectivo y la social
donde tuviera la capacidad de exponer los resultados ante el ente social.
Por otro lado las escuelas económicas surgieron a finales del siglo XIX y a principios del siglo XX
en Centro Europa, en ese momento se esperaba que los procesos contables y económicos que se
tenía, fueran capaz de ofrecer una base de cifras realistas. Es por esto que se crea un denominado
programa de investigación contable.
La teoría fisiócrata y el liberalismo económico fueron quienes ayudaron a desarrollar las técnicas
económicas que colaboran con el crecimiento de la producción y el desarrollo del comercio
internacional.
En las escuelas contemporáneas vemos como crece la demanda por los informes financieros y junto
con ello hay nuevos ámbitos de la regulación contable, donde ya todos nos regimos por unas
normas internacionales lo cual nos permite ser entendidos, por los entes económicos de cada país
que también se han sometido a llevar su proceso contable bajo las NIIF, en este momento se puede
decir que ha cambiado los procesos contables y cada día son más estrictos para poder así dar
informes concretos a los entes que lo soliciten y dar un dato veras en el cual se pueda tener como
base para la toma de decisiones.
OBJETIVOS

 Identificar la procedencia de las escuelas contables


 Visualizar el proceso histórico por el cual ha pasado la contabilidad

CONCLUSIONES
Al realizar este trabajo estudiamos las clases de escuelas del pensamiento contable han surgido en la
historia de la contabilidad. Sabemos que la contabilidad ha existido siempre, pero con este trabajo
sabemos que todo fue paulatinamente, todo fue por faces y las escuelas contables nos muestran
algunos de los procesos por los cuales ha pasado la contabilidad como profesión o como ciencia,
gracias a este trabajo se pudo identificar los aspectos que hicieron que la contabilidad tomara más
fuerza como ciencia ya que tenía que estar evolucionando de acuerdo a las necesidades que surgen
en la economía mundial.

BIBLIOGRAFIA

 (Arango. j , Univrersidad Cooperativa de Colombia p 11)


 (Tua. P, 2004, p 2) https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/213/1/9.%20Gu
%C3%ADas%20de%20clase%20-%20Curso%20Escuelas%20de%20pensamiento
%20contable.pdf
 (TUA.P, 2004, P 7)
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/213/1/9.%20Gu%C3%ADas%20de
%20clase%20-%20Curso%20Escuelas%20de%20pensamiento%20contable.pdf
 https://www.academia.edu/34183619/Escuelas_del_pensamiento_contable