ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
Robinson Conde Carmona
Tutor

Entregado por:

Diana Cristina Hidalgo Velásquez

Código: 1057784109

Luz Marina Chavarria

Código: 1037449109

Jamir José Naranjo Díaz

Código: 78741509

Jaime Alberto Gómez

xxxxxxxx

Grupo:
100412_26

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
ENERO
2020
 INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales no son únicamente de orden lineal. Es aquí necesario adentrarse en

problemas de mayor complejidad, en donde las ecuaciones de primer orden no son capaces de

modelar ciertos problemas.

Las ecuaciones de orden superior se resuelven por otros métodos, y aquí exploramos las

propiedades y el modo a seguir para obtener las soluciones tanto general como específica,

dependiendo del caso.

Se desarrollan aquí 3 tipos de ejercicios. Uno en donde se investiga las ecuaciones diferenciales

no homogéneas. Otro en donde se indaga sobre las ecuaciones diferenciales no homogéneas y un

último en donde se desarrollan ejercicios de tipo Cauchy Euler.

Adicional a ello se debe realizar una explicación sobre algún desarrollo, el cual es asignado por el

tutor del curso.

 OBJETIVOS

 Obtener habilidades en el desarrollo de ecuaciones de orden superior, y así mismo

implementar la aplicación de diferentes métodos para la solución de ecuaciones
diferenciales de este tipo.

 Practicar los conocimientos adquiridos por medio de la búsqueda de posibles soluciones

al problema planteado en específico en ecuaciones homogéneas y no homogéneas.

 Aplicar los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de orden superior, dirigidos
a la construcción de un conocimiento de manera autónoma con el fin de dar solución a
problemas relacionados con las diferentes áreas del conocimiento.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Jamir Naranjo Díaz Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3 Tipo de ejercicios.
Jaime Alberto Gómez Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3 Tipo de ejercicios
Diana Cristina Hidalgo Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Velásquez todos los 3 Tipo de ejercicios
Luz Marina Chavarria Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio e en
todos los 3 Tipo de ejercicios
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jamir José Naranjo Díaz

a. 20 y ´ ´´ −80 y ´´ −100 y ´ =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  s ( x )=e α . t Una ecuación diferencial homogénea a

con coeficientes constantes, por lo
que, se propone como solución la
siguiente:

s' ( x )=α . e α . t Al derivar esta función tenemos:

s' ' ( x )=α 2 . e α .t

s' '' ( x )=α 3 . e α . t

20 α 3 . e α . t−80 α 2 . eα .t −100 α . e α .t =0 Ahora reemplazamos las derivadas

anteriores, en la ecuación diferencial
 de orden superior (a):

20 α 3−80 α 2−100 α =0 Dividiendo en ambos miembros por la

exponencial e α .t , nos queda la ecuación
auxiliar:

α (20 α 2 −80 α −100)=0 Sacamos factor común ∝

α (20 α 2 −80 α −100)=0 hallamos las raíces del polinomio

α 1=0

20 α 2−80 α −100=0 Resolvemos la ecuación cuadrática

para hallar dos raíces más:
α 2−4 α −5=0

−b ± √ b2−4 ac Aplicamos la fórmula general:

x=
2a

−(−4) ± √ (−4 )2−4 (1)(−5) Resolviendo la fórmula general.

α 2,3=
2(1)

4 ± √ 16+20 4 ±6
α 2,3= =
2 2
α 2=5

α 3=−1

s1 ( x ) =e 0 x =1 Ahora que tenemos los tres valores de

la constante   la solución general se
s2 ( x ) =e 5 x escribe como una combinación lineal
s3 ( x ) =e(−1) x =e−x de estas soluciones:

y=c 1γ 1t +c 2 γ 2 t + …+ cnγnt Para las raíces reales no repetidas y1,

y2, …yn la solución general toma la
forma:

y=c1 + c2 e−x +c 3 e5 x Y la solución general queda:

