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UNIDAD 1

Fase inicial - Reconocimiento del curso

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Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Tutor (a):

Sandra Cecilia Obando

Notas de autor

Grupo 403017_148 Ecología Humana CCAV Sahagún, Curso Código: (403017A_761)

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Este proyecto fue financiado por el estudiante,

La correspondencia relacionada con este trabajo debe ser dirigida a, Sandra Cecilia

Obando, docente, Universidad Abierta y a Distancia UNAD, Calle 19 # 16A - 10 Barrio

San Roque,

Sahagún, Córdoba.

Contacto e-mail: sahagun@unad.edu.co


Ruta Académica Personal

Link

https://docs.google.com/presentation/d/1t8gd4YVvy9Wtk3ij2So_vGQi2kLwlYqxan5W

qoBQOjY/edit?usp=sharing
Saber previo.

Partiendo de su saber previo, y sin búsqueda de información responda:

a- ¿Cómo define la Ecología Humana?

La podría definir como una herramienta que permite reconocer conductas favorables y

desfavorables en la relación existente, entre, hombre y medio ambiente a través de la ética y la

conciencia medio ambiental y al mismo tiempo promociona la educación ambiental, salud

mental y convivencia a través de una conducta positiva que impacte a la comunidad.

b- ¿Qué instituciones o actores consideran integran la Ecología Humana?

Al ser interdisciplinar, considero que toda la sociedad integra su rango de acción, pero

más con el hecho que busca Comprender como actúa la humanidad como grupo frente al

entorno y la influencia de este para la salud mental y convivencia comunitaria. Encontrar y

aprovechar la correspondencia entre disciplinas. De ahí que el estado, la sociedad civil, la

academia, se integren en esta.

c- ¿Cuál sería la importancia de aprender acerca del concepto Ecología Humana?

La importancia estaría en favorecer los procesos e interacción con mi entorno, desde la

ética y el cuidado del medio ambiente, con el fin de impactar de manera positiva la salud

mental, el bienestar y la convivencia comunitaria.


Acuerdo personal

Responda las siguientes preguntas, con la finalidad que desde el inicio adquiera un

acuerdo personal frente a su proceso formativo.

a- ¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Lograr comprender e interpretar la interacción, medio ambiente humanidad y así

favorecer mi aprendizaje, conocimientos fortalezas enfocadas al cuidado y prevención de la

salud mental.

b- ¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros

propuestos?

Para alcanzar lo propuesto cuento con la disposición, la motivación y el compromiso por

avanzar.

c- ¿Qué le aportaría a su grupo?

Me gusta ser comunicativo, participar en reuniones, considero que la interacción

constante a través de las herramientas tecnológicas permite el acercamiento y el contraste de

criterios enriquece la construcción de conocimientos.


d- ¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este curso?

Mi motivación personal por cumplir mis objetivos, la responsabilidad y puntualidad,

más la dedicación fuerte que le tengo a mis actividades académicas.

e- ¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?

Respetar las normas y condiciones preestablecidas por la universidad, mantener las

condiciones de responsabilidad y respeto en los compromisos adquiridos y sus tiempos de

entrega, fomentar el trabajo en equipo y así buscar a través de este curso Reconocer conductas

favorables y desfavorables en la relación existente, entre el hombre y el medio ambiente, con

ética y la conciencia medio ambiental.

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