UNIDAD 1

Unidad 1. Foro 1. Artículos de la Revista Escenario

Sábado, 7 de septiembre de 2019, 01:58

Estimado estudiante cordial saludo: Antes de participar en este foro, favor realice la lectura de los
Artículos de esta revista:

Desarrollo pedagógico con TIC para la producción de textos escritos en la educación

básica secundaria.
Disponible en:  

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4495530.pdf 

Procedimiento para Desarrollar la Competencia Matemática Resolución de

Problemas

Disponible en:

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5757835.pdf 

Valore el proceder seguido por los investigadores para procesar los datos de su
investigación, expongas sus comentarios en el foro.

Unidad 1. Tarea 1. Instrumentos según paradigmas de

investigación.
UNIDAD 1. TAREA 1. DISEÑO DE INSTRUMENTOS
Task 1. Unit 1. Instruments according to research paradigms.

Good friends,
As you know there are two paradigms of quantitative and qualitative
research, we would like you to make a comparison of the instruments that
are used by these two paradigms to collect information. You can use a
table to make the comparison.

1
TRADUCCIÓN:
Saludos amigos,
Como saben, hay dos paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa,
nos gustaría que hiciera una comparación de los instrumentos que utilizan
estos dos paradigmas para recopilar información. Pueden utilizar una tabla
para realizar la comparación.
Tarea 2. Unidad 1. - Posibles instrumento para obtener información.
Sumario de calificaciones

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Pendientes por calificar 0

Unidad 1. Tarea 2. - Posibles instrumento para obtener

información.
Estimado Maestrante, reciban un fraternal saludo

Para iniciar la práctica en cuanto a la temática que iniciamos se propone:

Valorar cuales serían los posibles instrumentos que usted debe

desarrollar para obtener información en su proceso de investigación,
argumente su selección.

Observación: El trabajo debe estar en formato de archivo de texto (Word y NO en pdf)

Sumario de calificaciones
Participantes 26
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Fecha de entrega sábado, 5 de octubre de 2019, 19:25
Tiempo restante 26 días 19 horas