Donde C 1 ∈ R , C 2 ∈ R , C 3 ∈ R

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jaime Alberto Gómez

 15 '' 25
b. y −10 y ' + y=0
6 6

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

15 2 25 Escribimos la ecuación característica de la

s −10 s+ =0
6 6 Ecuación diferencial del ejercicio y encontramos
las raíces de la ecuación.
s1=3.5275 , s 2=0.4724

y ( x ) =c 1 e 3.5275 x + c 2 e 0.4724 x Con esto tenemos respuesta de la forma real y así

la respuesta a la ecuación diferencial del ejercicio

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cristina Hidalgo Velásquez

2 y ´ ´ + 6 y ´ −176 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  Reescribimos la ecuación de la forma

d ( ) d2 ( ) ay ´ ´ +by ´−cy=0
−176 y x +6
( ) y x +2 2 y x =0
dx dx

d ( ) d2 ( ) Dividamos las dos partes de la ecuación al factor

−88 y x +3
( ) y x + 2 y x =0
dx dx de la derivada de y ´ ´ : 2
Quedando así:
Esta ecuación diferencial tiene la forma:
y ´ ´ + py ´ + qy=0
Donde

p=3
 d ( ) d2 ( )
−88 y ( x ) +3 y x + 2 y x =0
dx dx q=−88

Tenemos entonces lineal homogénea

Una ecuación diferencial de segundo orden con
factores constantes.
Primero resolvamos la ecuación lineal homogénea
correspondiente
y ´ ´ + py ´ + qy=0

q+(k 2+ kp)=0 Primero hallemos las raíces de la ecuación

característica

k 2+3 k −88=0 En nuestro caso la ecuación característica va a

tener la forma:
k 1=−11 Tenemos una ecuación cuadrática simple
Raíces de esta ecuación:
k 8=8

Como la ecuación característica tiene dos raíces,

y ( x ) =C1 e k x +C2 e k x
1 2
y las raíces no tienen una forma compleja,
entonces
la solución de la ecuación diferencial
correspondiente tiene la forma:

y ( x ) =C1 e−11 x +C 2 e8 x Entonces la respuesta es:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Luz Marina Chavarria

2 ´´ ´
e. y −4 y + 10 y=0 ; si y ( 0 )=1 , y ( 1 ) =0
5

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y=e vt Primero que todo, es observar que es una ecuación

diferencial lineal homogénea con coeficientes
2 vt ' ' '
( e ) −4 ( e vt ) +10 ( e vt )=0 constantes y sustituimos “ y=e vtpara la ecuación
5
característica

2 2 vt ' ' ' Obtenemos la ecuación característica de la función

( v e ) −4 ( ve vt ) +10 ( e vt ) =0
5
2 2 Sacamos factor común para dejar la expresión
e vt [ 5
v −4 v+10 =0 ] cuadrática

2 2 Con esta expresión cuadrática, multiplicamos por 5

v −4 v +10=0
5 para eliminar fraccionarios

2 v 2−20 v+ 50=0

−b ± √ b 2−4 ac Usamos la ecuación cuadrática para calcular el

v= valor de v
2a

−(−20) ± √ (−20)2 −4 (2)( 50)

v=
2(2)

20± √ 0
v=
4
v=5
y=C 1e vt +C 2 t e vt Ecuación general

y=C 1e 5 t +C 2 t e5 t Reemplazamos v=5

Con t=0 Aplicamos la condición inicial y(0)=1 y y(1)=0

y ( 0 )=C 1e 5(0) +C 2(0)e5 (0 )

1=C 1+ 0C 1=1
Con t=1

y ( 1 )=C 1 e 5(1) +C 2(1) e5∗(1)

0=C 1 e5 +C 2e 5 ;C 2=−1

y= (1 ) e 5 t + (−1 ) t e 5 t Reemplazamos C1 Y C2 en la ecuación

y=e5 t −t e 5 t

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jamir José Naranjo Díaz

a . y ´ ´ + 9 y=sec 3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

2 d La ecuación diferencial dada

 ( D2 +9 ) y =sec 3 x, donde D =
dx puede escribirse como:

 ( D2 +9 )=0 La ecuación auxiliar es,

D=± 3 i
y c =c1 cos 3 x+ c 2 sin 3 x Por lo tanto, la función
complementaria es
y 1=cos 3 x Ahora tomamos

y 2=sin 3 x

y1 y2
= cos 3 x sin 3 x =3
w=
| ||
y '1 '
y2 −3 sin 3 x 3 cos 3 x |
y2 X y2 X Particularmente integral es,
y p=− y 1∫ dx+ y 2∫ dx
w w
sin 3 x sec 3 x cos 3 x sec 3 x
¿−cos 3 x ∫ dx +sin 3 x ∫ dx
3 3
−cos 3 x sin 3 x
y p= ∫ tan3 xdx + dx
3 3 ∫
cos 3 x log ( cos 3 x ) x sin 3 x
y p= +
9 3
y ( X )= y c + y p Por lo tanto, la solución general
es:
 cos 3 x log ( cos 3 x ) x sin3 x
¿ c 1 cos 3 x +c 2 sin 3 x + +
9 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jaime Alberto Gómez

3 '' 9 '
b. y + y +3 y=sen(e x )
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 '' 9 ' Se soluciona la ecuación diferencial homogénea

y + y +3 y=0
2 2 planteada
3 2 9
s + s+3=0
2 2
s1=−1 , s 2=−2

y h ( x ) =c 1 e− x + c 2 e−2 x Así tenemos la respuesta homogénea de la

ecuación diferencial

y p=m1 e−x +c 2 e−2 x Ahora planteamos la solución particular de la

ecuación diferencial
w1 w2 Los valores de las funciones m1 y m2 se
m 1=∫ dx , m 2=∫ dx
w w encuentran
w=det ⁡¿ Encontrando los valores de para desarrollar la
integral podemos tener
w 1=det ⁡¿

w 2=det ⁡¿

y p=e−x cos ( e x ) +e−2 x sen ( e x )−e−x cos ⁡(x ) Resolviendo las integrales y reemplazando en la
solución particular
y=c1 e− x + c2 e−2 x +e−2 x sen ( e x ) La solución esta dad por la solución homogénea
más la particular

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cristina Hidalgo Velásquez

5 5 5
c. y ´ ´ + y ´ − y=14 x 2−4 x−11
3 2 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

d Derivamos las dos partes de la ecuación al factor

3 y(x)
 − y ( x )+ dx d2 42 x 2 12 x 33 5
+ 2 y ( x )= − − de la derivada de y´´ así:
2 dx 5 5 5 3
d Nos da una ecuación diferencial tiene la forma:
3 y(x)
dx d2 42 x 2 12 x 33
− y ( x )+ + 2 y ( x )= − − y ´ ´ + py ´ + qy=s
2 dx 5 5 5
Donde: Tenemos entonces una lineal heterogénea
3 ecuación diferencial de segundo orden con factores
p=
2 constantes.
Primero resolvamos la ecuación lineal homogénea
q=−1 correspondiente
y ´ ´ + py ´ + qy=0

−42 x 2 12 x 33
s= + +
5 5 5

q+(k 2+ kp)=0 Primero hallemos las raíces de la ecuación

característica
3k En nuestro caso la ecuación característica va
k 2+ −1=0
2 a tener la forma:
k 1=−2 Es una ecuación cuadrática simple
Raíces de esta ecuación:
 1
k 2=
2

Como la ecuación característica tiene dos

y ( x ) =C1 e k x +C2 e k x
1 2 raíces, y las raíces no tienen una forma
compleja, entonces la solución de la
ecuación diferencial correspondiente tiene
x
la forma:
y ( x ) =C1 e−2 x +C2 e 2

Hemos encontrado la solución de la

ecuación homogénea correspondiente;
x ahora hay que resolver nuestra ecuación
y ( x ) =C1 ( x )e−2 x +C 2 ( x) e 2 heterogénea

y ´ ´ + py ´ + qy=s

Usamos el método de variación de la

constante arbitraria Consideremos que C1 y
C2 son funciones de x
Y la solución general será:

Donde C1(x) y C2(x)

d d según el método de variación de constantes
y1 ( x ) C1 ( x ) + y 2 ( x ) C ( x )=0
dx dx 2 hallemos del sistema:

d d d d
C1 ( x ) y1 ( x ) + C 2 ( x ) y ( x ) =f ( x )
dx dx dx dx 2

42 x 2 12 x 33 donde
f ( x )= − −
5 5 5
y 1 ( x ) y y 2 ( x ) son soluciones parciales
linealmente independientes de la ecuación
Tendrá la forma: diferencial lineal homogénea,
 x
d d y 1 ( x )=exp ⁡(−2∗x)(C 1=1 , C2=0)
e2 C ( x ) +e−2 x C1 ( x )=0
dx 2 dx

x
y 2 ( x ) =exp ⁡( )(C 1=0 , C2=1)
2
x
d d −2 x d d 2 42 x 2 12 x 33
C ( x ) e + C2( x ) e = − −
dx 1 dx dx dx 5 5 5
A es un término independiente f = - s, o

x
d −2 x d
e2 C ( x ) +e + C 1 ( x )=0
dx 2 dx

x
2 d
e C (x)
dx 2 d 42 x2 12 x 33
−2 e−2 x C 1 ( x )= − −
2 dx 5 5 5

d 6(14 x 2 +4 x +11) e 2 x Resolvemos el sistema así:

C1 ( x )=
dx 25

−x
2 2
d 6(14 x +4 x +11)e
C2 ( x )=
dx 25

6 (14 x 2+ 4 x +11)e2 x Como son ecuaciones diferenciales simples,

C 1 ( x )=C 3+∫ dx
25 resolvámoslas

−x
6(14 x 2 +4 x +11)e 2
C 2 ( x )=C 4 +∫ dx
25
 x
−2 x 2 Sustituimos C 1 ( x ) y C 2 ( x )
y ( x ) ¿ C1 ( x ) e +C 2 ( x ) e

x
42 x 2 114 x 222 Entonces la respuesta definitiva es:
y ( x ) ¿ C3 e−2 x +C 4 ( x ) e 2 − − −
5 5 5
Donde C 3 y C 4 son constantes.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Luz Marina Chavarria

e . y ´ ´ − y ´ + y=2 sin 3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

m 2−m+1=0 La ecuación auxiliar es:

2
1 ± √ (−1 ) −4(1)(1) Realizamos la ecuación cuadrática
¿> m=
2(1)
 1± √ 3 Encontramos los valores de m
m= i ∴ √−1=i
2
1
x 3 3 Entonces la solución de la parte homogénea es:
yc=e 2 C 1cos √ x +C 2 sen √ x
( )
2 2

2 sen 3 x 2 sen 3 x La integral particular es:

yp= 2
=
D −D+1 −( 32 )−D+1
2 sen 3 x −2 Racionalizando tenemos:
¿ = sen 3 x
−D−8 (D+ 8)

−2(D−8) −2(3 cos 3 x+16 sen 3 x)

2
Sen 3 x=
D −64 −73

y= yc+ yp La solución general es:

1
x
¿e2 ¿

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jamir José Naranjo Díaz

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4
a. 7 x y + 7 x y − 7 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

 a n x n y(n) +…+ a1 x y ' + a0 y=0 Una EDO lineal, ecuación de

Cauchy-Euler, tiene la siguiente
forma:
y=x r ; x >0 (1) Una solución es:

y '=rx r−1 (2) Unas de las derivadas de (1)

son:
y ' '=r (r−1) xr −2 (3)

y ' ' ' =r (r−1)(r −2) x r−3 (4)

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4 Tenemos la ecuación inicial

x y + x y − y=0 (5)
7 7 7
2 3 8 4 Reemplazamos las ecuaciones
x (r (r −1)(r−2)x r −3 )+ x 2 (r (r −1) x r−2)− x r =0 (6)
7 7 7 1, 3 y 4 en la ecuación 5,
2 3 r −3 8 4 Reorganizamos la ecuación 6,
x x (r (r−1)(r −2))+ x 2 x r−2 (r (r−1))− x r =0 (7)
7 7 7

2 r 8 4 Aplicando operaciones de
x (r (r−1)(r−2))+ x r (r (r −1))− x r =0 (8)
7 7 7 potenciación a los términos
variables x, nos queda:
1 1
(2 x ¿¿ r (r ( r−1)(r−2))+ 8 x r (r (r −1))−4 x r)=0 ¿ (9) Sacamos factor común y
7 7
pasamos a multiplicar al otro
lado

(2 x ¿ ¿r (r (r −1)(r −2))+8 x r (r ( r−1))−4 x r )=0 ¿ (10)

2 xr (r (r −1)(r−2))+ 4(r (r−1))−2¿=0 (11) Sacamos factor común 2 xr

r (r −1)((r −2)+ 4)−2 ¿=0 (12) 2 xr =0 , no válida;

r (r −1)(r +2)−2¿=0 (13) Sacamos factor común r (r −1) :

r (r 2+r −2)−2 ¿=0 (14) Resolvemos:

r 3 +r 2−2r −2=0 (15)

r 2 ( r +1 )−2 ( r +1 )=0 (16)

( r +1 ) (r 2 −2)=0 (17) Factor común

r =−1 De donde,
 r =± √ 2

S1=x −1 ; S2=x −√2 ; S3=x √ 2 (18)

y=c1 x y 1+ c2 x y 2+ …+c n x yn (19) Para las raíces reales no

repetidas r1, r2, …rn, la
c 1 x −1 + c2 x √2 +c 3 x−√ 2 (20)
solución general toma la
forma:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jaime Alberto Gómez

1 3 ' '' 3 2 ''

b. x y − x y +3 x y ' −3 y=0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y=x m Para esta ecuación diferencial se sustituirán las

derivadas
y ' =m xm −1

y ' ' =m ( m−1 ) x m−2

y ' ' ' =m ( m−1 ) ( m−2 ) x m −3

1 3 3 La expresión resultante será
x m ( m−1 )( m−2 ) x m−3− x 2 m ( m−1 ) x m−2+ 3 x m x m−1−3 x m=0
2 2
1 3 Simplificando a expresión
m ( m−1 )( m−2 ) x m− m ( m−1 ) xm +3 m x m−3 x m=0
2 2

xm ( 12 m ( m−1)( m−2 )− 32 m ( m−1 )+ 3 m−3)=0

x m ( m 3−6 m 2+ 11 m−6 ) =0
m 1=1 , m2 =2 ,m 3=3 Se resolverá la ecuación característica para obtener
la respuesta de la ecuación diferencial
y=c1 x+ c 2 x 2+ c 3 x 3
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cristina Hidalgo Velásquez

3 15
c . x 2 y ´ ´ + xy ´ +6 y =0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  a n x n y(n) +…+ a1 x y ' + a0 y=0 Una ecuación de Cauchy-Euler, tiene la

siguiente forma:
y=x r ; x >0 Donde:

y '=rx r−1

y ' '=r (r−1) xr −2

3 2 15 Realizamos el de y ' y y ' ´ en la ecuación, y
x r ( r−1) x r −2 + x rx r−1+ 6 xr =0
2 2 obtenemos
3 15 La expresión que resulta es la siguiente:
r (r −1)x r + rx r + 6 x r =0
2 2

xr ( 32 r ( r −1 )+ 152 r +6 )=0 Sacamos factor común

3 r Sacamos factor común

x ¿
2

x r ( r 2−r +5 r +2 )=0 Multiplicamos y organizamos la expresión

x r ( r 2 +4 r +2 )=0
r 1=1 , r 2=2 , r 3=3 Se resolverá la ecuación característica
para obtener la respuesta de la ecuación
y=c1 x+ c 2 x 2+ c 3 x 3
diferencial
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Luz Marina Chavarria

1 13
e . x 2 y ´ ´ −x y ´ + y=4 +3 x
3 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Realizamos el cambio de variable

( 13 x D −xD+ 133 ) y =4 +3 x
 
2 2

x 2 D 2=σ ( σ−1 ) , xD=0 , x=e z Damos valores a las diferentes variables

1 13 Ecuación auxiliar
σ ( σ −1 )−σ + =0
3 3
1 2 13 Ajustamos la ecuación para convertirla en
σ −σ −σ + =0
3 3 cuadrática
1 2 13
σ −2 σ + =0
3 3

σ 2−6 σ +13=0
 6 ± √ 36−52 Utilizamos la fórmula cuadrática para hallar σ
σ= =¿
2
6 ± √ −16
σ=
2
6±4i
σ=
2
σ =3+2 i

yc ( z ) =e3 z (c 1cos 2 z +c 2 sen 2 z ) Solución homogénea

yc ( x ) =x3 ¿

4 +3 e z Solución partícular
yp ( z )= ¿ ¿

4 3 ez 4 3 ez Resolvemos la integral particular

yp ( z )= + = +
(0+ 0+13) (1−6+13) 13 8
4 3
yp ( x )= + x
13 8
y ( x ) = yc ( x ) + yp(x ) La solución completa es:

y ( x ) =x3 ¿

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 𝑚 es 𝑑2𝜃𝑑𝑡2+10𝜃=0: Si para 𝑡=0 , 𝜃=0,2 𝑟𝑎𝑑 y
la velocidad angular inicial 𝑑𝜃𝑑𝑡=1 𝑟𝑎𝑑𝑠 , Al determine 𝜃 en función de t para el movimiento se tiene:

a. 𝜃(𝑡)=0,5cos√10𝑡+1√10sin√10𝑡
b. 𝜃(𝑡)=0,2cos√10𝑡+1√10sin√10𝑡
c. 𝜃(𝑡)=0,5cos√10𝑡−1√10sin√10𝑡
d. 𝜃(𝑡)=0,2cos√10𝑡− 1√10sin√10𝑡

Apreciados estudiantes, tengan presente que los ejercicios deben ser

presentado utilizando el editor de ecuaciones de Word y cada estudiante debe
hacer mínimo dos aportes al análisis del desarrollo presentado.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

d2θ Ecuación diferencial a evaluar (dado)

+10 θ=0
d t2

m 2 +10=0 Ecuación característica

m 1=√ 10 i; m 2=−√ 10 i Raíces de la ecuación característica

θ ( t )=C1 cos √ 10 t−C2 sen √10 t Solución de la Ecuación diferencial

dθ derivamos
=− √ 10 C1 sen √10 t−√ 10C 2 cos √ 10t
dt
−1 Tenemos en cuenta las condiciones iníciales
0,2=C1 ; 1=−√ 10 C2 →C 2=
√ 10
1 Reemplazamos el valor de las constantes y
θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10 solución de la ecuación teniendo en cuenta las
 condiciones iníciales. Respuesta b

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
La figura representa un edificio de dos pisos.
Las masas de los pisos son 𝑚1 y 𝑚2. Cada Error de signo de algunos términos:
piso se apoya en seis columnas. Cuando el x ''1 +2 α x 1−α x 2=αy
suelo se mueve horizontalmente debido a un x ''2 −α x 1+ α x2 =0
temblor, los pisos también se mueven así, y
las columnas actúan como resortes y se la expresión a derivar tiene un error en los
oponen a este movimiento. Las rigideces signos pero la derivada es correcta :
horizontales totales de cada conjunto de seis d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
columnas son 𝑘1 y 𝑘2. El movimiento +2 α −α =α
dt 4 dt 2 dt 2 dt 2
horizontal del suelo es 𝑦.

Para el caso en que las masas son idénticas

(𝑚1=𝑚2=𝑚) y las rigideces son idénticas
(𝑘1=𝑘2=𝑘) obtenga un modelo de ecuación
del edificio y encuentre su solución
homogénea.

Se tiene la siguiente situación:

las raíces características deben ser imaginarias:

k
Para la que se plantean las siguientes β=± 0,618 m i
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
k
√
masas y teniendo en cuenta las Leyes de β=± 1,618
Newton: m
i
√
 𝑚𝑥1̈+2𝑘𝑥1−𝑘𝑥2=𝑘𝑦

𝑚𝑥2̈−𝑘𝑥1+𝑘𝑥2=0 k m
la solución homogénea será entonces no :
m k

Dividiendo la ecuación entre 𝑚 y asumiendo x ( t )=C sen 0,618 k t +C cos 0,618 k t +C sen 1,618 k t+
𝛼=𝑘𝑚 el resultado es:
1 1
m√ 2
m√ 3
√ m

𝑥1̈−2𝛼𝑥1+𝛼𝑥2=𝛼𝑦 (1)

𝑥2̈+𝛼𝑥1−𝛼𝑥2=0 (2)
Ahora para tener una ecuación en términos
sólo de 𝑥1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener:

Ahora sustituyendo 𝑥2̈ de la ecuación (2) y

𝑥2 de la ecuación (1) se obtiene:

Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio

característico es: 𝛽4+3𝛼𝛽2+𝛼2=0. Como no
hay ningún término en 𝛽3 ni 𝛽, esta ecuación
es cuadrática en 𝛽2 y se puede usar la
fórmula cuadrática:

Entonces, las raíces características son:

𝛽=±0,618𝑖√𝑘𝑚

𝛽=±1,618𝑖√𝑘𝑚

Como estas raíces son imaginarias, la

solución homogénea tiene la forma:
La solución contiene oscilaciones con
frecuencias en radianes de 0,618√𝑘𝑚 y −
1,618√𝑘𝑚

PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Diana Cristina Hidalgo c de todos los
Velásquez tipos de
ejercicios.
 CONCLUSIONES

 Una Ecuación diferencial de orden superior se resuelve aplicando reducción de orden.

Esto se logra a través de la ecuación característica. Se hallan las raíces del polinomio
característico.
 La solución de una ED homogénea puede ser de 3 formas: reales y diferentes, reales e
iguales y complejas y conjugadas.
  Una ED no homogénea se resuelve en dos capítulos. El primero haciendo igual a cero lo
que no depende de la variable dependiente. Lo otro e denomina función complementaria y
gracias a esta se obtiene la solución particular.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse -  Grupo Editorial Patria. (pp. 72-76).
Recuperado de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467